2022年范文范本二年级上体育教学工作总结(共3篇) .doc

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1、2022年范文范本二年级上体育教学工作总结(共3篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版二年级上体育教学工作总结(共3篇) 第1篇:二年级上体育教学工作总结时光飞逝,转眼一学期就要过去了,在这一学期里,以“强化惯例教学”和新课程尺度的要求实施教学,认真提高了学生的身体健康,辅助低年级孩子向高年级的阶段稳步过渡,以下是对本学期的体育教学工作简单总结:一、注意课堂教学,提高了课堂教学质量,努力做到“三次仔细”:1、仔细备课针对低年级孩子的年龄特征和兴趣取向,选择适合学生的教学内容,培养他们对体育课的浓厚兴趣;了解学生的行为特征,在课堂设计上,注意对学生集中注意力的培养,形成良好的体育

2、行为习惯;在组织教法上,注意引导学生积极参加,大胆实践,通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此,每节课都仔细准备,精心设计,以高度的职责感来鞭策自己,一直创新。2、仔细上课每节课让学生做到有备而来,收获而归。在课堂中,注意对学生行为习惯的养成,形成良好的道德品质;采用各种教学手段,如:恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等,充分调动学生的学习积极性,营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法,让学生在宽松的环境中去体验,从而形成生生互动、师生互动的教学模式,达到教和学的双赢。3、仔细总结鼓励的语言是激发学生能动和潜能的催化剂,当学生取得胜利时,一次肯定的

3、表情和一次信任的动作都能调动学生积极向上的信心,因此,无论是在教学中还是在课后,多从正面的评价学生,这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验胜利的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习,低年级学生能初步了解上体育课的意义,对身体和健康有一定的认识,提高了了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。了解学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了武术操和“七彩阳光,并进行了考核;发展了身体素质和基本活动能力,并体验到加入体育活动的乐趣,学会遵守纪律和同学团结协作,和同伴友好相处。二、强化业务学习,提高了教学和科研能力1、学习新课程改革的相关知识

4、,一直提高了认识,更新教学观念,了解切合学生现实的教学方式方法。2、学习专业知识和技能,使教学手段更加丰富,教学方法更加科学合理,符合学生全面健康发展。3、一直更新自身知识层面,只有这样才干跟上时代发展的步调,使教育适应时代发展的需求。通过一次学期的教学,基本达到了预计的目标,但许多角度还存在欠缺,特殊是自身的知识水平有待提高了,教育教学经验还需一直积累,教学方法还得一直完善这些方面都需要在今后的工作中努力学习,一直完善自我。第2篇:二年级上体育教学工作总结本学年度的教学工作将要结束了,这是我参加工作的第一次学期,属于从学生到教师的角色转换阶段,虽然还在过渡期,但是我觉得自己的工作完成的还是不

5、错的。当然,在教学过程中还存在很多问题,需要我在今后工作中积累经验,一直总结和改善。现在我将本学期的工作情况总结如下:我在教学中担任的教学工作主要包含体育课程教学和艺术体操课程教学。由于担任的是小学低段的教学工作,我仔细地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚强在课堂上以学生为主体,贯彻健康第一的重要思要,在学期开始就仔细制定教学规划,仔细上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的老师请教,把所学所看的灵活运用到平时的教学中去,使自己能够一直的进步。对于低段的学生体育教学着重就是在教学组织上,体育教学和艺术体操教学都仔细制定了认真可行的体育教学工作规划以及教学小结。

6、能积极加入学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作,平时能坚强自学并仔细做好学习记录,努力提高了自己。在教学工作同时,也积极响应学校的读书活动,努力扩充自己的知识面。并根据小学一段孩子的特点,仔细备课、备教材、备学生,教学中仔细钻研新的课改目标,灵活设置课堂教学的几大基本环节,注意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能提高了为着重,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。在教学上,我也主动调动学生的学习积极性,让学生爱上体育运动,养成自主锻炼的习惯。这半年我带领全校学生学习了新的广播体操”七彩阳光”,各次年级的学生都积极学习。这套操作为各次年级期末考试的项目之一,虽然我带的是一二

7、年级的小朋友,但是他们同样能积极地练习,努力做好每次动作,并能配合音乐规范完成动作,都要得到老师的肯定。他们的进取心和仔细的学习态度感染了我,激励我去做一次更加优秀的老师。从这半年的体育教学工作中,我深深体会到,要做好一名体育教师特别是小学体育教师并不是要象中那么简单,需要我在今后的工作中更加努力学习,大胆向有经验的老师请教,仔细做好阶段教学总结,仔细贯彻好自己的教学规划。此外,小学阶段的思要教育也很重要,在教学中,除了要培养学生的运动能力和身体素质以外,还要重视学生的思要教育,结合体育教材的特点贯彻具体内容。总之,在以后的教学中,我除了会努力去提高了自己的专业水平之外,更会以一颗强烈的事业心

8、、职责心和自信心,仔细对待自己的每一堂课,用心教导每一次孩子。第3篇:二年级上体育教学工作总结网后面为你推荐更多二年级上体育教学工作总结!时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程尺度的指导下,以学生为本,加强”健康第一”的指导思要,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,现总结如下:仔细学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻“健康第一”的重要思要,教师仔细制定教学规划,仔细上好每一节课,杜绝上课的随意性,并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能仔细钻研新课改的教材,并根

9、据学生年龄特点,仔细备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中依照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、着重是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高了他们的自信心方面,还多给予鼓励和表彰,坚定他们克服困难决心,也培养他们刻苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在上课方面:按体育课程尺度和学生现实情况,制定学年体育教学工作规划,学期体育教学工作规划,单元教学规划,备好课,写好教材,做到课前安排和检查场地器材。2、准备局部和整理局部,以及每次教

10、学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理部署,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和维护方法,突出着重、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易水平和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。我特殊重视人体生理机能变更规律在教学过程中的运用。运用这次规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技

11、术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特殊重视学生的思要教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思要教育。培养学生的主动性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。二年级的体育教学本学期都仔细制定认真可行的体育教学工作规划。能积级加入学校组织的政治学习和业务学习,平时能坚强自学兼仔细做好学习记录。教研工作能积级加入,积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高了学生整体素质。努力提高了自己的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康,从而让

12、学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。在开学初我着重抓了广播操,因为二年级学生对广播操动作不够规范,如打不好基础,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,强化对学生的思要教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚强做操、仔细做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要

13、清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中其他各位班主任的大力支持。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各种任务,为了迎接督导检查,牺牲次人休息时间,尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献,不求索取。为提高了自身的素质,积极加入各种培训,平时,经常查阅相关教学资料。同时经常在课外和学生联系,时时关心他们。当然在教学工作中存在着一些欠缺的地方,须在以后进一步的努力。20xx年1月 贺勇【二年级上体育教学工作总结】二年级上体育教学工作总结(共3篇)如果还不能满足你的要求,请在网搜索更多其他二年级上体育教学工作总结范文。二年级上体育教学工作总结二年级体育上期教学工作总结二年级上册体育教学工作总结高二年级体育教学工作总结上期小二上册体育教学工作总结后记:本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除,谢谢!

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