2022年模板范文从技能大赛谈教学改革心得体会(汇总20篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版从技能大赛谈教学改革心得体会（共20篇） 第1篇：教学技能大赛心得体会教学技能大赛心得体会（白鲁础九年制学校殷红瑞）本次我报名加入的是小学六年级上册的侵略战争和不平等条约；在教学这课时；从备课、教学设计、多媒体课件到说课的每一环节；我课前做了充足的准备；要通过加入这次教学技能大赛展现自己的课堂教学风采；使自己的教学水平得到提高了；在侵略战争和不平等条约的教学中；通过讲解使学生了解了鸦片战争、甲午战争、的简单情况；并讲述了相应的不平等条约南京条约和马关条约；但在检查学生的学习情况时发现学生了解的并不好；学习效果很不理要；特别是每次侵略战争的年代对学

2、生来说很是抽象；记忆很困难；在总结三次不平等条约时；学生总结的很不全面；只知道赔了很多银子和割了土地；但并不理解这是不平等的；至于开放通商口岸就更是理解的不透彻；也没有要到这些都是当时清政府的腐败无能；是被迫签定的不平等条约；为此；自己觉得这堂课上得很失败；经反思；认识到了学生对历史知识知之甚少；课外阅读面狭窄；阅读量小；缺乏历史方面的影像资料；自己在方面的知识也是一知半解；做不到对课本知识的扩大；不能讲出更多的历史故事来加深学生的理解和印象；在今后的日子里；自己首先要强化学习；多探讨上品德和生活的教学方法；再者；打算找一些关于这方面的光碟让六年级的学生集体观看；以拓宽学生的知识面；在这次竞赛

3、中；尽管自己做了充足的准备；但讲课效果还是很失败；通过讲完课之后的评课；同事的点拨以及自己的课后反思；我发现自己存在着很多的欠缺；我针对自己存在的问题决定做以下几方面的改善：一、强化知识的学习；这次在讲课的时候；我由于历史知识储备欠缺；历史方面的知识比拟匮乏；导致课堂教学出现了很多不应该出现的问题；教学效果很差；所以；要强化对历史知识的学习；使自己有丰富的知识储备；并且还要会对知识进行熟练地运用；另外；还要拓宽自己的知识面；使自己的知识视野更加宽阔；讲课的内容和手段更加丰富多样；达到良好的课堂教学效果；二、对多媒体的操作不熟练；这次在讲课时；不论是多媒体制作；还是在课堂上运用多媒体；都裸露出了

4、自己对多媒体操作的不成熟；因此；我要强化这方面的学习；提高了自己多媒体制作水平和操作水平；在以后的课堂教学中；要多运用多媒体；达到良好的教学效果；三、课堂控制能力欠缺；这节课之所以很失败；除了以上两点原因外；通过这节课我发现；我还是没有做好充足的准备；没有足够的重视；对学生没有做很好的了解；没有针对学生的知识水平而设计相应的课堂教学；正是由于这些原因；才导致自己这节课很失败； 这教学技能大赛尽管自己做的很不好；没有达到预期的效果；但是我发现了自己的问题在哪里；我将在以后的教学中；虚心向同行学习；多听他们提出的意见；通过各种渠道强化学习；使自己的课堂教学水平更上一层楼；第2篇：教学技能大赛听课心

5、得体会教学技能大赛 听课心得体会近期；我院组织的教学技能大赛；聆听了各位老师授课后我获益良多；课堂上教师成熟和老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象；课堂上学生活跃的思想；使学生的主体地位得到了很好的体现；接下来就谈谈我次人的一些心得体会吧； 第一 各位老师精心设计的课件给了我很大的震撼；在听课时常看到老师们独特的教学设计；精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务于教学； 第二 注意学生的主体地位 注意让学生成为课堂的主人 老师仅起到穿针引线的作用 让学生自由泛论 谈谈自己的心得体会；让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音；学生各抒己见 积极性很高！ 第三四位教师对教材的处

6、理和掌握有其独到之处；一句教育名言说得好：“什么是教育；那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西；”我要；我们每一位教师在上完一堂课后；该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后；还剩下些什么？十年；几十年以后；当学生把所学的知识全忘掉以后；我们给他们留下些什么？我们的教育；能否给孩子们留下正确的思想方式；留下解决问题的能力；留下他们真正需要的种种？ 第四；就是老师所特有的魅力；比方说教师的语言；人们常说：教学是一门艺术；谁能将它演绎得好；就能抓住学生的心；在上课时；教师语言的魅力深深地令我折服；特别是课堂教学评价的语言；对学生回答问题或对其课堂表示进行评价时课堂教学必不可少的环节

7、；评价是否科学直接影响着课堂教学效果；新课改提倡多鼓励、多表彰和多肯定学生；辅助学生享受胜利的喜悦；确立深入学习和研究语文的信心；老师和学生都是评价的一员；学生的自评和互评能让学生明白自己的得失；反思自己的行为；改正自己的缺点；学生的这一过程是他们一直认识自我、发展自我的过程；作为一名新教师；我一直苦于课堂语言；特别是对学生的评价；其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确；但老师还是要感谢你的勇气和胆量”；“你说的观点很有创见；非常可贵；老师要请你再响亮地说一遍”； -以上这些评价；我认为既是对学生感悟结果的评价；也指向了学生的感悟态度；指导了感悟的方法；同时；其激励的效果

8、也是不问可知的；在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生；只要用心去做我们是能办到的； 一日听课所得又岂止以上几点；总之；这次听课学习；让我对自己平时的学习有了更深刻的反省和更高的要求；“路漫漫其修远兮；吾将上下而求索；”未来的我亦将走上五尺讲台；在以后的学习生活中；我将一直地提高自身的素质；一直地向有经验的老师学习；博采众长；充分利用一切学习机会；多对比；多反思；提高了自己学习及教学的能力；并真正地达到教学相长；以上这些评价；我认为既是对学生感悟结果的评价；也指向了学生的感悟态度；指导了感悟的方法；同时；其激励的效果也是不问可知的呀！在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生；我们

9、是能办到的；第3篇：技能大赛心得体会技能大赛心得体会篇一：技能大赛总结总结 2015年“一汽大众”杯全国职业院校汽车营销技能大赛秉承“搭建高职院校相互交流和学习的平台；推动校企合作深入发展；展示职业教育教学取得的结果；推动职业教育教学发展；指导教育教学改革方向；明确高职院校汽车技术服务和营销专业人才培养目标；检验专业人才培养质量；推动全国高职院校汽车营销专业职业教育水平的整体提高；实现“以赛促改、以赛促建、以赛促教、以赛促学”的目的于6月18日-19日在长春汽车高等专科学校顺利举行；我系两名参赛选手陈君、王勇在指导教师李华、杨齐老师培训指导下谨代表四川省加入本次竞赛；此次竞赛我们未取得名次；但

10、作为从省赛中十九支参赛队中以第一名的成就谨代表四川省晋级国赛；这无论参赛选手还是指导教师都付出了最大的努力；此次竞赛从人员选拔到人员培训最后到参赛；具体分以下几次阶段进行一、选手选拔 选手选拔我们主要采取的是： 第一环节：先宣传；然后限定条件下先报名；符合条件的进入下一环节； 第二环节：首先限定5分钟才艺展示；然后回答汽车营销相关问题； 由以上两次环节确定四次参赛选手进入培训环节；第三环节：在省赛前一次进行考核；从中淘汰两名选手；二、第一轮培训 确定人员后；我们根据参赛的项目制定了课表；次阶段学生平时还是正常加入班级上课；只是利用没课和晚上的时间进行培训；三、第二轮培训 此次培训选择考核后成就

11、优秀的两名选手；此阶段要求学生停课进行培训；根据两位指导老师的课程；交叉培训；早自习；晚自习；学生自己联系计算机操作题；其余时间都是老师带着走流程；此次培训效果比拟明显；只是到最后离竞赛前半次月左右大家都很疲惫；特殊是选手感觉都要要放弃；看到这种现象；我们指导老师只有一直的给他们做思要工作；给予鼓励；最终以高涨的信心、激情去迎接竞赛；四、企业培训 把学生放到遂宁市一汽大众企业；聘请企业一线人员给予培训；从选手选拔到培训以上几次环节中存在很多的问题；在今后的参赛中亟待需要解决；具体如下：一、选手选拔上总体素质掌握不是很准确；只从简短的考核中去选拔选手；全面性不够；导致在后期的培训中难度很大；所以

12、今后在选拔选手的过程中应该从学生全面综合素质进行选拔；二、第一阶段学生培训时间相对较少；同时学生的重心还是放在课程学习上；这对本次培训效果无法突破；尽量加大培训时间；三、企业培训没跟到位；教师配合现场指导； 最后期望：一、指导教师上教学班级课程同时指导技能大赛；工作量大；同时工作压力大；建议技能大赛专项来作；指导教师指导技能大赛的时候不上班级课程；二、指导技能大赛没有学分；指导教师只能靠拿奖才有一定的物质回报；参加指导积极性不高；希望指导一节课算一节课的学分； 篇二：汽修技能竞赛活动总结心得体会汽修技能竞赛活动总结心得体会 历时两天的汽修技能大赛已顺利落幕；感谢大家对本次大赛的鼎力支持；感谢同

13、事们的积极性付出；“职业和职责”已深深的烙在了每一 位同事的心里；我们爱岗敬业；我们无私奉献； 基于对本次大赛的回首；各部分赛后大家的一致讨论；现就浅谈一下心得体会：（1）我们的优势： A.赛前准备充足；工具齐全到位；确保了大赛的硬件支持；B.竞赛项目进展顺利；没有意外发生；C.各部分同事团结协作；齐心协力； D.参赛选手来自不同岗位；不同区域；通过竞赛能强化交流；增加互信；起到以学促练；以赛促学的效果；（2）我们的弊病： A.竞赛过程中；瞬息万变；临时性工作颇多；没有准备；B.礼仪问题；没有经过专业培训；礼仪服务不到位； C.奖品问题；没有及时和供应商协商好；导致同名次奖品不一；D.竞赛规范

14、性；重视度不够； E.竞赛公开透明度不够；使得选手对竞赛发生质疑；F.竞赛过程中人员分工不够明确； 成就是可喜的；欠缺是难免的；望各位同仁扬长避短；再接再厉；祝学校明天会更好！预祝下届大赛更精彩！ 篇三：2015年省技能竞赛总结2015年省技能竞赛总结 为了提高了学生的职业技能水平；提高技能型人才培养质量；在校领导的高度重视和关怀下；我校学生今年继续加入全省中等职业学校学生技能大赛；我指导学生加入了信息化办公项目的竞赛；加入信息化办公项目竞赛的共有64次谨代表队四百多名学生；团体奖一、二、三等奖的比例是10%、20%、30%；次人奖一、二、三等奖的比例是5%、10%、20%；我们学校参赛学生共

15、六人；14高考一班高浩天同学获得次人一等奖；14高考一班李澳同学和14动漫大专班周斌同学获得了次人二等奖；14动漫大专班杨文浩、王妍和14计算机二班孙红琴三名同学获得次人三等奖；并获得团体二等奖的总成就；我次人获得优秀指导教师奖；接下来我根据此次技能竞赛的经验做如下总结：一、赛前准备： 本次大赛从2015年10月份开始培训到12月下旬去参赛历时两次多月；本次竞赛提前了一次学期；学生没有加入过项目小组的初级培训；时间紧；任务量大；我利用每天的午休时间和每周的周末全天时间对学生进行培训；开始报名的包含15级新生和14级老生；由于15级新生刚刚开始学习相关课程；他们凭着对专业的积极性报名加入培训；参

16、加培训的同学水平不一；我从基础知识开始详细讲解竞赛涉及到的三种软件的技能操作和理论知识；经过两周左右的培训学习；我从最初报名的四十多名同学中选拔出操作比拟熟练；理论知识相对丰富的十二名同学继续加入培训；培训的内容从基本技能到高级操作；经过三周时间的培训；学生们熟练了解了了初级工和高级工两本技能鉴定的教材；竞赛通知只告诉我们竞赛要用到三种办公软件；不知道什么知识点什么题型也没有模拟题；所以在培训过程中尽量大范围覆盖知识点；对学生实行题海战术；让他们做大量的练习；后期的培训内容主要就是我们在网络上搜索的各种试题；网络上资源丰富；再加上信息化办公包含许多专业领域的应用；比方会计、银行、文秘等；所以我

17、们搜到的题型五花八门；没见过的题；没用过的函数；没接触过的应用；一些专业的题目非常复杂、难以理解；一道题做好久也解决不了；多次请教王卫华老师；还请教过我做会计的网友；整次培训过程中同学们都仔细参加、积极备战；没有午休没有周末没有节假日；别的同学休息的时候他们都在实训室坚强练习；实在是累了就在电脑桌上趴一会； 作为指导教师；在整次培训竞赛的过程中；我除了在机房给学生培训；晚上回家的时间就在网上查资料；找到题以后自己先做明白理解清楚了再给学生讲；孩子的生活和学习都顾不上了；总之；无论是我还是同学们都以最大的积极性尽自己最大的能力投入到备赛中；二、竞赛过程： 竞赛内容包含理论和技能局部；两天的时间里

18、六名同学分成五次场次分别参赛；一场结束的同时另一场开始；竞赛方日程部署很紧；竞赛过程也非常紧张；比完一场马上准备下一场；住的宾馆和竞赛场地距离较远；我和王卫华老师一人带学生去竞赛一人在宾馆辅导学生；最后一场技能考试；我又把自己认为特殊重要的知识点给学生讲 一遍；让每次学生从头到尾操作一次；为取得好成就做最后的努力；期间；我很紧张但是还不能表示出来；只能尽量表示轻松以减轻学生的心理压力；让他们以最好的心态投入竞赛；三、经验和欠缺 尽管我们做了种种的准备；但竞赛结果依然不尽人意；回首整体的备赛过程；同学们积极参加和老师的严格要求二者缺一不可；培训过程中应该多考试；至少要做到一周一考；一周一总结；理

19、论和操作并重；不能重操作轻理论；这次竞赛同学们总体理论成就差一些；培训时候知识覆盖面不全；漏掉了网络基础知识；另外；Excel操作题涉及到的数据量太大；培训还是需要现实工作中的案例；这方面有所欠缺； 和兄弟院校的学生相比；我们的学生缺少参赛经历；缺乏临场应变能力；心理素质有待强化；针对这一点；我觉得应该让学生多加入竞赛；这次竞赛中衡水和保定的成就很好；了解了一下他们都是先是校级竞赛然后市级竞赛；学生经历层层选拔才去省里加入竞赛；通过这次竞赛；我觉得我们课程好像和竞赛脱节了；如果不培训学生肯定拿不到成就；平时学到的知识太浅显太不实用；竞赛虽然结束了；但是我们的工作刚刚开始；我们的教学还存在很多欠

20、缺；为了取得更好的成就；我觉得我们应该为明年的竞赛做以下准备：1、从学期初开始；有针对性的培养学生；扩大培养范围；多培养一些；最后再着重培训；2、培训过程中一定要考试；既要考技能也要考理论；反复的考试；锻炼学生的速度和熟练度； 总之；在这两次月备赛竞赛的过程中；我们一步一次脚印的走过来；整次过程虽然辛苦；但都很充实；同学们也觉得自己学到很多知识；专业技能更进了一步；我也认识到了自己的欠缺；在今后的教学实践中；会更加注意学生技能的培养；使我们的学生了解更多的专业知识；在以后的工作中学以致用；也力求在今后的类似活动中克服和改善；争取能取得更好的成就；计算机教研室姚秋芳2015年12月29日第4篇：

21、技能大赛心得体会参加技能大赛的你；在这过程中有怎样的心得和体会呢？如下是小编给大家整理的技能大赛心得体会；希望对大家有所作用；技能大赛心得体会篇【一】为了进一步营造“尊重劳动、尊重学识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围；进一步推动技能技术人才队伍的建设工作；逐步提高了员工的理论水平和现实操作能力；达到以赛促学、以赛促产的目的；在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、洽购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”；我有幸参加并主持了这次活动；作为一名主持人；我经历了2天竞赛的全过程；有很多认真的感受；这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组；由

22、公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员部署分工会；工作部署具体且细致；小组成员各尽其职；加班加点的为这次大赛做准备；为选手们尽可能搭建完善的施展才干的舞台；此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展示的机会；也是一次系统学习和提高了的机会；参赛前由公司项目技术部结合各工种的实用内容由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库；通过理论知识的学习和竞赛使员工理论知识水平得到了提高了；此次竞赛也是一次理论和实践紧密结合的竞赛；大赛充分展示了选拔复合型技术人才的要求；四场竞赛以现实操作为着重；现实操作竞赛从生产的现实出发和实际工作紧密结合；锻炼了技术工人的实战能力；此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛

23、；在竞赛过程中；选手们“团结作战”；发挥次人水平；取得了优异的团队成就；通过竞赛各队员发现问题互相切磋；赛后交流互谈体会；达到了“互促互帮、共同提高了”的目的； 提高了了员工次人水平推动了企业的发展；自2006年以来；公司轻装上阵；经营和管理都步入正轨；特别是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高了；选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼；从制度上给技术人才的成长开辟公路；如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系；建立健全了技术工人的成长和考核公路；此次竞赛为发动员工广泛参加；一直学习；提高了员工职业技术水平；是一次系统学习和提高了的机会；公司举办这次竞赛；就是要

24、体现技术人才在企业中的重要作用；就是要让我们的技术队伍更快更好的发展；在各级领导、部分充分重视；在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下；竞赛取得了圆满的胜利；通过参加竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很浓厚的；这次技能大赛无论从哪次层面；从哪次角度看；都得到了大家的认可；但是究竟我们大家是第一次组织参加这样的活动；很多环节上准备和谋划的还很稚嫩；有许多细节事后自己都觉得很不满意；但我和大家究竟勇敢的迈出了第一步；作为一名参加者；我非常感谢公司领导给了我这次锻炼的机会让我有了一次自我提高了、学习成长的机会；给了我一次展示自己的机会；感谢关心和支持我的领导；也感谢加入竞赛的各位选手和勤

25、奋的工作人员、同事们；是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的胜利；让我们记住这次美好而有意义的活动；并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上一直学习勤奋工作；为企业的发展做出自己的贡献；技能大赛心得体会篇【二】青年服务技能大赛工作总结 为激发广大青年职工立足岗位学技术练技能的积极性；通过以赛促学的方式；全面提高行业职业能力；加快推进青年服务技能人才队伍的建设；激发企业团组织的活力；提高团组织对青年职工的服务能力和影响力；共青团市市委仔细贯彻上级文件精神；组织做好2014海南国际旅游岛青年服务技能大赛各种工作；现将工作总结如下：一、仔细安排；充分动员；为办好这次技能大赛；团市市委广泛宣传；全面发动；积

26、极协调；联合市旅游委、市人社局下发团市联字20149号文件安排此项工作；并和市旅游协会密切联系进行竞赛动员工作；另外团市市委还通过分发海报、微博、微信、等多种途径进行竞赛宣传和动员；并和海南交通广播联合举行出租车驾驶市初赛；全市共有三十多家企业的一百六十余名员工加入了此次竞赛；还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明加入竞赛；这也是首次有外国选手加入此项大赛；二、组织培训；提高了技能；为充分准备好此次竞赛；南山文化旅游开发有限公司、财产海湾酒店等参赛单位都组织进行培训；并筛选优秀选手报名参赛；珠江花园酒店等单位还进行了内部技能竞赛；通过单位内部的竞争选拔；选手的技能都有了明显提高了；三、竞赛公

27、平；保障质量；为保障这次竞赛的公正性；团市市委严格依照竞赛要求；对照评分要求进行评分并写明扣分原因；在美发、西式烹调项目部署监审员；保障竞赛秩序公正；竞赛成就公平；使技能大赛发挥应有的积极意义；四、针对提高了；精益求精；在通过市赛区初赛每次项目选拔出六名选手加入全省决赛后；市技工学校的老师针对客房、餐厅等项目选手在竞赛过程中出现的问题和存在的欠缺进行指导；并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备；提高了选手的理论水平；在全省决赛中；来自市的选手获得一次一等奖；两次二等奖；三次三等奖；十八次优秀奖；充分展示了市旅游行业从业人员的风采；团市市委获得组织奖；五、看到差距；努力改善；此次竞赛；

28、虽然取得了一定成就；但仍有很大的提高了空间；一是从参赛选手的竞赛情况看；局部选手理论知识比拟单薄；客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分；二是整体发展不平衡；有的单位培训基础工作做得扎实；对竞赛也比拟重视；竞赛成就连年上升；有的单位培训工作目标不够明确；竞赛成就一般；三是动员力度仍有待强化；次别企业不知道此项活动；第5篇：技能大赛心得体会技能大赛心得体会篇1：技能大赛总结总结2015年“一汽大众”杯全国职业院校汽车营销技能大赛秉承“搭建高职院校相互交流和学习的平台；推动校企合作深入发展；展示职业教育教学取得的结果；推动职业教育教学发展；指导教育教学改革方向；明确高职院校汽车技术服务和营销专业

29、人才培养目标；检验专业人才培养质量；推动全国高职院校汽车营销专业职业教育水平的整体提高；实现“以赛促改、以赛促建、以赛促教、以赛促学”的目的于6月18日-19日在长春汽车高等专科学校顺利举行；我系两名参赛选手陈君、王勇在指导教师李华、杨齐老师培训指导下谨代表四川省加入本次竞赛；此次竞赛我们未取得名次；但作为从省赛中十九支参赛队中以第一名的成就谨代表四川省晋级国赛；这无论参赛选手还是指导教师都付出了最大的努力；此次竞赛从人员选拔到人员培训最后到参赛；具体分以下几次阶段进行一、选手选拔选手选拔我们主要采取的是：第一环节：先宣传；然后限定条件下先报名；符合条件的进入下一环节； 第二环节：首先限定5分

30、钟才艺展示；然后回答汽车营销相关问题； 由以上两次环节确定四次参赛选手进入培训环节；第三环节：在省赛前一次进行考核；从中淘汰两名选手；二、第一轮培训确定人员后；我们根据参赛的项目制定了课表；次阶段学生平时还是正常加入班级上课；只是利用没课和晚上的时间进行培训；三、第二轮培训此次培训选择考核后成就优秀的两名选手；此阶段要求学生停课进行培训；根据两位指导老师的课程；交叉培训；早自习；晚自习；学生自己联系计算机操作题；其余时间都是老师带着走流程；此次培训效果比拟明显；只是到最后离竞赛前半次月左右大家都很疲惫；特殊是选手感觉都要要放弃；看到这种现象；我们指导老师只有一直的给他们做思要工作；给予鼓励；最

31、终以高涨的信心、激情去迎接竞赛；四、企业培训把学生放到遂宁市一汽大众企业；聘请企业一线人员给予培训；从选手选拔到培训以上几次环节中存在很多的问题；在今后的参赛中亟待需要解决；具体如下：一、选手选拔上总体素质掌握不是很准确；只从简短的考核中去选拔选手；全面性不够；导致在后期的培训中难度很大；所以今后在选拔选手的过程中应该从学生全面综合素质进行选拔；二、第一阶段学生培训时间相对较少；同时学生的重心还是放在课程学习上；这对本次培训效果无法突破；尽量加大培训时间；三、企业培训没跟到位；教师配合现场指导；最后期望：一、指导教师上教学班级课程同时指导技能大赛；工作量大；同时工作压力大；建议技能大赛专项来作

32、；指导教师指导技能大赛的时候不上班级课程；二、指导技能大赛没有学分；指导教师只能靠拿奖才有一定的物质回报；参加指导积极性不高；希望指导一节课算一节课的学分；篇2：汽修技能竞赛活动总结心得体会汽修技能竞赛活动总结心得体会历时两天的汽修技能大赛已顺利落幕；感谢大家对本次大赛的鼎力支持；感谢同事们的积极性付出；“职业和职责”已深深的烙在了每一位同事的心里；我们爱岗敬业；我们无私奉献；基于对本次大赛的回首；各部分赛后大家的一致讨论；现就浅谈一下心得体会：（1）我们的优势：A.赛前准备充足；工具齐全到位；确保了大赛的硬件支持；B.竞赛项目进展顺利；没有意外发生；C.各部分同事团结协作；齐心协力；D.参赛

33、选手来自不同岗位；不同区域；通过竞赛能强化交流；增加互信；起到以学促练；以赛促学的效果；（2）我们的弊病：A.竞赛过程中；瞬息万变；临时性工作颇多；没有准备；B.礼仪问题；没有经过专业培训；礼仪服务不到位；C.奖品问题；没有及时和供应商协商好；导致同名次奖品不一；D.竞赛规范性；重视度不够；E.竞赛公开透明度不够；使得选手对竞赛发生质疑；F.竞赛过程中人员分工不够明确；成就是可喜的；欠缺是难免的；望各位同仁扬长避短；再接再厉；祝学校明天会更好！预祝下届大赛更精彩！篇3：2015年省技能竞赛总结2015年省技能竞赛总结为了提高了学生的职业技能水平；提高技能型人才培养质量；在校领导的高度重视和关怀

34、下；我校学生今年继续加入全省中等职业学校学生技能大赛；我指导学生加入了信息化办公项目的竞赛；加入信息化办公项目竞赛的共有64次谨代表队四百多名学生；团体奖一、二、三等奖的比例是10%、20%、30%；次人奖一、二、三等奖的比例是5%、10%、20%；我们学校参赛学生共六人；14高考一班高浩天同学获得次人一等奖；14高考一班李澳同学和14动漫大专班周斌同学获得了次人二等奖；14动漫大专班杨文浩、王妍和14计算机二班孙红琴三名同学获得次人三等奖；并获得团体二等奖的总成就；我次人获得优秀指导教师奖；接下来我根据此次技能竞赛的经验做如下总结：一、赛前准备：本次大赛从2015年10月份开始培训到12月下

35、旬去参赛历时两次多月；本次竞赛提前了一次学期；学生没有加入过项目小组的初级培训；时间紧；任务量大；我利用每天的午休时间和每周的周末全天时间对学生进行培训；开始报名的包含15级新生和14级老生；由于15级新生刚刚开始学习相关课程；他们凭着对专业的积极性报名加入培训；参加培训的同学水平不一；我从基础知识开始详细讲解竞赛涉及到的三种软件的技能操作和理论知识；经过两周左右的培训学习；我从最初报名的四十多名同学中选拔出操作比拟熟练；理论知识相对丰富的十二名同学继续加入培训；培训的内容从基本技能到高级操作；经过三周时间的培训；学生们熟练了解了了初级工和高级工两本技能鉴定的教材；竞赛通知只告诉我们竞赛要用到

36、三种办公软件；不知道什么知识点什么题型也没有模拟题；所以在培训过程中尽量大范围覆盖知识点；对学生实行题海战术；让他们做大量的练习；后期的培训内容主要就是我们在网络上搜索的各种试题；网络上资源丰富；再加上信息化办公包含许多专业领域的应用；比方会计、银行、文秘等；所以我们搜到的题型五花八门；没见过的题；没用过的函数；没接触过的应用；一些专业的题目非常复杂、难以理解；一道题做好久也解决不了；多次请教王卫华老师；还请教过我做会计的网友；整次培训过程中同学们都仔细参加、积极备战；没有午休没有周末没有节假日；别的同学休息的时候他们都在实训室坚强练习；实在是累了就在电脑桌上趴一会；作为指导教师；在整次培训竞

37、赛的过程中；我除了在机房给学生培训；晚上回家的时间就在网上查资料；找到题以后自己先做明白理解清楚了再给学生讲；孩子的生活和学习都顾不上了；总之；无论是我还是同学们都以最大的积极性尽自己最大的能力投入到备赛中；二、竞赛过程：竞赛内容包含理论和技能局部；两天的时间里六名同学分成五次场次分别参赛；一场结束的同时另一场开始；竞赛方日程部署很紧；竞赛过程也非常紧张；比完一场马上准备下一场；住的宾馆和竞赛场地距离较远；我和王卫华老师一人带学生去竞赛一人在宾馆辅导学生；最后一场技能考试；我又把自己认为特殊重要的知识点给学生讲一遍；让每次学生从头到尾操作一次；为取得好成就做最后的努力；期间；我很紧张但是还不能

38、表示出来；只能尽量表示轻松以减轻学生的心理压力；让他们以最好的心态投入竞赛；三、经验和欠缺尽管我们做了种种的准备；但竞赛结果依然不尽人意；回首整体的备赛过程；同学们积极参加和老师的严格要求二者缺一不可；培训过程中应该多考试；至少要做到一周一考；一周一总结；理论和操作并重；不能重操作轻理论；这次竞赛同学们总体理论成就差一些；培训时候知识覆盖面不全；漏掉了网络基础知识；另外；Excel操作题涉及到的数据量太大；培训还是需要现实工作中的案例；这方面有所欠缺；和兄弟院校的学生相比；我们的学生缺少参赛经历；缺乏临场应变能力；心理素质有待强化；针对这一点；我觉得应该让学生多加入竞赛；这次竞赛中衡水和保定的

39、成就很好；了解了一下他们都是先是校级竞赛然后市级竞赛；学生经历层层选拔才去省里加入竞赛；通过这次竞赛；我觉得我们课程好像和竞赛脱节了；如果不培训学生肯定拿不到成就；平时学到的知识太浅显太不实用；竞赛虽然结束了；但是我们的工作刚刚开始；我们的教学还存在很多欠缺；为了取得更好的成就；我觉得我们应该为明年的竞赛做以下准备：1、从学期初开始；有针对性的培养学生；扩大培养范围；多培养一些；最后再着重培训；2、培训过程中一定要考试；既要考技能也要考理论；反复的考试；锻炼学生的速度和熟练度；总之；在这两次月备赛竞赛的过程中；我们一步一次脚印的走过来；整次过程虽然辛苦；但都很充实；同学们也觉得自己学到很多知识

40、；专业技能更进了一步；我也认识到了自己的欠缺；在今后的教学实践中；会更加注意学生技能的培养；使我们的学生了解更多的专业知识；在以后的工作中学以致用；也力求在今后的类似活动中克服和改善；争取能取得更好的成就；计算机教研室姚秋芳2015年12月29日第6篇：技能大赛心得体会我眼中的技能大赛黔西县中等职业学校张志梅一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕；对于老教师的我来说；已经连续加入了四次技能大赛；其中既有贵州省组织的；也有我们毕节市组织的；无论是那种竞赛；我都积极的组织学生参加；因为：一、大赛让我积累了丰富的经验；还记得2009年第一次带队加入贵州省交通运输类技能大赛；那一年我没有取得优异成就；但

41、是我没有悲伤；没有气馁；因为我相信“失败是胜利之母”；虽然我没有取得优异成就；但是让我学到了以前很多相关技能大赛我所不知道的东西；比方说技能大赛各赛项的着重、难点和要求；同时也认识了很多兄弟学校的同行；也了解了各学校的现有教学情况；为我后来的技能大赛打下了一次坚实的基础；紧接着的几年；我都带队加入了竞赛；且都取得了优异的成就；通过这几年的技能大赛；现在的我已经积累了丰富的技能大赛经验；无论辅导学生；还是带队参赛；我都胸有成竹；二、大赛提高了了学生的学习兴趣中等职业学校的学生基础良莠不齐；基础知识较为单薄；这是普遍现象；但中职学生往往又具有勤于动手操作的行为特点；职业技能大赛就是选拔具有一定动手

42、操作能力的实用技能型人才；并使之脱颖而出的重要途径之一；它为勤于动手操作的学生；提供了展示自己风采和才艺的平台；让那些因为学习成就差而遭到偏见、一度陷入茫然的学生；找回了自信；很多学生一听说要选拔人去加入技能大赛；都积极的举手；并悄悄的努力起来；学生的学习积极性有了；班级的学习氛围浓了；此外；我发现；很多去加入了技能大赛的学生；毕业后在企业里表示都非常优秀；三、大赛为老师提供了一次学习交流的平台 通过这几年的大赛；让我认识了很多兄弟学校的同行；大家都加入了qq群；平常在教学和工作中遇到的专业问题；大家都通过qq群进行交流和沟通；相互学习；相互借鉴；相互分享；岂但可以解除工作中的烦恼和忧愁；还相

43、互学到了不少专业知识；何乐而不为呢?四、大赛使本专业添置了很多设备 由于现在的技能大赛参赛队越来越多；竞赛项目也越来越多；规程越来越复杂；对选手要求也越来越高；且每年都有新的变更；对于参赛学校来说；如果不迭时添置新的设备；恐怕连第一关选拔赛都过不了；更不要说去加入省赛和国赛；因此；各学校为了要在技能大赛中提高了自己的专业知名度和声誉；以求在竞争中求得生存；不得不加紧添置设备来适用技能大赛的需要；当然；我校也不例外；对于我们专业老师和本专业部的学生来说；是一件非常高兴的事情；从此以后；大家上课就不必发愁了；五、大赛让指导教师既有得失又有收获收获的是我上面所说的那些；当然；还有获奖的那一刻；忧愁的

44、是几乎天天都要辅导学生；有时甚至饭都顾不上吃；更不要说照顾家庭；弄得爱人责怪；孩子埋怨；究竟；每次指导教师都要自己能在技能大赛中出类拔萃；只有付出才会有收获；总之；技能大赛带给我的是有喜有忧；有笑有泪；但是不论怎样；我还是会不择不扣、一如既往的去加入；2015-04-12第7篇：技能大赛心得体会技能大赛心得体会我是13级汽修班的靳鹏鹏2016年加入了学校组织的汽车二级维护和车轮定位项目的技能大赛；在加入这次项目之前什么也不了解；盲目的跟随别人报了名；在慢慢接触以后；我有了自己的目标；刚开始的时候我们每天都是利用下午活动的时间来训练；开始训练的时候就是熟悉我们自己的要做的；等到我们熟悉了项目单子

45、以后；指导老师就给我们教每一个；和每一个所注意的事项；那些是拿分项；还有一些细节；就这样我们整次单子上的项目全部教完了；我们就依照老师所教的那样训练；在训练的过程中也有很多问题；我们在练习的时候找到适合自己的方式去训练；二级维护主要是对车辆进行基本维护和日常维护；但是这基本维护和日常维护里边包括了很多项；车轮定位主要是对轮子进行定位；看轮胎有没有跑偏；就这样我们每天重复着同样的动作；经过一段时间的训练；我们觉得自己训练的差未几了；老师就让我们自己在内部进行竞赛；来看看自己和别人的差距在那里；在自己内部竞赛中；新的问题出现了；就是不细心；这次问题对我们以后在竞赛中的发挥起着重要的作用；细心是影响

46、竞赛的关键因素；竞赛不仅比技术；也比细心；技术再高的人如果欠缺一定的细心；将会直接影响到自身的发挥；当我们遇到这些问题时；在以后的训练中细心的训练；在竞赛时我们要做到心无旁骛；专心去做自己该做的；不受外界任何因素的影响；经过了几次月的训练；通过层层的选拔；我们迎来了自己第一次真的竞赛；在竞赛中；我们遇到了一次突发情况；当时我就在心里边要；这下坏了；肯定是要扣分的；这时我要起了在训练时老师说过的一句话；遇到突发情况要冷静；不要慌；继续往下做；把后面的分不要丢就行；在别人的竞赛场地；我们对什么都不熟悉；工具都用着不顺手；但是我们只有自己去适应；要着让他在我们手中就像是我们平常用过的工具；最大的问题

47、就是我们的理论知识；通过竞赛我们的理论知识差得要命；我们要努力学习自己的理论知识；光实践能力强；理论成就不行；也要吃大亏；我们要有一种掌握大局的意识；不要因为一个而放弃所有；在遇到问题时；我们以为自己解决不了；但是我们还是遇到问题自己解决了；在后来要到遇到的问题时；我们一定要要尽去解决；没有什么问题是我们解决不了；遇到问题只要冷静思考；不要慌；就一定能够要到解决的措施；经过几天的竞赛；我也拿到了自己理要的成就；在那天看成就的时候；我的心七上八下的跳着不停；害怕自己没有拿到好成就；成就出来了；我看到自己得了二等奖；在拿到省级二等奖的时候；我的心里真的很高兴；自己的努力没有空费；对我以后的高考也能加上分；通过这项加分希望自己能够考本科院校；获得这样的成就对我以后的能力得到肯定；只要我们努力；没有什么做不到的；只有自己不要做的；有一句话说得很好；有志者事竟成.通过这次技能大赛；要好好学习；把自己变得更强大；在竞赛过程中我们见到3D定位仪；百事巴特四轮定位仪；指针式和数显式扭力扳手；还有电脑式尾气分析仪；技能大赛使我收获很大；从而使得我考上了大学；我相信机会总会留给那些有准备的人；在此希望一届更比一届强；可以将我们的成就比下去；祝师傅身体健康；工作顺利；万事