人教版九年级物理下 单元期中期末综合测试卷附答案共七套.docx

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1、人教版九年级物理 第十八章综合测试卷03一、选择题（每题3分，共30分）1.用电高峰期，会看到家里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些。这是因为用电高峰期并联用电器增多，造成（ ）A.电路中的总电阻增大B.电路中的总电流减小C.白炽灯泡的实际功率减小D.白炽灯泡的额定功率减小2.（2013山东潍坊）小明家的饮水机具有加热和保温两种功能：当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭。下列电路中与上述情况相符的是（ ）ABCD3.（2013四川自贡）图18-14甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表（如图乙

2、所示）。闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯和所消耗的电功率和的比值为（ ）A.B.C.D.4.如图18-15所示，小亮做实验时，把甲、乙两只灯泡并联后接在电源上。闭合开关后，发现甲灯发光，乙灯不发光。经检查，电路连接正确，两只灯泡都完好无损。则乙灯不发光的原因最有可能是（ ）A.乙灯的实际功率太大B.乙灯的实际功率太小C.通过乙灯的电流远大于通过甲灯的电流D.乙灯两端的电压远小于甲灯两端的电压5.图18-16所示是电阻甲和乙的I-U图象，下列说法正确的是（ ）A.电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B.当乙两端电压为时，C.甲、乙串联在电路中，当电路电流为时，电源电压为D.甲、

3、乙并联在电路中，当电源电压为时，电路总功率为6.图18-17所示是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝两端的电压、以及它们在相同时间内分别产生的热量、的大小，下列关系正确的是（ ）A.，B.,C.,D.,7.在图18-18所示的电路中，灯泡L上标有“”的字样，当、均闭合时，灯泡正常发光，电压表示数为；若再断开，灯泡的实际功率变为原来的，则下列选项正确的是（ ）A.电路中电源电压为B.电阻的阻值为C.断开后，电压表的示数变大D.断开前后，电流表的示数之比为8.如图18-19所示，电源电压保持不变。闭合开关和，灯正常发光，则断开开关时（ ）A.电流表

4、示数变小，灯仍然正常发光B.电流表示数变大，灯变亮C.电压表示数变大，灯的实际功率变小D.电压表示数不变，电路的总功率变大9.入春以来，某市降水偏少，干旱较为严重。小华家利用晚上时间浇灌麦田，为了照明，他用长导线将电从家中接到田间，所接灯泡型号为“”，通电后，发现该灯泡明显比家中相同型号的灯泡暗。他用电流表测得导线中的电流为，由此可知（灯泡电阻不变）（ ）A.导线的发热功率为B.导线的发热功率为C.灯泡的实际功率为D.灯泡的实际功率为10.图18-20所示是某电器内部的电路结构图，、为阻值相同的电热丝。不同的连接方式其发热功率不同。下列说法错误的是（ ）A.甲的发热功率与丙的发热功率相等B.丁

5、的发热功率是丙的发热功率的2倍C.丙的发热功率是乙的发热功率的2倍D.丁的发热功率是乙的发热功率的4倍二、填空题（每空2分，共40分）11.（2013南京）图18-21所示电路，电源电压不变，灯泡标有“”字样。当开关、均闭合时，灯泡恰能正常发光，电流表示数为。则：（1）电动机两端电压为_，通过电动机的电流为_。（2）通电电路消耗电能_。12.某市开始使用光能互补路灯，它白天由太阳能电池板给蓄电池充电，晚上由蓄电池给LED（发光二极管）灯供电照明。下表是亮度相当的两种灯的相关数据。要使该路灯总发光效果相当于白炽灯，它应由5只LED灯_联而成。请说出这种路灯的优点：_（说一点即可）。13.小明家有

6、额定功率均为的电风扇和白炽灯，它们正常工作相同的时间，_产生热量多。小明家还有一个“”的电热水器，将其单独连接在电路中，发现电能表（如图18-22所示）上的铝盘121s内转了125转，电热水器消耗了_的电能，他家的实际电压为_。（电热水器内电阻丝的阻值不变）14.如果加在某定值电阻两端的电压从升高到，通过该电阻的电流变化了，则该电阻的电功率变化了_。15.灯泡L的额定电压为，小明通过实验测得其电流随电压变化的图象如图18-23所示。由图可知，当灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是_，此时灯泡的电阻是_；通过调节滑变阻器，使灯泡L两端的电压为，则此时灯泡消耗的实际功率为_。16.图18-24所示

7、的电路中，电源电压不变。某同学误将一电流表并联在两端，闭合开关后，读得电流表示数为，则电源电压_；发现错误后，该同学将图中电流表换成了电压表，则此时电压表的示数是_，每只电阻消耗的电功率是_，电流每分钟在每只电阻上产生的热量是_。17.（2013天津）一盏标有“”的白炽灯正常发光时的电阻为_；“”的白炽灯与“”的节能灯均正常工作时亮度相当，若两灯都正常工作，分别消耗的电能，节能灯比白炽灯多工作_。18.（2013哈尔滨）如图18-25所示电路，电源电压恒定，闭合。当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比；当断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比_，此时、消耗的功率之比_。三、实验探究题（

8、19题12分，20题8分，共20分）19.（2013河北）小明学习了电功率后，用额定电压分别为、的灯泡和设计了图18-26所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。（1）小灯泡发光时，将电能转化为_能和光能。（2）探究的亮度时，只闭合、，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：_。排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一。表一（3）探究的亮度时，只闭合、，进行实验，收集的数据及现象如表二。表二（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与_有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与_的转化效率有关。【拓展】完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱（）各1个，2个开关及

9、若干条导线，对额定电流为的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。实验步骤：表达式：_。20.董妍同学设计了如图18-27所示的实验装置，探究“电流的热效应与电阻大小的关系”。（1）说明利用该实验装置如何解决所要探究的问题。（2）实验过程中她发现实验现象并不明显，可能的原因是什么？（3）张晖同学利用电流的热效应烧水，观察到水沸腾后继续加热，水的温度却保持不变，既然水没有变得更热，那么电热器所供给的能量跑到哪里去了呢？该同学猜想能量可能跑到水蒸气里去了，请你从不同的角度用生活经验或实验现象予以证实。四、计算题（10分）21.（2013江苏

10、苏州）某型号的家用电饭煲有两挡，其原理如图18-28所示。“1”挡是保温焖饭，“2”挡是高温烧煮。若已知电阻，求：（1）当开关置于“1”挡时，电路中的电流和两端的电压；（2）当开关置于“2”挡时，电饭煲高温烧煮的功率。第十三章综合检测答案解析1.【答案】C【解析】用电高峰期，并联的用电器增多，电路中的总电阻减小，通过输电线的电流增大，根据欧姆定律可知，输电线上分去的电压增大，导致白炽灯泡两端的实际电压降低，从而使白炽灯泡的实际功率减小，C选项正确。2.【答案】A【解析】由题意可知，红灯和绿灯交替工作，互不影响，所以红灯和绿灯应分别在两条并联的支UR路中，又根据可知，在电压一定时，处于加热状态时

11、电阻阻值要小，而处于保温状态时电阻阻值要大，所以处于加热状态时，红灯和加热管串联在电路中；处于保温状态时，电阻、加热管和绿灯串联在电路中。综合比较各个选项，A选项与题千所述情况相符。3.【答案】A【解析】由题图可知，灯泡与并联，电流表测量干路电流，电流表测量所在支路电流，根据并联电路的电流规律可知，电流表的示数大于电流表的示数；若通过灯泡的电流为，通过灯泡的电流为，干路电流为，根据两电流表的指针偏转角度相同，可知；又因为，所以，所消耗的电功率和的比值为。4.【答案】B【解析】灯泡的亮度取决于它实际消耗的功率，实际功率越大，灯泡越亮；实际功率越小，灯泡越暗。乙灯不发光，可能是它的实际功率太小，故

12、A选项错误，B选项正确；因两灯并联在电路中，故两灯两端的电压相等，D选项错误；又由可知，通过乙灯的电流远小于通过甲灯的电流，C选项错误。5.【答案】D【解析】由题图可知，通过甲电阻的电流与其两端的电压成正比，而通过乙电阻的电流与其两端的电压不成正比，其电阻随电压增大而减小，故A选项错误；当乙电阻两端电压为时，通过的电流为，则此时电阻，故B选项错误；当两电阻串联，电路电流为时，甲电阻两端的电压为，乙电阻两端的电压为，故电源电压为，C选项错误；当两电阻并联在电源上时，通过甲电阻的电流为，通过乙电阻的电流是，则电路的总功率为，故D选项正确。6.【答案】C【解析】根据题意可知，甲、乙两根电阻丝串联，电

13、流相等，且，根据可知，；电流通过电阻丝发热，电能全部转化为内能，所以，可见。7.【答案】B【解析】当、均闭合时，电阻被短接，灯泡与电阻串联，灯泡正常发光，表示灯泡两端电压为额定电压，电阻两端电压（电压表示数）为，根据串联电路中电压的规律知电源电压，故A选项错误。这时电路中的电流，灯泡的电阻，电阻。断开后，灯泡跟电阻、串联，灯泡的实际功率变为，这时电路中的电流，断开引前后电流表的示数之比为，故D项错误。灯泡两端电压,电阻两端电压（电压表示数）为，所以电压表示数变小，故C选项错误。电阻两端电压，根据欧姆定律的变形式得，故B选项正确。8.【答案】A【解析】闭合开关和时，灯与电阻并联，电压表测并联电路

14、两端电压，即电源电压，电流表测干路电流；断开开关时，电路中只有灯，这时灯两端电压仍等于电源电压，电流表测的是灯中的电流，而灯中电流保持不变，灯实际功率不变，仍然正常发光，由于没有了通过电阻这一支路的电流，故电流表示教变小，电路的总功率比断开开关前减小了电阻消耗的电功率，故总功率变小。9.【答案】D【解析】所接灯泡的电阻为，由于灯泡的电阻不变，所以灯泡两端的实际电压为，输电导线分去的电压为，根据电功率的计算式可得灯泡的实际功率为；导线上的发热功率为，综上可知D选项是正确的。10.【答案】A【解析】设、的电阻均为，由于总电压不变，变化的是总电阻，所以用公式考虑。首先在草纸上画出电路草图，甲图中、都

15、没有接入电路中，电路断开；乙图中、串联，总电阻为；丙图中只有接入电路中，总电阻为；丁图中、并联，总电阻最小，为。再由公式可知B、C、D选项正确。11.【答案】（1）60.3（2）180【解析】（1）灯泡正常工作，由得，通过灯泡的电流，电流表测量干路的电流，所以通过电动机的电流；电动机与灯泡并联，电动机两端电压和灯泡两端电压均等于电源电压，为。（2）。12.【答案】并节能、发光效率高【解析】由题意知LED灯的额定电压为，一只LED灯发光效果相当于白炽灯，由此可知5只LED灯并联总发光效果相当于白炽灯，由题表信息可知LED路灯较普通白炽灯节能、发光效率高。13.【答案】白炽灯200【解析】电风扇主

16、要是把电能转化为机械能，白炽灯主要是把电能转化为内能，故白炽灯产生的热量多；电热水器消125耗的电能。热水器的电阻根据知，他家的实际电压。14.【答案】【解析】假设定值电阻为，则根据题意，解得，所以两次也功率之差为。15.【答案】0.6101.5【解析】灯泡的额定电压为，说明灯泡在的电压下正常发光，从题图象中可以看出此时通过灯泡的电流为，根据欧姆定律公式得；由题图象知，当灯泡两端的电压为时，电流为，根据电功率公式得。16.【答案】7.22.40.9657.6【解析】电流表将电阻短接，相当于电路中只有和串联，由串联电路的特点和欧姆定律可知，电源电压；将电流表换成电压表后，三个电阻串联，此时电路中

17、的电流电压表示数为两端的电压，其值为，每只电阻消耗的电功率相等，均为，电流在每只电阻上每分钟产生的热量。17.【答案】48440【解析】白炽灯正常发光时的电阻；节能灯工作的时间，白从灯工作的时间，故节能灯比白炽灯多工作。18.【答案】【解析】闭合，当闭合，甲、乙两表为电压表时，电路为电阻、串联，电压表甲测量的是串联电路的总电压，电压表乙测量的是电阻两端的电压，则，得，根据欧姆定律的变形式知，电流相等，则串联电路中电压的分配与电阻成正比，所以电阻、之比是；当断开，甲、乙两表为电流表时，电路为电阻、并联，电流表甲测量电阻中的电流，电流表乙测量干路中的电流，根据欧姆定律知，电压相等，则并联电路中电流

18、的分配与电阻成反比，所以，则两电流表示数之比为；根据电功率公式，电压相等，则并联电路中用电器的电功率与电阻成反比，即电阻、消耗的电功率之比为。19.（1）内（2）灯泡断路（4）实际功率电能转化为光能【拓展】如图18-29所示。只闭合，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为；断开、闭合，滑动变阻器滑片不动，调节电阻箱，当电流表示数为时，读出电阻箱连入电路中的电阻为；断开，整理实验器材。【解析】小灯泡发光时，将电能转化为内能和光能；只闭合、时，电路为灯与滑动变阻器串联，电流表无示数，表明电路某处发生了断路，电压表有示数，表明断路发生在灯处；分析题表一或表二数据可以看出，同一规格的小灯泡发光亮度与灯泡的

19、实际功率有关，实际功率越大，灯泡越亮；对比题表一和表二数据可以看出，不同规格的小灯泡发光亮度还与电能转化为光能的转化效率有关。设计如图18-29所示电路，当只闭合和只闭合时，使电路的电流均等于小灯泡的额定电流，则灯泡的电阻就与电阻箱的电阻值R相等，然后根据电功率公式就可以计算出灯泡L的额定功率。20.【答案】（1）控制电流和通电时间相同，观察比较两个气球膨胀的程度，判断电流的热效应跟电阻大小的关系。（2）可能因为装置气密性不好（气球漏气）、气球皮太厚；电阻、的阻值相近或电源电压太低（电流太小）。（回答合理即可）（3）从做功角度（内能转化为机械能。生活经验与实验现象中任答一条，合理即可）生活经验

20、：水沸腾时，继续加热，水蒸气能把壶盖顶起；水沸腾变成蒸汽，能为机械提供动力。实验现象：水沸腾时，继续加热，试管的塞子能被冲出；水沸腾时，继续加热，水蒸气能推动叶轮转动。从热传递角度（利用内能加热物体。生活经验与实验现象中任答一条，合理即可）生活经验：水沸腾变成蒸汽，能为城市的集中供热提供优越的方式；被100的水蒸气烫伤比被100的水烫伤更严重。实验现象：水沸腾时，继续加热，产生较多蒸汽，能把馒头较快蒸熟；实验显示沸水与同温度的蒸汽给物体加热效果不同。【解析】电流通过导体产生热量的多少跟电流、电阻和通电时间三方面因素有关，所以在探究电流的热效应与电阻的关系时，要控制电流和通电时间相同，同时实验中

21、用气球的膨胀程度来显示电流产生热量的多少；实验现象不明显可以从两方面分析，一是电流产生的热量少，二是气球气密性不好或气球皮太厚等；电热器产生的能量的去向可以从做功和热传递两个角度进行分析。21.【答案】解：（1）当开关置于“1”挡时，电路中的电流两端的电压。（2）当开关置于“2”挡时，电饭煲高温烧煮的。【解析】（1）当开关S置于“1”挡时，电阻与电阻串联，利用欧姆定律求出电路中的电流，利用串联电路电流规律，结合欧姆定律可求得两端的电压。（2）当开关置于“2”挡时，电阻被短接，此时发热电阻只有，由，求出电饭煲高温烧煮的功率。人教版九年级物理 第十九章综合测试卷03一、填空题（每空1分，共15分）

22、1.在家庭电路中电灯、插座、电视机的连接方式是_（选填“串联”或“并联”）.用电器越多电路中的总电流_（选填“越大”或“越小”），为了避免导线过热而烧坏，在电路中要（选填“串联”或“并联”）熔丝，实际线路中发生接触不良也是很危险的，应尽量避免，如图所示是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法（箭头方向表示拧紧螺钉的方向），其中不容易造成接触不良的是_（选填“甲”或“乙”）.2.如图所示是家庭电路的一部分，其中_（选填“A”或“B”或“C”）是火线，A、B两根电线之间的电压是_.3.如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是_，乙产生的原因_。4.家里某用电器发生短路，熔丝立

23、即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合、，若正常发光，说明_；只闭合、，若发出暗红色的光（发光不正常），说明_（选填“正常”“短路”或“断路”）5.在家庭电路中，假如站在地上的人一只手接触了火线，如图所示，由于人体是_（选填“导体”或“绝缘体”），人体成为闭合电路中的一部分，就会有_通过人体，发生触电事故.经验证明，只有不高于_的电压对人体才是安全的.6.夏季雷雨天气较多，为避免遭受雷击，一定要在高大建筑上安装_；潮湿的雨季，对人体的安全电压将_.二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.在每小题给出的四

24、个选项中，第712题的每小题只有一个选项符合题目要求.第1314题的每小题有两个选项符合题目要求.全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分）7.某家庭电路的部分情况如图所示，下列说法正确的是（ ）A.进户线分为火线和地线B.电能表的标定电流为C.空气开关有保险丝的功能D.电能表与空气开关是并联的8.某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（ ）A.图中的三个插座是串联的B.控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间C.彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D.有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全9.随着人民生活水平的提高，家用电器不断增多，为了安全用电，下列各项

25、措施中正确的是（ ）A.增加用电器时，只需要把保险丝换粗些B.增加用电器时，要把保险丝安装在零线上C.增加用电器时，必须同时考虑电能表、输电线路、保险丝等的承受能力D.增加用电器时，只需要更换额定电流大些的电能表10.家庭电路中安装熔断器（其中安装熔丝，俗称“保险丝”），它的作用（ ）A.当电压过高时自动切断电路B.当发生触电时自动切断电路C.当用电器发生漏电时自动切断电路D.当电路中电流过大时自动切断电路11.如图所示为居民家中某房间的电路，电灯与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯仍正常发光.拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此

26、时电路故障可能是（ ）A.插座短路B.电热壶短路C.AB间断路D.CD间断路12.如图所示，两只小鸟站在裸导线的不同位置，当开关闭合后，甲、乙两只小鸟（ ）A.都会发生触电事故B.都不会发生触电事故C.只有甲会触电D.只有乙会触电13.（双选）关于安全用电，下列说法正确的是（ ）A.有金属外壳的用电器的三脚插头，较长的脚与该用电器的外壳相连B.用试电笔检查电路时，手不能接触笔尾金属体C.控制家用电器的开关应与该用电器并联D.家庭电路中的空气开关跳闸了，可能是发生了短路14.（双选）在下图所示的几种情况中，符合安全用电要求的是（ ）A.潮湿的手拔插头B.电器金属外壳接地C.电路中灯泡与开关的连接

27、D.同时使用大功率用电器三、作图题（每题2分，共4分）15.如图所示，用笔画线代替导线，完成教室里一组照明灯的连接.要求：灯与灯并联，开关同时控制两盏灯.16.居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费.科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”。它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开，请将下图的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座，四、实验探究题（17题3分，18题7分，19题7分，共17分）17.如

28、图所示是电热毯示意图，虚线表示毯内电热丝，它的某一处已断开，但外表又无法看出.某同学做了如下检测：（a）将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处，使之与电热丝接触；（b）将插头接在家庭电路上，用试电笔分别测试a、b、c、d、e各点，发现只在b点试电笔不亮，由此便确定了断点区域，找出断点位置请回答：（1）这几枚大头针相当于_.（2）用笔将图中的确定的断点区域的电热丝用铅笔描出来（将虚线画成实线）.18.小明同学为了探究家庭电路中电流过大的原因，做了如下实验.他用若干“”的灯泡作为用电器，的铅蓄电池代替家庭照明电路的电源，电源的正极代替火线.在正极与用电器之间接入一段保险丝，在负极与用电器之间

29、接入一块电流表（如图所示）.（1）小明实验时用电池代替家庭照明电路的好处是_.（2）小明依次在电路中接入几个小灯泡，当接入两个小灯泡时，电路可以平稳地工作，此时电流表的示数为_.当他再接入一个小灯泡时，发现保险丝熔断，此时电路中的电流变成，该实验可以验证电路中电流过大的原因是_.（3）小明只让一个小灯泡工作，在C、D两点间接入一段导线，他发现保险丝会马上_，该实验可以验证电路中电流过大的原因是_.（4）小明实验中所用的保险丝的熔断电流不大于_.19.为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝.通常保险丝电阻比较大、熔点比较低，当电路中通过保险丝的电流达到或超过其熔断电流时保险丝

30、就会熔断，从而切断电路，保险丝安装在玻璃管中，称为保险管.实验室有熔断电流分别为和的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小明设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代替导线把电源接入电路.（2）连接好电路之前，开关应保持_（选填“闭合”或“断开”）.（3）若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺一实验仪器：_.（4）在图甲中，若电压表的读数为，电压表，读数如图丙所示，则保险管A两端的电压为_，保险管B两端的电压为_.（5）根据测量数据可知；保险管A的熔断电流

31、为_.（6）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到_时，保险管将熔断。五、综合应用题（20题9分，21题9分，共18分）20.某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示.表盘上“”表示每用电指示灯闪烁1600次根据表盘上的信息，回答下列问题：（1）该同学家上个月共用电多少？（2）该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少？（3）若只让一个标有“”的电热器工作，观察到电能表的指示灯闪烁了32次，则该同学家的实际电压是多大？（设电热器的电阻不变）21.随着现代化学校创建工作的深入开展，各中小学教学多媒体硬件运用越来越多，某校共有15个教室，每个教室配有的照明灯10盏，的投影

32、仪一台，的教学扩音系统一套，的电脑一台.（该校的供电电压为）（1）学生在操场上进行半小时的大课间体育活动时，若教室内的这些用电器没有关闭，那么这半小时内该校会浪费多少度电？（2）随着这些硬件的装配，需要对学校供电线路进行改造，下表是各种橡胶绝缘铜芯线在常温下的安全载流量（长时间通电时的最大安全电流），从安全角度考虑，该校应选择哪种导线作为干路导线？请通过计算后说明；（3）该校电路中的保险装置采用空气开关（如图甲所示），空气开关内有电磁铁和两个触点，制作触点的材料分别有铜或银，电路正常工作时两触点是连接在一起的，当电流过大时电磁铁将两个触点分开，切断电路（如图乙所示）.从空气开关的使用寿命和安全

33、角度考虑，应选择触点用_（选填“银”或“铜”）材料制作的空气开关，原因是_（同样条件下，银的电阻比铜的电阻小）.第十九章综合测试答案一、1.【答案】并联越大串联甲2.【答案】 2203.【答案】用电器总功率过大短路4.【答案】短路正常5.【答案】导体电流6.【答案】避雷针变小（或减小或低于）二、7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】AD14.【答案】BC三、15.【答案】16.【答案】四、17.【答案】（1）接线柱（2）18.【答案】（1）小于，是对人体安全的电压，比用照明电路的电源更安全（2）1 0 用电器的总功率过大（3）熔

34、断发生了短路（4）1.519.【答案】（1）如图所示（2）断开（3）电流表（4）0.6 2.1（5）4（6）4.5五、20.【答案】（1）该同学家上个月共用电.（2）同时使用的用电器总功率不得超过.（3）该同学家的实际电压.21.【答案】（1）教室内用电器不关闭会浪费电.（2）选导线横截面积的导线。（3）银因为在相同条件下，银触点接触电阻小些，根据得出产生的热量更小，使用寿命更长，更安全人教版九年级物理 第二十章综合测试卷03一、填空题（每空1分，共14分）1.小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针.指南针能指南北

35、说明地球周围存在着_.该指南针静止时，针尖指南方，则针尖是指南针的_（选填“N”或“S”）极.2.图1所示为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知，该磁极为_（选填“N”或“S”）极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的_.3.将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着_.将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与_有关.4.如图所示是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁具有磁性，此时电磁铁上端为_极，触点B与C_（选填“接通”或“断开”），汽车启动。5.如图所

36、示，直导线通电时发生偏转，说明_对电流有力的作用可以利用这个原理制作_（选填“电动机”或“发电机”.如果只改变电流方向，直导线偏转方向.6.如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止.当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针_（选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与_有关，_（选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的.二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.在每小题给出的四个选项中，第712题的每小题只有一个选项符合题目要求.第1314题的每小题有两个选项符合题目要

37、求.全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错的得0分）7.下列说法正确的是（ ）A.磁感线是磁场中真实存在的曲线B.在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极C.小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极D.物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向8.为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（ ）A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起9.如图所示，当开关闭合后，下

38、列说法中正确的是（ ）A.通电螺线管的下端是S极B.小磁针将转动，静止后N极向下C.小磁针将转动，静止后S极向下D.当滑动变阻器的滑片向右滑动时，螺线管的磁性增强10.对如图所示两幅图的认识正确的是（ ）A.图甲中，通电螺线管的右端是S极B.图甲中，只调换电源的正负极，通电螺线管的磁场方向不变C.图乙中，实验研究的是电磁感应现象D.图乙中，只调换磁体的N、S极，电流表指针偏转方向不变11.如图所示是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向）.下列分析比较，结论正确的是（ ）A.比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方

39、向有关B.比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向无关C.比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关D.由图d可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关12.关于电磁现象，下列说法正确的是（ ）A.电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关B.电动机是根据电磁感应现象制成的C.通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流13.（双选）电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻，为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发

40、出报警声，电梯停止运行。下列说法正确的是（ ）A.电梯工作时电磁铁的上端为N极B.电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关C.电梯未超载时动触点K与静触点B接触D.电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小14.（双选）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来。则在以上的实验中下列说法正确的是（ ）A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是电动机D.若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变三、作图题（每题2分，共4分）15.请用笔画线代替导线连

41、接实物图，要求：当滑片向左移动时，通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示。16.如图所示是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图.其中，R是光敏电阻，光敏电阻的阻值R随光照强度的增强而减小.白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内.傍晚，当光照度小于一定值时，通过蓄电池与LED回路，路灯开始工作。请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连线不能交叉）.四、实验探究题（17题11分，18题8分，19题6分，20题5分，2l题6分，共36分）17.磁体具有

42、吸引铁、钻、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。（1）如图1所示，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小.回形针的放置有图2中的甲、乙两种方法，依据_的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图2中_的方法.（2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同而材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中.分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的

43、数量_，说明铁板和镍板对吸引力的影响_，即对磁性屏蔽效果明显.铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是_.铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从表中数据知道，它们对吸引力影响效果相同.据此，你提出一个值得探究的问题：_.（3）他们在纸片上分别放入形状和_相同、面积不同的铁板，发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越少.（4）日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象.请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，提出一种保护磁卡磁性的方法：_.18.探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图1所示的实验装置.（1）当闭合开关S后，小磁针_（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_发生力的作用.（2）用铁屑来做实验，得到了图2所示的情形，它与_磁体的磁场分布相似.为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的.（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图3所示的四种情况.实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_