2020上半年教师资格笔试白皮书（综合素质）答案.pdf

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1、学员学员专用专用请勿请勿外泄外泄 1 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料报名专线：报名专线：400-6300-999400-6300-999 2020 上半年教师资格笔试白皮书之综 合素质参考答案及解析 【巩固练习】 模块一职业理念 【参考答案】 陈老师的做法是合理的，符合素质教育的要求，值得我们大家借鉴。 首先，素质教育是面向全体学生的教育。强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只 注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。材料中，陈老师不仅关注到了李强这个有许多 毛病的同学，也关注到全班同学，切实做到了面向全体学生。 其次，素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是要达到德育、

2、智育、体 育、美育等的有机结合。材料中，陈老师并没有一味地强调学生的成绩或者知识，还关心学 生的体育、舞蹈、演讲等等方面的能力发展，注重学生全面发展。 最后，素质教育是促进学生个性发展的教育。承认人与人在个性上存在差异的基础上， 从差异出发，以人的个性发展为目标。材料中，陈老师能深刻意识到学生缺乏的不是批评而 是鼓励，帮助学生发现自身的特长，是在认真地践行因材施教，以此促进学生的个性发展。 所以，作为教师，我们应该用因材施教的方式，切实促进全体学生的德智体美劳的全面 发展。 模块二职业道德 1.【答案】A。解析：材料中被教师选中画作的孩子十分开心，画作被丢到垃圾桶里的 孩子十分沮丧，所以教师的

3、行为伤害了一部分孩子的自尊心。作为教师，对待学生要永远保 持爱心和耐心，尊重学生、关心学生。 2.【答案】B。解析：团结协作要求教师应当谦虚谨慎，相互学习、相互帮助。题干中 王老师自私，不愿意帮助其他老师，说明缺乏团队协作精神。 3.【答案】C。解析：王大岩老师虽然无私分享了自己的授课经验，但是让新老师只按 照自己的想法授课，不允许新老师有自己的授课想法，是不利于新老师成长的。 4.【答案】B。解析：该老师未了解学生的具体情况就对学生予以惩罚，并且罚扫一学 期的教室卫生，是一种典型的变相惩罚，违背了教师职业道德关爱学生的要求。应该首先了 解小王的具体情况再予以适当的责任承担。因此 B 选项正确

4、。 模块三教育法律法规 1.【答案】C。根据教育法第 43 条第四款，受教育者依法享有隐私权。教师对于学 生的手机进行查看，侵犯了学生的隐私权。 2.【答案】B。解析：本题考查的是中华人民共和国教育法第七十六条，规定如下： 学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的， 由教育行政部门或者其他有关行政部 门责令退回招收的学生，退还所收费用；对学校、其他教育机构给予警告，可以处违法所得 五倍以下罚款； 情节严重的， 责令停止相关招生资格一年以上三年以下， 直至撤销招生资格、 学员学员专用专用请勿请勿外泄外泄 2 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料报名专线：报名专线：400-6300-99

5、9400-6300-999 吊销办学许可证； 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员， 依法给予处分； 构成犯罪的， 依法追究刑事责任。因此，题干中某中学非法招生获利 80 多万元，根据这一条法律规定， 教育行政部门或其他有关行政部门可以对该校采取的措施是责令退回招收的学生， 退还所收 费用。故选 B。 3.【答案】B。解析：根据中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或 者其他教育机构侵犯其合法权益的， 或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的， 可以 向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为 当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权

6、利的， 可以向同级人民政府或者上 一级人民政府有关部门提出申诉， 同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。 故本题选 B。 模块四文化素养 1.【答案】B。解析：夏至，是二十四节气之一，在每年公历 6 月 20 日，或 21 日，或 22 日。夏至这天，太阳运行至黄经 90 度（夏至点，目前处在双子座） ，太阳直射地面的位 置到达一年的最北端，几乎直射北回归线，此时，北半球各地的白昼时间达到全年最长。 2.【答案】A。解析：意大利比萨大教堂属于罗马式。 3.【答案】A。解析：首先由题干可知本题的题眼为越剧剧目。其次分析选项 A梁山 伯与祝英台是越剧；选项 BC 是属于吕剧；选项 D

7、 是评剧。最后，由此看出此题的正确 答案为 A。 4.【答案】D。解析： “醉打蒋门神”典故：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩， 慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打 蒋门神，夺回酒店。 “拳打镇关西”典故：鲁智深听闻有一户“镇关西”老爷，虚钱实契强 占民女，打抱不平，不料三拳将镇关西打死了，仓皇离去。 5.【答案】C。 6.【答案】B。解析： “燔诗书而明法令”就是焚烧儒家的书籍，明确法令。秦商鞅变法， 放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想，以严刑峻法管治国家，有功者重赏，有过者则 重罚。 7.【答案】D。解析：中国北斗卫星导航系统（BeiD

8、ou Navigation Satellite System，BDS） 是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统（GPS） 、俄罗斯格罗纳斯卫 星导航系统（GLONASS）之后第三个成熟的卫星导航系统。北斗卫星导航系统（BDS）和 美国 GPS、俄罗斯 GLONASS、欧盟 GALILEO，是联合国卫星导航委员会已认定的供应商。 此题正确的对应方式为：中国“北斗” 、俄罗斯“格罗纳斯” 、美国“GPS” 、欧盟 “伽利略” ，故此题选 D。 模块五阅读理解能力 1. .材料材料 【参考答案】 （1）哲学是思想的一种“元”思想。 是在人类各种思想观念后面所进行的“更进一步”的反思性

9、思想或者奠基性思想。 （2）哲学的用处在于其重要性和必要性。 哲学能够让人见见思想的世面，让人的思想变得大气而不小气。 哲学是必要的：一方面，不管人们是否愿意思考哲学问题，人类思想总是自然而然地产生出哲学问 学员学员专用专用请勿请勿外泄外泄 3 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料报名专线：报名专线：400-6300-999400-6300-999 题；另一方面，当思想深入到一定的层次，哲学就成为必需的，没有哲学的思想是不健全的思想。 哲学的思考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常。哲学的方法使我们能够获得超出知识范围的智慧，而 正是那些充满智慧的理解方式始终在不知不觉地改变着、塑造着人类的整个思

10、想风格和结构。 哲学不断增强人类的思想能力、更新着人类的眼光。 哲学往往从某种与普通思想方式不同的思想方式去重新思考问题，它能够开拓更多的思想可能性。 2.2.材料材料 【参考答案】 （1）卫生的程度，是衡量现代性的程度。城市的现代进程，就是一个观念上和实践中双重的清除垃 圾的进程。 人们可以根据垃圾的在场，确定城市的中心与边缘。人们可以根据城市中的垃圾配置，来确定城市 空间的等级与和价格，甚至可以确定城市的界限。 （2）城市的历史，在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵 深方向，其配置规律也说明了城市的结构。 直到 19 世纪，垃圾总是在城市的中心聚集，越是

11、人口密集的地带，垃圾越是兴旺。如今，人们发现 了垃圾的致命威胁，最重要的是，垃圾是疾病的催化剂，因此，人们根据垃圾来安排城市结构。在城市的 中心地带，垃圾最少，相反，在城市的边缘地带，垃圾最多。 垃圾是一个无法完全消除的东西，是城市最密切然而又是最讨厌的伴侣。垃圾越来越多，现代社会 一方面不断提高商品转换为垃圾的速度和频率，另外一方面商品层出不穷。 清除和拒绝垃圾，是现代医学的一个律令，同时也是文明和教养的象征。 3.3.材料材料 【参考答案】 （1）放翁这两句诗，对得很工整。其实则只是字面上的堆砌，而背后没有人。 诗中的境中人却教什么人来当都可，因此人并不见有特殊的意境，与特殊的情趣。无意境

12、，无情趣， 也只是一俗人。诗就是死而滞的了。 （2） “雨中山果落，灯下草虫鸣”此联中有一个境，境中有一个人，有情有景，是活的动的。体现了 王维“不著一字尽得风流”的作诗境界。 “落”和“鸣”这两个字中透露出天地自然界的生命气息来。这声音和景物都跑进到这屋里人的视 听感觉中，使其顿感山果草虫的生命，而同时又感到夜雨的凄凉。 作诗人所感觉的没讲出来，这是一种意境。而妙在他不讲，他只把这一外境放在前边给你看，好让 读者自己去领略。 因为读了这两句诗，在自己心上，也感觉出了在这两句诗中所涵的意义。这是一种设身处地之体悟。 亦即所谓欣赏。 摩诘诗之妙，妙在他对宇宙人生抱有一番看法，他虽没有写出来，但此

13、情此景，却尽已在纸上，这 是作诗的很高境界，也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。 五五、阅读阅读理解之巩固练习理解之巩固练习 【一】材料【一】材料 【参考答案】 （1）东方和西方从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来说是极端对立的； 科学全部形式的种子（包括实验科学和数学）是来自东方的，是东方也是西方的成果； 东西方科学相互需要。 （2）东方科学应被西方科学重视起来，因为西方曾多次吸取东方的伟大思想； 美国应尊重东方科学，发展不谋私利的科学，因为美国的文明经验尚不成熟； 西方科学可能会受到东方科学启发，但要避免西方科学对东方科学的不利用或者误用的局限性； 学员学员专用专用请勿请勿外泄外泄 4

14、 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料报名专线：报名专线：400-6300-999400-6300-999 科学是不完美的，需要彼此借鉴。 【二】材料【二】材料 【参考答案】 （1）如何表现现代生活与现代意识；如何在历史剧中贯穿时代精神。 （2）要走出困境，戏曲创作要来源于民间，来源于广大民众。戏曲的发展和推广要走向民间，要符合 民众的审美标准。戏曲的内容上要充分融入人们的现代精神文化生活，成为文化生活不可或缺的一部分。 【三】材料【三】材料 【参考答案】 （1）一种选择性的道德表达懦弱 面对善恶选择问题时习惯性地不愿意或不敢借助道德语言能力表达其善恶判断、善恶评价和善恶选 择 （2）个体

15、需要不断加强道德修养并锻炼道德勇气。面对善恶选择问题时能够明辨善恶和扬善抑恶。 加强人类集体道德建设。社会应大力弘扬以明辨善恶为荣的良好风尚，使社会形成风清气正的道德 氛围。 个人和集体勇于趋善避恶、扬善抑恶。个体与集体要共同推进社会道德建设。 【四】材料【四】材料 【参考答案】 （1）新人文主义关注人和文化的协调发展，重在以人为本。 从人的生存、发展、自由和解放的层面来理解和把握现实的人的精神文化生活。 （2）两者对于科学的含义解释有不同。新人文主义视野认为科学具有重要的技术价值、经济价值和 文化价值、精神价值，关注和推动了人和文化的发展。而狭隘的人文主义认为科学及其价值为“实证主义” 或“

16、功利主义” ，将其置于人文主义的对立面予以批判，加剧科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的 分离和对立。 两者对科学于人精神生活的意义与价值的认识有不同。新人文主义认为科学同艺术一样具重要的人 文意义和人文价值，其有助于领悟科学文化的人文内涵，具有认识价值、思想价值、智力价值、审美价值 与道德价值等。而狭隘的人文主义认为，科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义，是人文主义的对 立面。 模块六逻辑思维能力 1.【答案】C。解析：“不劳动者不得食”是一个充分条件假言命题，其逻辑关系为： 不劳动者不得食。肯定后件不能推出肯定前件，故甲错误；否定后件则否定前件，故乙正 确；否定前件不能否定后件，故

17、丙也不正确。故答案选 C。 2.【答案】B。解析：抵押是担保的一种形式，罚款是处罚的一种形式。故选 B。 3.【答案】A。解析：每组前两个图形直接叠加得到第三个图形。故本题选 A。 4.【答案】D。解析：后项减去前项得到 2，4，6，10，（16），（26），是和数列， 故括号里面分别是 23+16=39，39+26=65，选择 D。 5.【答案】C。解析：（第一项+第二项）3=第三项，依此类推，（1+2）3=9，（2+9） 3=33，（9+33）3=（126），故本题选 C。 学员学员专用专用请勿请勿外泄外泄 5 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料报名专线：报名专线：400-6300-

18、999400-6300-999 模块七信息处理能力 1.【答案】D。解析：D 选项， “格式”菜单下有“首字下沉” 、 “字体” 、 “段落” 、 “分栏” 、 “边框和底纹”等命令。C 选项，工具菜单可以完成复制剪切等操作。 2.【答案】D。解析：PowerPoint 提供了可应用于演示文稿的设计模版，用户可以快捷、方 便地为演示文稿提供设计完整、专业的外观。 具体方法：在“格式”菜单下选择幻灯片设计命令，右侧出现“幻灯片设计”窗格，可以选 择应用设计模板，选定之后也可以调整为其他形式的模板。因此 AB 选项错误。 模板选择好如果想清除的话，可以按“撤销”按钮返回，也可以在“应用设计模板”中

19、找到 “默认设计模板” ，恢复默认再重新进行设计。因此 C 选项错误，D 选项正确。 3.【答案】A。解析：常用快捷操作方式： Shift+PgUp：选中上一屏。 Shift+PgDn：选中下一屏。 Ctrl +pageup：向上翻页 Ctrl+：光标上移 Shift+：选定上一行。 Home 键：插入点从当前位置移动到本行首。 End 键：插入点从当前位置移动到本行末。 Ctrl+Home 键：插入点从当前位置移动到本文档行首。 Ctrl+End 键：插入点从当前位置移动到本文档行末。 4.【答案】A。解析：文本的复制有两种方法： （1）选择“编辑”“复制” ，单击常用工具栏的复制按钮，或按

20、组合键 Ctrl+C 可以将选 定的文本复制到剪贴板。 选择 “编辑” “粘贴” ， 单击常用工具栏的粘贴按钮， 或按组合键 Ctrl+V 可以将选定的文本粘贴到相应的位置。 （2）选定文本后按住 Ctrl 键，同时拖动鼠标能够实现文本的复制。 5.【答案】B。解析：B 选择“格式/字体”命令，或按鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“字 体”选项，出现“字体”对话框。选择“字体”选项卡，即可在对话框中设置字体、字号和字形； A 选项，编辑菜单可以完成复制剪切等操作；C 选项，可以完成段落、分栏、样式等操作；D 选 项，可以完成视图的切换。 6.【答案】B。解析：考察单元格地址的绝对引用和相对引用，

21、在图中单元格中输入的为绝 对地址，其表现形式是在行号和列标前加上“$”符号，在复制公式时，该项地址不变。因此计 算结果为 B2 单元格数据加上 C2 单元格数据结果为 162，所以 G5 单元格内容为 162。 7.【答案】C。解析：要为演示文稿设置排练计时，可选择“幻灯片放映”|“排练计时”命 令激活排练方式，演示文稿将进入预演状态，打开“预演”工具栏。当幻灯片放映时，同时计时 学员学员专用专用请勿请勿外泄外泄 6 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料报名专线：报名专线：400-6300-999400-6300-999 系统启动，用户可以按需要对每张幻灯片设置放映时间，C 选项正确；AB

22、 是给幻灯片对象添加 效果，D 是插入日期和时间，均不能设置幻灯片的放映时间，故排除 ABD。 8.【答案】D。解析：图表是工作表数据的图形表示，可以帮助用户分析和比较数据之间的 差异。图表可以作为新工作表插入，即独立图表，也可以作为其中的对象插入，即嵌入式图表， ABC 不符合题意；图表与工作表数据相链接，工作表数据改变时，图表也随之更新反映出数据 变化，因此 D 选项符合题意。 模块八写作能力 五、写作之巩固练习五、写作之巩固练习 1 1. .阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。 【参考范文】 谦虚的力量 君子泰而不骄，小人骄而不泰。谦虚是一种美德，谦虚能够赢得尊重。一切真

23、正伟大的人，都是淳朴 而又谦虚的。真正认识自己的人，将自己的心缩小。虽小，但却很坚固，抵挡住外界一切的欲望和邪念， 成就他们辉煌的一生，这就是谦虚的智慧和力量。 古人云： “满招损，谦受益。 ”像材料中卢嘉锡的例子，在中国比比皆是。不论是几十年如一日，勤勤 恳恳为杂交水稻种植事业努力奋斗的袁隆平院士；还是为了治愈疟疾一直不懈实验的屠呦呦。他们都是谦 虚低调的学者，虽然默默无言，但有自己的坚守。不追名逐利，不阿谀奉承。谦虚是他们特有的态度，亦 是难能可贵的品质。谦虚或许不会是他们更加强大，但会让他们不被世俗的物欲干扰，能让他们保持初心、 一往无前。 还记得 2012 年 10 月 11 日，一个

24、令所有中国人激动震撼，让中国文学界沸腾的日子，中国作家莫言在 那一天获得诺贝尔文学奖。这是何等的荣耀，何等令人欢欣鼓舞。而得知自己获奖的莫言却直言自己“惊 喜而惶恐” 。取得成功，当然是令人惊喜万分的，任谁都是如此。但他却也说自己从不为获奖而写作，并认 为有很多作家都具备了获奖的资格。作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人，足以有高人一等的资格，但 莫言并没有骄傲和自满，而是依旧保持一颗谦虚的心，依旧行走在文学创作的道路上。莫言的成功不仅仅 是因为他卓越的文学才能，更重要的是他拥有一颗谦虚的心吧！ 无独有偶，一生之中有很多伟大成就的科学家牛顿也是一位谦虚的智者。恩格斯曾在英国状况一 文中对他的伟大

25、成就赞叹不已。但回溯历史，你就会发现牛顿是个十分谦虚的人，从不标榜自己在物理学 领域的成就。他只觉得自己似乎是一个在海滨玩耍的孩子，偶然间捡到几只发亮的贝壳，而他面前充满真 理的汪洋大海却还未被他探索完，还未熟悉，而他的成功只是因为自己站在巨人们肩膀上的缘故。可见， 但凡智者，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的。真正的智慧者，会以一个普通的态度出现在你的面前，这个 时候你会发现面前这位看似普通者竟会是一个身怀绝技、心系苍生的人，因为这就是智慧者的本色。 厚德载物，谦虚为本。面对无常世事，面对多变环境，我们唯有以一种谦虚的态度才能更好地适应。 唯有时刻保持谦虚才会拥有虚怀若谷、博大诚恳的品质；唯有时刻

26、保持谦虚才会使自己在逆境中看到光明； 唯有时刻保持谦虚才可以显示出智慧者的本色；唯有时刻保持谦虚方能冷静、专注。谦虚并不是懦弱，不 学员学员专用专用请勿请勿外泄外泄 7 中公教育学员专用资料中公教育学员专用资料报名专线：报名专线：400-6300-999400-6300-999 是意味着落后和失败，而是一种美德，是一种明智之举，更是一种智慧得力量。 2 2. .阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。 【参考范文】 态度决定一切 世事万物皆有尺度，成功与否取决于态度。就像美国社会心理学家费斯汀格说的那样： “生活中的 10% 是由发生在你身上的事情组成，而另外的 90%则是由你对所

27、发生的事情如何反应所决定。 ”既然我们无法控 制事情的发生，那么我们就实实在在的从自身出发，调整自己的态度努力进发，总能获得意想不到的效果。 毕竟“态度决定一切，细节决定成败” 。 世事无常，总有人觉得世道不公，不能施展自己的才华。总会有人认为，自己万事俱备，只缺机会。 殊不知，若没有时刻准备的决心与宠辱不惊处世态度，就可能与成功擦身而过。灵感往往只是一瞬，但真 正能将灵感打磨并付诸行动的定是持之以恒的态度。态度决定一切，这是最浅显易懂的道理。 曾有寓言这样生动的描述了一个故事：故事的主人公是一个自觉怀才不遇的年轻人。他总觉得自己的 才华得不到施展，从而向上帝请求给予他施展才华的平台，以便他可

28、以向牛顿、爱迪生或者拿破仑那般名 垂青史。上帝怜悯他的虔诚，就答允了他。于是，在他躺在草地上晒太阳时，一个苹果毫无预兆的砸中了 他；在他身处黑暗时，夜风总能精准的吹熄他的蜡烛；在他想要在校场上大显身手时，总有拳头将其打倒。 于是他绝望了，怒斥着上帝的不公。上帝无奈道： “我只是用对待他们的方式对待你啊。 ”非常之人之所以 有过人的成就，取决于他们面对挫折与不公时的态度。故事中的主人公或许真的有举世无双的才能，但面 对挫折的态度注定他不能取得伟人的成就。 放眼现实生活，我们无时无刻受到态度的影响。建筑工地上，随处可见安全生产的标语；学校的高考 鼓励标语，赫然写着“态度决定一切” ；电视中各种振奋

29、人心的广告，无不提醒着我们要以踏实、认真的态 度投入日常的生活学习当中去。因为态度，无数高考学子自强不息，十年寒窗苦读，只为不负韶华、无悔 青春；因为态度，众多科研人员兢兢业业，把中国各项科技事业推向一个又一个高潮；因为态度，多少能 工巧匠用汗水塑造出巧夺天工的奇迹。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是安于 现状还是积极进取。成功有时不仅仅靠天资与智慧，更需要调整自己的态度，用一以贯之的态度对待生活 中每一件事。 种瓜得瓜，种豆得豆。有几分耕耘，就有几分收获。人生中最重要的事，就是及早认识到，我们是自 己命运的播种者、主宰者。我们今天所做的一切，都是现场直播，永远没有彩排，也

30、都会在将来不同程度 地影响到自己的人生。认识到我们是在为自己工作，意味着我们懂得了自我负责和自我激励。要时刻谨记： 态度决定一切，细节决定成败。 3.3.阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。 【参考范文】 论积累 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，鲛龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ”这句话是荀子的 劝学之中的，由此可见，积累是尤为重要的。一点一滴的知识的积累，使人拥有渊博的学识。试想， 如果没有那一步步的积累，怎会有千里之行?如果没有那一条条小溪的积累，怎会有海的波澜壮阔?如果没 有那一本本书里知识的积累又怎会有渊博的学识呢?积累是垒起通向成功之门的阶梯的砖石! 积累是

31、事业成功的基石，是任何期待事业成功者的法宝。司马迁有了数十年如一日的苦著的积累，才 有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记的诞生;祖逖有了每日闻鸡起舞的积累，才成为一代名将;王 献之有了墨染十八缸水的积累，才成为了名垂青史的大书法家。苏秦没有锥刺古勤学的积累，怎会有挂六 国相印的权力;李时珍没有跋山涉水寻药方的积累，怎会有本草纲目的出世;居里夫人没有提炼几十吨 矿渣的积累，怎会有镭的发现;没有积累，任何人永远都不会有事业上的成功!积累是事业成功的催化剂! 积累是创造奇迹的前提，是推动社会进步的齿轮。还记得欧立希为了发明一种新药，反复实验，失败 学员学员专用专用请勿请勿外泄外泄 8 中公教育学员专

32、用资料中公教育学员专用资料报名专线：报名专线：400-6300-999400-6300-999 了总结教训再干，一直试验了 606 次方获成功，制出了以试验次数为名的新药“606” ， “606”的问世是他 一次次失败经验的积累的结果。试想，欧立希如果仅试验一两次，失败后便撒手不干，那么会有“606”的 问世吗？还记得作家狄更斯为了更好的描写市井人物， 天天往返于市井， 仔细观察描摹刻画， 才能写出双 城记那样的世界名著。试想，如果他并未积累那样多的写作素材，怎么会有那样的名著流传于世界？还 记得数十年如一日研究炸药的诺贝尔吗？在经历了数百次的失败之后，他终于在不断的积累中取得成功， 并开启了

33、人类崭新的研究旅程。如果他试验了一二百次，都以失败而告终，他若认为成功的希望已经很渺 茫甚至怀疑原来的设想，因此而偃旗息鼓而自甘暴弃，不另辟新径，那么 TNT 炸药怎能问世？正因为积累， 学者们才能一次又一次的创造辉煌。 “一”虽很小，但没有“一”的积累，哪会有成百上千的辉煌？一粒沙石虽很不起眼，但没有沙石的 积累，哪会有珠穆朗玛屹立于群山之巅？我们怎能轻视积累的作用？万丈高楼，是一块块砖石垒起来的； 万里长征是一步步跋涉出来的；浩瀚林海，是一棵棵树木堆积起来的；我们的成功，是知识一点点积累起 来的。 “骐骥一跃，不能十步”请不要想凭借自己天生的聪慧来获取成功。否则，也会落得一个“泯然众人 矣”的下场。踏踏实实地学习吧，只有积累才能助你取得成功!