2021九年级物理上册第6章电功率6.4灯泡的电功率学案新版教科版.doc

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1、4. 灯泡的电功率导学目标知识点：1. 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率.2认识小灯泡电功率与电压、电流的变化规律；3. 理解额定功率与实际功率.导学方法：实验探究法、讨论法导学过程课前导学1、 电功率的计算公式： 2、由上面的公式可知：用 测出小灯泡两端的 ，用 测出流过小灯泡的 ，就可以计算出小灯泡的电功率，此方法也称 法。课堂导学1伏安法测电功率(1)实验原理： (2)需要测量的物理量: (3)实验器材： (4)器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器： (5)实验电路图：(6)连接电路时应注意的问题有：开关 ；电流表 ；电压表 ； 滑动变阻器 。 (7)将实验数据记录在下表

2、实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡的亮度123(8)分析论证：当U实U额时， P实 P额； 当U实U额时， P实 P额；当U实= U额时， P实 P额。当实际电压等于额定电压时，实际功率才等于额定功率，当实际电压小于额定电压时，实际功率 额定功率，当实际电压大于额定电压时，实际功率 额定功率。 2实验过程中能将电压调到比1.2U额更高吗？最后需要求电功率的平均值吗？3.用电器 的电压叫做额定电压。 叫做额定功率。4. 灯泡上标着“PZ220 25”字样，其中PZ是普通白炽电灯，220是指 ， 25指 。教师引导、学生自我小结课堂练习1在做“测小灯泡的额定功率”实验时，(1)已知小灯泡

3、的额定电压是38V，额定功率小于2W，如图1所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）。版权所有(2)某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度。现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_连接。第二种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_连接。(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为_A，则小灯泡的额定功率是_W。+C P DAB 2 小刚利用电能表测某家用电器的电功率当电路中只有这个用

4、电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.3kWh，这个用电器可能是（ ）A空调器 B电冰箱 C电视机 D白炽灯3电动吹风机标有“220V 1100W”字样，正常工作10min，消耗电能 J，它的电阻为 。标有“220V 1000W”字样的电热水壶正常工作3min，消耗电能 kWh。课后练习1一位同学测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。(1)连接电路如图2所示，闭合开关后，发现灯特别亮，随即灯丝烧断。他的实验操作有错误，正确的操作是_。(2)正确连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为_伏时，灯泡正常发光。灯泡正常发光时，电流表的示数为0.3安，请在图2中画出电流表指针的位置，计算得出小灯泡的额定功率是_瓦。2在物理课外活动中，李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电功。具体操作方法是：首先，他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min从而求出了冰箱的“工作时间系数”（在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值）=_；然后，计算出这台电冰箱每天（24h）的工作时间t =_h；最后，根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率P=150W，计算出此冰箱每天消耗的电功W=_度。课后反思3