八年级物理下册第十二章简单机械第1节杠杆学案2新版新人教版.doc

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1、杠杆第十二章 简单机械 12.1 杠杆 课型：新课 班级 组名 姓名 学习目标1、认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂；2、探究杠杆平衡条件；3、知道杠杆的分类教学重点1、知道杠杆平衡条件；2、会确认并画出力臂。教学难点理解杠杆平衡条件。课时安排一课时教学流程 学 习 内 容学习笔记学独学对学群学【学点一】认识杠杆观察图所示的几种工具并想一想，它们有什么共同的特点？什么是杠杆？自学杠杆部分，完成下列问题： 什么叫杠杆？ 杠杆绕着转动的固定点叫 用字母 表示。 使杠杆转动的力叫 用字母 表示。 阻碍杠杆转动的力叫 用字母 表示。 支点到动力作用线的距离叫 用字母 表示。 支点到阻力作用

2、线的距离叫 用字母 表示。【注意】 1. 动力、阻力都是杠杆受到的力！所以:支点、动力作用点、阻力作用点都在杠杆上！2.正确判断阻力的方向!3.力臂是指支点到力的作用线的垂直距离!【问题】杠杆必须是直的吗？ 【学点二】力臂的画法1、画杠杆力臂的方法：一找支点，二画线（力的作用线）三定距离（力臂是从支点到力的作用线的距离）练：找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。【问题】通过画图你知道力臂一定是沿杆子画的吗？对于上图最后一个杠杆，请思考当杠杆处于什么位置平衡时，力臂是沿杆子画的呢？【学点三】杠杆的平衡条件：(1) 什么是杠杆平衡？（2）学生自学课本77页实验步骤观看视频实验操作过程。通过学点

3、二的问题想一想实验中我们让杠杆在水平位置平衡是为了 ，当右端下沉时，螺母往 调实验次数动力F1/N动力臂L1/cm动力动力臂F1 L1/Ncm阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力阻力臂F2 L2/Ncm1220410235115345210实验数据记录表格：【结论】杠杆平衡的条件是： 用字母公式来表示是： 【问题】 1、研究杠杆平衡条件时，为什么要多次实验测量呢？ 2、杠杆是沿着哪个力的方向转动，一定沿着力大的方向转吗？怎么判断杠杆的转动方向？（观看视频）【学点四】生活中的杠杆1、请大家仔细阅读课本79页回答下列问题等臂杠杆的特点是：省力杠杆特点是：费力杠杆特点是：2、观看视频了解生活中杠杆的分类

4、小组展示1、 各小组依次展示，其他小组倾听。2、 其他小组已经展示的部分尽量简洁，节约时间。3、展示内容分四部分，抽签安排。做好笔记，用红笔做上记号。 教师点评1、 按老师要求，小组之间相互点评：2、 老师对共性的问题进行点拨。3、 老师对各小组的展示和点评进行评价。做好笔记，用红笔做上记号当堂练习杠杆左右两端分别挂有20 N及30 N的重物，杠杆在水平位置平衡若使两端都减少5 N，则 ( ) A左端下沉 B右端下沉 C仍保持平衡 D以上说法都不对处于平衡状态的杠杆 ( ) A一定是静止不动 B一定是匀速转动 C一定是静止在水平位置 D以上情况都有可能3下列工具或仪器中属于省力杠杆的是 ( ) A扫帚 B天平 C拿钢笔写字 D铡刀4、 下列使用的工具中属于费力杠杆的是小组长对本小组成员的过关情况要做好监督和记录，争取做到人人清反思4