民办高校大学生心理健康问题与对策研究-刘珍.docx

《民办高校大学生心理健康问题与对策研究-刘珍.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民办高校大学生心理健康问题与对策研究-刘珍.docx（69页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、分类号 _ 密级 _ 学校代码 10542 学号 022009490007 民办高校大学生心理健康问题与对策研究 Private college students1 psychological health problem and countermeasure research 研 究 生 姓 名 _ 刘珍 _ 导师姓名、职称 冀学锋教授 学科专业 _ 公共營理 研究方向 社 会 发 展 与 公 共 政 策 研 究 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二 二年十二月 摘要 響 | 随着民办高校大学生的增加，关于民办高校大学生的心理健康 问题的研究则显得迫切而又价值。本文从民办高校教育中大学生心理

2、 健康问题为切入点，采用自己设计的问卷和心理症状自评量表 (SCL 一 90)，用自己经验体会、多年的观察，以及大量的用心的调查，对 长沙市民办高校 450名大学生进行测评。在借鉴以往研究的基础上， 从与大学生上大学前后的对比和与全国常模的比较中，考察民办高校 大学生心理健康状况，根据其心理健康状况找出影响大学生心理健康 的因素，在此基础上，提出相应的策略。 本文认为：民办高校大学生正处于青春期年龄 ；新环境下角色 的转换 “ ，民办高校心理健康教育忽视 “ ，大学生自身的因素；心理健康 月艮务辅导机制缺乏是导致民办高校大学生心理问题的诱因。树立 以 人为本 全面发展教育观；选择优秀的班主任老

3、师及任课老师；学习 期实施正确的心理健康教育的方法；民办高校应多渠道、全方位地开 展民办高校大学生心理健康教育；建立和完善民办高校大学生心理健 康服务辅导机制是提高民办高校大学生心理健康水平的四个有效途 径。 本文力图能够发现真正问题，提出解决思路，为领导决策提供 依据，为教师教学提供参考，为大学生发展提供借鉴。 关键词 ： 民办高校；大学生；心理健康问题 University Students Mentality is currently core set of indicators to measure the overall quality of students, and the cu

4、ltivation of college students psychological quality is mainly dependent on the mental health education carried out by the school to its students. This article from the Higher Education nursing student nurse mental health problems as the breakthrough point, the use of their own design the questionnai

5、re and psychological symptoms of self-rating scale (SCL-90), using their own experience, years of observation, and a large number of motives The survey, of Changsha City 450 higher vocational colleges to carry out evaluation of student nurses. While drawing on previous studies on the basis of the pr

6、actice of nursing students from pre-and post-contrast and with the national norm of comparison, the study vocational training institutions mental health nursing students, according to their mental health nurses to identify the impact of mental health factors, on this basis, the corresponding strateg

7、ies. This article holds that: Vocational training of nursing students are in the adolescent age； new environment role conversion； higher vocational colleges to ignore the psychological health education； student nurse their own factors； mental health services counseling mechanism is the lack of vocat

8、ional student nurse psychological the issue of incentives. Establish a “people-oriented“ all-round development of education； select outstanding teacher ito implement the correct method of mental health education； higher vocational colleges should be multi-channel and an all-round way to carry out vo

9、cational training of nursing students mental health education； the establishment of and improve the vocational training of nursing students mental health services counseling mechanism is to improve the vocational training level of mental health nursing students four effective way. This article seeks

10、 to discover the real problem, and propose solutions to ideas, provide the basis for leadership decision-making, provide a reference for teachers teaching for student nurses leam from the development. Key words: higher vocational institutions； student nurse； mental health 目录 m m. i ABSTRACT . II 第一章

11、绪论 . . 1 第一节研究的背景和意义 . 1 第二节文献研究综述 . 2 第三节研究的思路和内容 . 9 第四节研究方法 . 11 第五节相关概念 . 12 第二章调查结果分析 . 16 第一节调查结果 . . : . 16 第二节研究结论 . 26 第三章民办高校大学生心理问题形成的原因 . 28 第一节环境因素 . 28 第二节民办高校的因素 . 29 第三节大学生的自身因素 . , . 33 第四章提高民办高校大学生心理素质对策 . 38 第一节心理健康教育要坚持三个结合 . 38 第二节民办高校需引进一批骨干教 师 . 39 第三节学习期实施心理健康教育的 方法 . 41 第四节民

12、办高校应多渠道、全方位地开展民办高挟大学生心理健 康教育. 43 第五节民办高校学生应学会自我心理调适 . 49 52 参考文献 .： .55 M . 59 第一章绪论 第一节研究的背景和意义 50年前，世界卫生组织 (WHO)对健康就有一个明确的解释： 健 康不仅是生理上的完整状态，同时也是精神上的、社会方面的完备状 态，仅仅是没有疾病和虚弱不能证明自身的健康 。健康是一个人从 事所有社会活动的基础，是人生幸福的基础和源泉，人人都渴望自己 身体健康。但是在很长时间内，大家对健康的关注只在于身体上的健 康，很容易忽视心理上的健康，对健康的认识也较为狭窄，认为只要 不出现生理疾病现象 即可。英国

13、十八世纪的哲学家本塞姆 (Jeremy Benthsm)对健康如此定义 ，认为健康就是没有任何疾病罢了。随着 社会的发展，科技及经济的发展日新月异，人们越来越承担来自不仅 生活方面，也来自学习、工作等方面的竞争和压力，人们的心理承担 的压力越来越大，人们对于健康的认识也开始发生很大的改变。世界“ 卫生组织认为：因此，健康从整体角度来说，不仅包括了身体上不存 在疾病和残疾状态，同时包括良好的社会适应力、心理承受力及健康 的心理状态。“ 但是，对子民办高校来说，在大学生心理健康教育方面，存在 观念陈旧、保守，认识不足等主要问题。在大学生心理健康教育认识 方面，民办咼校存在三个误区，这些在认识的不足

14、直接影响了民办高 校的心理健康教育的发展及其教育目标的实现。 事实上，民 3高校大学生我国高等教育中的特殊群体，置身于 Jeremy Benthsm .Validation of Construct interpretation. Iview of Educational Research,1976, 4, 217-219 民办高校环境中，面对社会对民办高校的一些传统偏见，他们较一般 人群有更高的紧张体验。这些世俗偏见，民办高校大学生一回到家里， 进入社会就有明显感受，因而出现自卑心理。以上等问题，都从不同 角度对民办高校大学生的心理健康问题提出了挑战。在此背景下，以 增强民办高校大学生心理健

15、康教育工作的针对性和实效性。本文将论 文题目确定为 民办高校大学生心理健康问题研究。 本文在调查研究的基础上，基于民办高校大学生心理健康的重要 性考虑，在查明民办高校大学生心理健康发展特点的基础上，梳理影 响民办高校大学生心理健康的因素，对于有针对性地对民办高校大学 生进行心理健康教育；探索出具有 民办高校特色的大学生心理健康教 育规律；采取有效的教育干预措施；减少或者避免大学生出现不健康 的心理倾向；为民办高校大学生的心理健康教育工作提供科学的依 据，都具有特殊的实践意义与理论价值。 第二节文献研究综述 一、高校大学生的心理健康问题现状研究 国外关于大学生心理健康的研究起步较早，但经历了从上

16、个世纪 30年代只关注大学生中的问题群体到 70年代在继续关注问题学生的 同时，对普通大学生的心理健康进行调查与研究的漫长过程。较近的 研究表明：大学生心理问题总的变化趋势为心理问题发生率增加、心 理问题的严重程度 和复杂性增加。 EileenM31究表明美国在校学生 中抑郁、物质滥用、进食碍、学习障碍、适应障碍的发生率有升高的 趋势，尤以适应障碍为甚。 SherryA.Benton博士指出 :近一段时间， . 学生的心理疾病谱没有太大的变化，但有严重心理问题的学生增多 Eileen M(1968)_ Identity: Youth and crisis. New York W . W. No

17、rton Sherry A. Benton. A general introduction to Psychoanalysis. New York: Washington Square Press, 1960 了。有一些问题的增加速度是惊人的，在 13年中，每年患抑郁症的 学生人数增加两倍，自杀 学生增加三倍，受性骚扰和性攻击后来咨 询的学生数增加四倍。对加拿大 16所大学的 7800名学生的测试表明， 大学生的抑郁水平的升高比普通人群幅度大得多。 Jeremy 使用 Outcome Questionnaire(QQ-45.2)对 266 名大学生进 行了一项心理健康水平的测试， QQ-45.

18、2可 以用来评估各种心理病症 及临床问题，包含三个量表，即压力征兆 （ Sympton Distress)、 人际 关系 （ Interpersonal)及社会角色 （ Social Role)， 题目类似于 我在 工作或学校中感到有压力 ” （ I feel stressed at work/school、 我不能摆 脱心中的千扰想法 ” （ Disturbing thoughts come into.my mind that I cannot get rid of.)， 以 从不、很少、有时、经常、总是 （ never, rarely, sometimes， frequently, alm

19、ost always.)做相应回答。结论表明，一些 患有心理疾病的大学生对校园心理服务知之甚少或不知道如何使用， 住在校外的大学生情况尤其如此；高年级女性倾向于使用校园心理服 务。由此，针对不同性别大学生的校园心理服务知识掌握情况，要采 取多种策略普及心理健康服务知识。 . Selena指出通过对南加州三种不同类型大学的 814名被试施以 无记名纸笔测试，发现体育运动与冲突 （ hassles)呈显著负相关，合 作性的体育运动策略 （ incorporation of physical activity strategies)有 助于减压。 Richard Kadiscm, MD随着网络的快速

20、发展，校园文化多样繁杂， Jeremy B. Yorgason; PhD， Deanna Linville， PhD. Mental Health Among College Students; Do Those Who Need Services Know About and Use Them? J. Journal Of American College Health, 2008 (9): 173. Seleng T. Nguyen-Michel， Jennifer B, Unger. Associations between physical activity and perceived

21、 stress/hassles in college students J. Stress and Health, 2006 (1): 180 Richard Kadison; MD. College P分 chiaUy 2006: Challenges and Opportunities J. Jorunal of American College Health, 2006(6): 338 大学生心理健康问题日趋严重 ，一 些大学生患有不同程度的情感压力 (emotional depression)，在全国大学生健康测验中，自报患严重沮丧 的占 45%，间歇性的不良饮酒毛病的占 44%，自杀

22、幻想的有 10%。 精神病学的相关方法将被用来治疗严重的心理或精神问题。 Nacncy M. Petry, PhD运用量表 （ South Oaks Gambling Screen and General Health Questionnaire)对 1356名大学生进行心理测量，在控 制人口统计学的和病理性的赌博 （ demographics and pathological gambling)后，发现网络赌博与低心理健康水平密切联系，网络赌博 在大学生中比较普遍，甚至在无规律的网络赌博学生 (non-regular Internet gamblers)中都发现网络赌博与压力相关，由此需要采

23、取干预 和治疗手段防治网络赌博成瘾问题。 总之，国外高校注重大学生心理健康问题的科学研究，编制了许 多科学的、可行的心理测验量表，已经形成了比较完善的理论体系。 由于我国的社会背景、文化传统与国外有很大差距，因此，需要 探索符合我国国情的大学生心理健康研究方法。国内关于大学生心理 健康的研究起步比较晚，但发展迅速 ，其研究特点如下： （ 1)研究领 域广泛。近年来，关于大学生心理健康研究的领域比较广泛，有对不 同类型大学生的心理健康状况进行研究的，有对大学生的某一心理特 点如人格、自我概念為心理健康水平相关性进行研究的，针对大学生 的心理特点进行干减研究的，研究领域逐渐拓宽。 （ 2)多以量表测评 心理状况为主。虽然大学生心理健康研究的领域在逐渐拓宽，但多数 研究仍以量表测评心理状况为主。师晓宁等以 CNKI数据检索系统为 平台，检索了 1994-2b 3年大学生心理健康研究的文献记载，结果显 Nacncy M, Petry, PhD, Jeremiah Weinstock, PhD. Internet Gambling Is Common in College Students and Associated with Poor Mental HealthJ. The American Journal on Addictions, 2007, 16: 325-330