小学五年级下册数学分数练习题4.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学五年级下册数学分数练习题4分数练习题四分数练习题四姓名：1. 填一填。5m =（ ）dm 3m2=( )dm2 7dm3=( )cm333cm=m 58cm2=dm2 72dm3=m32. 用分数示除法算式或把分数写成除法算式5 6 77 89 3. 用假分数表示出下面各图中的涂色部分。 4. 用带分数表示下列各图的涂色部分。5、能化成整数的假分数，分母是分子的（

2、 ）；真分数（ ）1，假分数（ ）1，带分数可以看作是由一个（ ）和（ ）组成的数。6. 几个数公有的因数叫做这几个数的（ ），其中最大的（ ）叫做这几个数的（ ）；几个数公有的倍数叫做这几个数的（ ），其中最小的（ ）叫做这几个数的（ ）。7. 8和9的公因数有（ ），像它们这种只有公因数（ ）的叫做（ ）。8. 已知甲2235，乙2333，则甲和乙的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。9. 用你喜欢的方式比较下面各组数的大小。（写出比较过程） 和 和 和 、 和 10. 判断。 （1）分子比分母小的分数叫做最简分数。 （ ） （2）最简分数的分子和分母一定都是质数。 （ ） （3）约分

3、后的分数与约分前的分数相等。 （ ） （4）如果整数ab=5,那么a与b的最大公因数是5.（ ） （5）化简一个分数时用2约了2次，用3约了1 次，得到 ，则原来的分数是（ ）。 （6）分母是20的最简真分数的个数是8个。 （ ） （7）互质的两个数必须都是质数。 （ ） （8）两个数的公因数是1，这两个数不一定都是质数。（ ） （9） 两个数的最大公因数一定比这两个数都小。 （ ） （10）把 的分母增加10，要使分数的大小不变，分子必须增加10.（ ） （11）一个分数的分子、分母同时加上或减去相同的数，分数的大小不变。（ ） （12）大小相等的两个分数，它们的分数单位也一定相等。（ ） （13）把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的 。（ ） （14）把3米绳子平均分成7份，每份的长度是米。（ ） （15）在分数中，分母的大小决定分数单位的大小，分母越大，分数单位越大。（ ） （16）五年级男生比女生多，是把男生看着单位“1”。（ ） （17）把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。（ ） （18）带分数比假分数大，假分数比真分数大。 （ ）11. 请写出分母是11的所有真分数，再写出分子是11的所有假分数。12. 一个分子和分母都小于10的真分数，把它的分子扩大到原来的7倍，分母缩小为原来的，就得到。原来这个真分数是多少？ -