小学关联词搭配及搭配不当病句特训.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学关联词搭配及搭配不当病句特训一、关联词精讲一、关联词造句。（一）并列关系：有的有的、一方面一方面、既又、也 一边一边 （二）选择关系：是还是、或者或者、不是就是、与其不如、宁可也不 （三）转折关系：但是、虽然但是、尽管还 （四）因果关系：因为所以、既然就、之所以是因为 （五）条件关系：只要就、只有才、凡是都、不管总 （六）递进关系：不但还、不仅还、除了还有、不但而

2、且 （七）假设关系：如果就、要是就、即使也、哪怕也 二、关联词搭配。请将合适的关联词填入括号内（一）并列关系：有的有的、一方面一方面、既又、也 一边一边1、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。2、操场上有很多小孩子，( )打篮球，( )踢毽子。3、我的爸爸( )是一个出色的医生，( )是一个称职的父亲。（二）选择关系：是还是、或者或者、不是就是、与其不如、宁可也不1、( )明天开始努力学习，( )今天就用功学习。 2、( )你去，( )他去，总得有一个人去。3、放学后，我们( )在街上乱跑，( )回家读一读课外书4、周末的晚上，我( )看电视，( )听音乐。5、我问小刚：“你(

3、)参加美术小组，( )参加航模小组？” 6、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“( )美术组，( )航模组。” 7、雨来( )牺牲自己，( )向敌人说出李大叔的藏身之地（三）转折关系：可是、但是、虽然可是、虽然但是、尽管还1、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。2、( )我们看太阳只有盘子那么大，( )它的实际体积却大得很。3、今天我们把教室打扫得干干净净，( )累了一点，( )感到很快乐。4、( )我做了充分准备，这次试验( )没有成功。5、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。（四）因果关系：因此、因为所以、既然就、因为所以、之所以是因为

4、 1、( )我没有去学校，( )我生病了。 2、凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。 3、( )你懂得了这个道理，你( )要自觉去做。 4、( )小红平时刻苦学习，( )在期末考试中取得了好成绩。5、( )地球有吸引力，( )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。7、( )你工作忙，( )不要来了。8、我( )热爱自己的家乡，( )那是我生长的地方。（五）条件关系：只要就、只有才、凡是都、不管总、只有1、( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。 2、( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。3、( )困难多大，他( )坚持不懈地刻苦学习。 4、人的一生，( )奋斗

5、，( )能成功。 5、( )石块有多重，小草( )要从下面钻出来。（六）递进关系：不但还、不仅还、除了还有、不但而且 1、这种地板砖( )坚固，( )美观。 2、她买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。 3、昨天的电视节目真精彩，( )儿童歌舞之外，( )我喜欢的动物世界。4、天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。 5、我家的房子（ ）很大，（ ）很漂亮（七）假设关系：如果就、要是就、即使也、哪怕也1、( )你的学习再好，( )不能骄傲。 2、( )你发现了火灾，( )要立即拨打火警电话。 3、雨来( )牺牲自己，( )不向敌人说出李大叔的藏身之地。 4、( )做一个对别人有用的人，我

6、们的生活( )会有意义。5、( )自己吃亏，( )不做违反原则的事。 6、( )不遵守交通规则，( )容易发生交通事故。 7、( )他不一定能来，我们( )要通知他。 三、将下面三个短句组合成一个复句。挫折和失败可以磨练人的意志，激发人的斗志。挫折和失败会给人带来痛苦。可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。 三、关联词语的病句修改（一）判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。 1、即使说法不同，但是他们的目的是一样的。( ) 2、虽然他平时善于观察，所以写作文时总是言之有物。( ) 3、即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。( ) 4、既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。( ) 5、不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。( ) 6、他因为会骑自行车，所以会开汽车。( ) 7、这本书既内容生动，又插图精美。 ( ) 8、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。 ( ) 9、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。 ( ) 10、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 ( ) 11、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。 ( )-