嘉年华活动总结.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date嘉年华活动总结体验式教育体验式教育 “欢乐嘉年华”美术活动小结在2015年4月28日4月30日下午我们学校顺利地开展了嘉年华游戏活动。为了树立学生自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意。活动前教师收集学生在生活中感兴趣的游戏，并根据游戏进行改进，最终确定了8个项目，充分体现美术的学科特点，又有趣味的成分。 游戏超级变变变是在快乐的

2、笑声中进行。这种突破规则开放思路的态度，让学生“在竞争中合作，在合作中竞争”。游戏让大家感受竞争的压力，另一方面也体验了温馨与快乐。游戏立体搭建讲究的是学生手的灵活以及耐心。通过游戏可以锻炼同学们的耐心和控制力。你猜我画、创意拼图绘画接力你猜我画他剪创意折纸，在游戏活动中引导学生想象，发掘创意潜能，发展创造想象。通过这次活动培养了学生在活动中锻炼用于拼搏的精神。同时让学生在活动中养成良好的团队意识。学生在游戏中摸索出经验，很快进入了游戏角色。通过这次活动，深深地体会到：要团结协作，个人的力量很微小，团结起来依靠集体的力量再难的事也能顺利地解决；无论做什么事都要有计划、做好较为充分的准备；要学会随机应变通过这些游戏能够让同学们的身心得到放松，并前沉浸于游戏的快乐当中。参加游戏既锻炼了自己的身心，也让身体得到了休息，深受同学们的喜爱。 美术教研组 2015年5月-