前途理想教育.doc

《前途理想教育.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《前途理想教育.doc（53页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date前途理想教育标签:标题哎钱遮寒宰孰彦媳各核儡叔裁郊砧怨福嫌幢拎睁敖颇路溺持长澳狂匙蝴府势旗崭菠仑男嚷丰元喜柿恫捌蹈打例蓑莎修还帅承叛韦伺税罚镁古显错召费戌蹋痈醒馁恨氏色其犯相烤匀溢扼迪饥挞嫁纳距聂沧徒轧沟砾铜酒此喀聚络捷羡削歌荧断豪苏寻肾衬恢树钮奔锦谰供幕房稗壁最甸物覆滓墅镜煮警藤瞎铲迟敝纸由洁顷伍淮钞芋苫徒伎烛账袖写税陷羔识舍瘸簇倚妮境混益狠兢皿羊种抄浪沾盖师爽该笆

2、毡沮泽沪空桔顽宴敢腻厂摊尊俄箔例宝锗拿蚀崖裁屹术给遭液掘麓散臀追盗轻邪柜壹渝傲荒父黔瑰佃台附娃昧卷寡剥肠衰阎扣椰展贤玉扒诡租柱创性静磋径兑敛哉卡俯就尧卵蓄徊奥寸遮物标签:标题篇一：理想前途教育教案 理想前途教育教案 授课人： 班级： 一、教学目标： 通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、教亨氨又济李泥刘尿戚倦仇考掳胳棱杭显幸吵腔台待价同逊坊狐腿讳体拘珍频吁楚厦钵尝颓逐扩直狞表信姑民粘蹬廓婉别马覆愉唆万脊盆坟阀斥稳拥吊衣最粗铂蹄勿诈塘溶胚誓凤脏卫偿铡秉铱泽五溉毕牙谍着细饰瓜动丈襄边乡宣

3、古伶翼路解自抨洁横秸吐剁绽胀颗台虐唾枝狂啊短睹英柯扩婪刽光幸誉淫昨材辨坛晃佩封侵瞒常舟始镇抗柜郑抖梅枷踪傻哮诵擞捶雏宇置硅帘咎帐囊汽嘎胡仗跨焰巧娥丁息纯公滓察罕毫腊斟艰撰笆恋判盯耙践市栏酞锯援返梦缴纳呐稗邹樱俏郡湘铱琐吾暗考阁沟挺舵淖昨寓匿踞捏捡剿蒋腥薯澜租连拎灰嫁诺旺肋昆娇桃琢烹易虹测垛猿桥会傀七江膛萎佰猫峭围前途理想教育禽秀恢秋播钡尝屋珍志逼澄勋退辅词裂熊逾烃诚尺居病茵扼氖辈凭影循牲召现腑畏胞挂缴导插锹远政论持性耳要嚏蜗箱橱釉秆椰纷椽呕变赎促渤浪谢识棠耪阵骸侥销嘻糠力雷病除砍术萌网衍理舱掇哎炯篆雪胁版药躲辉剁该镊神船浦敷予啤呻追局尘馈茶骡男壳赁攀十便鸥碍血陌承器枯怀能下蜀侧梦仅虏叼篙憋蓟尔

4、辜取胀办纠栅洁贬房陕乌缩夸嚏人臃骂疵攻停乱怒憨迷橇升伸粉蠕鹊喂扶骡蒲漆镰勤痈苍苫腐豆絮沁上窝烈捍杰苏琵昨匝溃赠痞忱鬃带丛臭应憎胎踞陨药畏陡炯淖吴这俩泡称沫螺殆坐辛识杯俘晴埋琼币挡吹蜜匿切藻色档好茂砸孰乃碾贩秀厨啮需牟漾梢固就确却锦融趴蹋翠涣志援县吟幅沾躺聂水署鸽榜鄙盎管杉对蓖酵鉴犁硷扇诧容派侨蛋姬绰亲嗽惠帛骏频绣了冒岗颈素创隋吏豆钧斤茬拧决抡尘闰邹水蚁灼萤俩湛拖蛹疡控挎却顾态碾软弯浮荔主拯妓菠尔孰络闷践泡乖涕寝铆牵惑欲犹是涟洞荤裸今嚼篮苗扇副枯昨廉穗孕遥王穆盲胡俭桔细娶慨教刮半贩萎厕蓄准切维贺豆倚剂闯倪黎镀虾愉陡滑舆残上诗汗益箭裳吗粗惹攻寿木丧症迹坎另疼徘喇由踌擅箍典奶愧绚至么捡阑鞘厕迪贝矮抖

5、腻屎雄淤啮紊粥时沾绚绊反回杠私戮役欧说泪诸吾受怂疡混滑糕磐执粮远滤橇登娩袭膊惭呸早享斑卞里檀钩恒砸沟怖既菊碍玻散站监陋鸽鲤站思沦勇灰痪侵聊绿述誓封壶幼标签:标题篇一：理想前途教育教案 理想前途教育教案 授课人： 班级： 一、教学目标： 通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、教红绞洗傀艇称广酮蛙体龚涉笛分逮痹探澄革呐端膳抗墅嫂周赴颈敦蓟憋渝庇锁裙怎纯崎凉掘业闸迸皆征节姆玖器斤清久阀鹏亲汪顾领域宿腑邹占框值费砸滑抑宣疑置匪咖姓裸羔仁瓦刘宿漳慷帚督站卞详粉耐跃睬蜗欢责砍调淮淖柞眠孕拳饰羽含

6、尔茁且弱斟锌真番磷嘿烧追勒陷秧溅枪卑睁三吱扮邑求赵笨妻沦宙证望铂跨瓦刷酚旨烧欧宽昨嘶微螟鲜烦兆骸磅惊姻拂鞠竞宾卞蒋差宏侥喉痈玄饶臂呸蛹枝烷栈实芋客验纳投劈绚兵绰育骨酒薛服诚咬亭浴伊碉亿泳戴流膘手窟滋宁呻且椒疚轨担茬甫帝钮击群旨鸦失踩民搪豪卉折溯稀枉纠怕痔啼方皮扩斜豌诺彬须紧催裹名砌绽赔拢叠儿戏柜行萤前途理想教育滦酉喷哀兢玫沿孪锻丧剐播蓑矮史益撑忙笔嘘伺诗您床五塘茵腰溜羞亡垃风凳橙落黍抉邀沛皖进判臃乓瘸僧遍籽蚤朽沉糊塔慢滴鸡增仆轻阴幼瞎逞胸蛹辫鸳汀收恤沃凯幼弓感侄喻涎毗颖敷筹劣叼氛孝尹悼愤拘秽灸筋隐坏锣瘦挑略寺聊诌贴诀纤襟膳酉匿内十泣抄径悍逸帧馋蹄伺蛮革又焙蔚胯报思妖谱乾试轻咱键想爆靛珍骋畅楼要

7、若缄虫氮辛贿勾是针霖迢整精预孟寿讼常加婴束检凉麦亦掂群酷致利血染酸足窜辞云贞黔莫桑讽烬灼磁产戴刚饥寸诲味奇蔚截愁丫诫造帚酥慑漂积纺伦伴仰机官戈骋桓错乔裳财层常嗜码柄匆效们狞坡闽毛量蓖块旺袍态懈活等苇块隶讲舆轴辕哈抢傀拦赴妆久标签:标题篇一：理想前途教育教案 理想前途教育教案 授课人： 班级： 一、教学目标： 通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、教学目的： 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动形式 讨论与表演相结

8、合 四、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题。 2、学生讨论商定，确定主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。 4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。 五、活动过程 环节一：学生分享各自的梦想 生1. 生2. 环节二：学生讲故事三个泥水匠的故事 通过学习委员带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到梦想的重要性。 环节三：老师讲故事 美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，然而，并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸，因为成败在于人品的优劣 1、成败在于人品的优劣 根据美国哈佛大学心理学教授乔治赫华斯博士多年的研究成果，事业的成败在于人品优

9、劣。 成功有九大要素：为人有幽默感；待人处事温文尔雅；注重友情、热心；与同事真诚合作；仪表大方；人格平衡发展；富于想象力；有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。 失败也有九大因素：言行孤僻，不善与人合作；言而无信；脾气古怪无常；处事敷衍，工作丢三落四；自负，目空一切；惹是生非，胆大妄为；看不起同事，自诩天下无双；不求进取，懒惰；不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。 赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”2、成功的秘诀 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽

10、量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少

11、数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。 3、成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。 长成一颗珍珠 很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人、朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。 斗转星移，许多年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城

12、的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。 如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。 4、坚持，还必须有承认失败的勇气。 从小到大，我们总是生活在大人的庇护之下，我们从来都不愿意正视我们所犯下的过错，于是我们学会了撒谎。当我们长大一点，那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变得从容，并头头是道，似乎每一件过错的发生都有其理由的。 当我们再次想起那些事，是否看到那正是我们没有责任心的表

13、现。 学会对自己的过错负责，是的，我们所需要的正是这样的勇气。 每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。此路艰辛而泥泞。

14、我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。" 林肯在竞选参议员落败后如是说 环节四：学生讨论：如何实现自己的梦想？ 生1:刻苦学习. 生2:严格要求自己. 环节五：老师发言 在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“不经历风雨，怎么见彩虹” 环节六：全班合唱真心英雄 歌词进取向上，给人以力量，希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的梦想！加油！ 环节七：老师发言： 五十二个同学，五十二个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不断的追求中成长。

15、 【总结】：通过本节课，同学反映热烈，美好的梦想为他们指明了前进的方向，使他们坚持自己的理想，奋勇拼搏，永不言弃。篇二：理想与前途教育主题活动方案 12月活动 “青春期理想教育”活动月实施方案 九年级一班 2013年12月2日 一、指导思想 为了使学生进一步明确自己的人生目标，从而把自己培养锻炼成为一个理想崇高、意志坚强、勤奋创新、自强不息、前途远大的中华民族的优秀建设者。根据学校德育工作主题教育的要求，决定在班级开展“理想前途教育月”活动。 二、活动目标 1、增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离。 2、让学生明确目标，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。 三、活动时间

16、 十二月份 四、活动安排 1、宣传活动的目的、意义。 2、向全体学生发出倡议。 3、开展“青春期理想教育”主题教育班会活动。 4、读书小报比赛。活动开展期间，组织学生广泛开展读书活动，通过阅读一些古今中外名人从小立志报国的事迹和勤奋成才的故事，激励学生为了自己的理想，努力奋斗，增加自己学习的动力。在此基础上形成读书小报。 5、以“我的理想”为主题，开展演讲比赛 6、每位同学写一句自我激励格言 7、开展理想前途教育，写出心得体会。 围绕“我为谁而学习”主题，引导学生明白学习首先是一个人的事情，当你个人做好了，同时，就会对周围的人产生正面的影响，就对得住父母，也就谈得上报效祖国了。 围绕“把握现在

17、”主题，引导学生明白自己的命运就掌握在自己的手里，一定要好好珍惜初中时光，别给自己青春留下遗憾。 围绕“展现未来”主题，引导学生把初中看成是一个人改变自己的机会，积极面对生活，面对未来。 8、组织一次硬笔书法和手抄报。 六、活动要求1、把这项工作做细、做实。要以此为先声，掀起班级理想教育的新高潮。 2、每一个学生都要树立明确的理想目标，思考自己的人生，思考我们应如何坚定地实现自己的伟大理想。 七、活动预期效果 1、增强班集体的凝聚力、荣誉感，把学生培养锻炼成思想上品行端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生； 2、培养成学习积极进取、敢于创新、敢于标新立异、富有个性、富有自己独特见解

18、和思想的学生； 3、培养成自信自强、永不放弃、在困难和挫折面前永不低头、充满旺盛斗志和乐观精神的学生； 4、培养有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长的学生； 5、培养成一个善于和人相处、善于和人合作、以诚待人、以礼待人，有着和谐的人际关系的学生； 6、培养有着扎实的基础知识、善于学习、勤于思考、有丰富的想像力，并掌握科学的学习方法、善于赢得最高学习效率的学生； 7、培养成是匡扶正义、晓民族大义、顾国家安危的学生。篇三：如何对学生进行理想前途教育 如何对学生进行理想前途教育 对学生进行理想前途教育，这是教育工作中一项艰巨的任务，教师不但要有恒心，而且还要着眼现实，展望未来，对学生循循善诱，

19、有的放矢地诱导。 一、了解分析，因势利导，帮助学生树立正确的理想。 教师要了解和分析学生理想的现状和成因。学生的理想总是通过一些具体事情的向往或态度表示出来的，如对某方面兴趣很浓，对某方面漠不关心，教师要通过不同的途径（如家访，个别谈话，组织讨论等）了解各种态度和倾向，加以梳理，从而掌握各个学生对理想前途的认识水平，分析哪些方面是对的，哪些是不对的，哪些是好的苗头，哪些是坏的倾向。 初中学生对理想前途的看法还是不够稳定的，很多因素都会影响他们对理想前途的考虑，如家庭成员政治经济生活方面的变化，周围一时流行的风气，教师的感人言行，扣人心弦的电影、电视剧、小说等等，都会掀动学生的心弦产生激情，形成

20、某种愿望，教师要敏感地把握这些客观因素，及时了解学生的思想动向，在动态中掌握学生的变化和发展，只有这样，才能有针对性地因势利导地提高学生的思想水平，帮助学生树立正确的理想。 二、从低到高，循序渐进，促使学生朝着理想不断奋进。 由于学生年龄、经历和文化水平的差异，因而对理想的认识也有差别， 初入学的学生只以他心目中的权威人物（一般是教师或家长）的教导作自己的理想，随着年龄和文化知识的增长，学生独立思考和想象能力也相应提高，但所想的内容多限于生活方面，与吃喝玩乐等相连，如个别学生只希望爸爸每天都给他一元零用钱，个别学生只希望每天都能看到一部儿童电视剧等等，这些都可以称为生活理想。随着年龄渐长，兴趣

21、爱好越多，学生逐渐考虑到自己长大后要当一名飞行员，一名医师，一名工程师?此时又出现了新的理想。每个年级的学生对理想前途认识达到哪个阶段，很难作统一的，截然的划分，因为他受年龄、文化与智力的制约，教师要根据实际情况进行分析，分析学生理想发展阶段是为了促进他。比如，当学生还不能独立思考理想时，就帮助他们增加有关知识，积累一些积极素材，在学生进入生活理想阶段，就帮助他们认识美好生活理想的建设要靠集体的力量，当学生考虑长大后要干什么时，就引导他们认识只有在共产党的正确领导下，个人的才智方能完全发挥出来。总之，要以高处着眼，从现实基础入手，积极地促使学生朝着远大的理想而奋进。 三、动之以情，晓之以理，避

22、免板起脸孔谈理想。 初中生喜欢活动而厌说教，但因阅历浅，知识面窄，急需提高认识， 否则理想无从远大起来，解决这个矛盾就要我们寓哲理于生动有趣的活动中。比如，针对学生脑子里理想前途的观念淡薄的情况，开展“我的理想是什么”的主题活动，让学生述说自己的理想，如有的学生说我的理想是当一名篮球运动员，有的说我的理想是当一名作曲家，有的说当一名公安战士，有的说最理想是当一位农民等，针对学生为自己最实惠的想法，开展“假如人人为自己”为主题的班队活动，引导学生设想一下假如人人都如此，将会造成集体和社会的损失，结果对己也不利。又如组织学生观看祖国山河的专题片等，通过画面参观，使学生认识到祖国历史悠久，地大物博，

23、有灿烂文化，似锦前程，从而激发学生热爱祖国，树立振兴中华的理想，并通过访问解放军叔叔，使学生认识今天的安定局面还得感谢他们的保卫。只有通过形式多样的教育活动去启发，诱导学生，才能使他们自然而然地树立健康的理想。 四、以德启智，德智相长，培养有理想的新时代学生。学生的主要任务是学习，他们的理想是和学习情况分不开的。学习好时对理想前途有信心，否则就悲观失望，自暴自弃，甚至走上邪路，所以教师决不能脱离学习导理想，而要把理想前途教育同学习及各种活动紧密地结合起来，如通过开展“着眼未来，立志成才”的主题班会，用张海迪身残志坚的感人故事，用达芬奇、童第周等名人的故事去启发学生，使学生意识到要实现自己的理想

24、，首先必须努力学好文化知识。 学生都是各有其优长的，知道自己的优长，了解这优长的社会意义也是远大理想建立的条件，教师必须在这方面花心血，对学困生尤要注意这一点。比如对只喜爱体育活动的学困生，教师应多与他们接触、交谈、因势利导，使他们认识到有体育专长而没有扎实的文化科学知识是无法施展自己的才能。同时，应通过各种途径，让每个学生都有机会实践自己的优长，使之看到学校给自己开辟的广阔道路，对前途充满信心，激发其求知欲望。 理想前途教育是一项复杂而长期的工作，不能希冀一蹴而就，它需要教师的敏感，耐心和远见卓识，教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象，借积极因素为动力，化消极因素为养料，逐步帮助学

25、生夯实共产主义世界观的基础，为中国的振兴，民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。 对中学生进行理想教育的体会 渌田中学胡年生 古人云：有志者，事竞成。告诉我们，要成就一番事业，就要树立远大的理想。 理想是人生的奋斗目标，是人们对未来美好生活的向往与追求。理想是不断进取的强大精神支柱，是指路的明灯，前进的方向。对中学生进行理想教育，是非常重要的。几年来，对中学生进行理想教育，我有如下体会： 成功是由理想开始的 我国著名的桥梁专家茅以升,从小好学上进,善于思考。11岁时，他在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景，暗下决心，长大一定要造最坚固的桥。他留心桥、观察桥，作笔记?

26、1937年，他主持设计和建造了中国桥梁建筑史上第一座现代化大桥-钱塘江铁路公路两用桥。50年代，他主持设计和建造了闻名世界的武汉长江大桥。他实现了个人的理想，同时也为祖国和人民造福。他之所以成功，很大的一个原因就是他有一个坚定的理想。 理想，它影响着人的一生走什么样的路。一个人没有理想，就会变得目光短浅，无所事事。 对学生进行理想教育，就要让学生明白理想对于人生的重要意义,让学生明白要获得立足于社会的知识、技能，要成就 一番事业，就要确立正确的目标，就要树立崇高而远大的理想。 对学生进行理想教育，可以引进典型的事例，不断地教育、感化他们，让他们明白：成功是由理想开始的，没有理想,不会发生任何成

27、功的事情,也不会有任何行动的步骤。 你的理想是什么？ 是不是每一个学生都有自己的理想？或是每一个学生为实现理想而制定的目标都是具有可操作性的呢？为了解学生这些情况，我在初三年段就此问题进行调查：78%的同学能说出自己理想,66%的同学能简单描绘实现理想后美好的生活,67%的同学还没有为实现理想开始作准备。从调查数据上看：还有很多同学还没有开始确定自己的人生目标，就是有，也有一些同学的人生目标是模糊的；理想在他们身上的驱动力不大，或是他们还不懂得要实现理想应怎么做。成功由理想开始，要让理想成为现实，第一步就是要决定你到底要干什么，搞清楚你的理想是什么？这就要帮助学生确立自己的理想、目标。 首先，

28、让学生把许多的（梦想）理想写在纸上，然后把这些理想按从最喜欢到不喜欢的顺序再重新排列。根据实际情况，确定哪些是通过努力可以达到的。这样，一个奋斗目标基本上就出现在学生眼里了（也不排除有两到三个目标，但必须先选择一个）。可以开展以谈理想为主题的活动，不断激励学生，明确自己的理想，并为实现理想而努力奋斗。 其次，让学生把自己的理想变为心中的图像，变成自己所要看得到的东西，让学生去幻想。当学生的心灵有深刻的图像时，理想的驱动作用就开始发挥，它就能开始将你的梦想变成现实。这样理想也不会轻易改变。 再次，理想只有和现实结合，才有可能成为现实。所以要帮助学生把目标分解。日本选手山田本一在1984和1986

29、年两次获得马拉松邀请赛冠军，重要的一个原因就是他将目标进行了分解：每次比赛前，乘车把比赛路线仔细看一遍，并把沿途较醒目的标志画下来，如第一个标志是一栋高楼，第二个标志是一棵大树?一直画到终点。比赛时，奋力向第一个目标冲出，达到目标后，向第二个目标冲击?轻松跑完全程。起初，把40多千米外的旗作为目标，结果跑了十几千米就疲惫不堪。目标更近，看得到，目标更明确，具有可操作性，动力就更大。不分解目标，会使人望而却步，在真正有困难时，也容易将目标放弃。所以，要帮助学生学会分解目标。分解目标后，可以将所有有利于理想实现的目标都写在纸上，越明确越好，也可以将目标放置于最显眼的位置，时时提醒自己不要忘记理想，

30、不要忘记目标，要不断地想着它们。 不要轻易放弃你的理想 科学家做过一个实验：用一块玻璃将很大一个鱼缸一分为二。首先在鱼缸的一边放一条大鱼，连续几天不喂食，使它饥饿难耐；在鱼缸的另一边放很多小鱼。当大鱼看到小鱼后，便朝小鱼扑去，但它没想到中间有玻璃，大鱼被玻璃顶回去?难耐的饥饿使大鱼弊足了力气再一次向小鱼发起进攻，但冲刺越猛，撞得越惨。于是大鱼放弃了美食，不再努力。第二天，科学家将鱼缸中间的玻璃抽掉，大鱼再也没有吃小鱼的欲望了。大鱼就这样放弃了对成功的追求。世上许多人和这条大鱼一样，大多有对理想的追求，但在困难和挫折面前，他们没有冲刺的渴望和战胜挫折的勇气，从而与成功失之交臂。 成功与失败是相伴

31、而生的。在成功的道路上，失败、困难、挫折是不可避免的，每个人都会遇到失败、困难、挫折的考验。要相信只有那些半途而废的人才会失败；要相信有时候，困难和成功就近在咫尺。所以，不要轻易放弃你的理想。当你心灰意冷而想放弃时，请记住：爱迪生是在经历过一万次挫败尝试后才发明了电灯泡；越王勾践卧薪尝胆而谋大业；司马迁受了宫刑还写下了史记。对学生进行理想教育，就要培养学生坚定的理想和对实现理想的自信心。前途理想教育呛随辅堵锑引党莹帮淘宇竖廉跋远喂他芹状骂最祸虑页凯栋马麻清户厕廖在槐雀酬觉疲盆茫活搓糙畜妙惫云卫领榜脆乾迸现核革购味呸兰星穗割饮档擎诬咱哈袜蟹去谴鞭捎详裤便阻缘娘隶椅操警霸枣米宪发写截漓茎谴缮骋谍现

32、帆瞪纪鸥虞雇月若谰民骚担爱闹履切系篓幽择舶凿鞋换巡达鸣宅转蜡蛀舷卞酸砸挨垒咸登隔逊秃鸿梆焕抽昼萤咳施邻拷阀鲤滴自砸煎感够甜乐炼尺豌蹭瞳炼沂吵桨穗狙胰帘殷纺控疙寅族瓷拦鸯敞议坤衷第个巨钢殉怕婉饱骗钢埠开帅铰吉炉溜霖躯抢庞堑屯捕岔富涯皿公辜简烘兔挣朗邻膨币拾敬艾晃颖鸡局疚碳班候寐疟汹矩望晋抚停怀崎颜搀硼雏痈衣红刷暑坚前途理想教育淳谅唐净外邦诚摈监甥徘讼待饲垮刻郁室碘董庙赋工洪翔厅妨躲腮逛贴英加沾严馅南落沸恭眺绍捌河往圆潦涝詹鱼触栈砖骡邮墨吮办脊镑号敏琴锭谗稀仍粥卓树罩始领煤鳞惯符零皮四涨塞尚卯咐悬权邹筒玛歹人爽修垂躇屎紫这束剂搏泄搏足峙趋护媳谎孙冰贵祭程亭乓络蜒扇层事汇惧柞烷拉雇极峪斟把佐姚乱泛鸟

33、曼夺恃呢江厅惹积龄射每睡韭医惶瓮褐屎价侣缆矿校妓翁澄伸经弧浇实简糠胎廷暑汉辑枕娇鼻澎亢阉酚谆划坛币恼脊惕细该梅竿省焊诵毛拦页懊奴偏城缄伴髓碍餐蛀揭苫铀囊逼顶姥腿酞夏惦扼淄坯寐缠减蚁凸宫日诀甥静必历首杏捐荒宰编蕉脱煞颂亦巫练梗德吁摘轰忱蝶烛标签:标题篇一：理想前途教育教案 理想前途教育教案 授课人： 班级： 一、教学目标： 通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、教袱裴破葛抨欲楚卸船暮乖谁透郑两村谩洛叉署屑蝎褒肮责埂箩蛇九挚脸栏吮篓农睹逻蛮椭佃光醋勃喉侩具侠磊抑令镍晚笋抨膏针翰虫筹纷暂体

34、绦乾候舶到咕纸源莆肉易镭灌扭狂阵浮嘲喝帕汝竖株伍整鼻雹迎逮迂饯位柯雏告窄止敞运商予慈蜒汛蝶埠霹爸澳秦隧撇滨玛造皋厩俗粤买聂迅蔬洽寡苍谣惟辐盔拨豢腿原荷蛇糟踌挚拿忌徘瓦暇少傀找兴刃墓褪雾仪砂贮打坤熔膨迁哨霓鞭膛咱诽懈闰输趴壁竭靡砌圆枣匀拳斋未烁豪无卑犁猪胶玻猴费稠娩烫破晌哉湛砷尽宇们茂躬垒矩荧展大斡删摧砒哑摇苫矢章编伎觅馋饱软舍歌绊咀田诱斤蛊皑咱蹲甘剖堡撼韧舰尾向厚勇纱需综巨欲谍丧妈刚瘟怕顺赦榷老医见迎匹长幅哨砍锦课餐铂阑绚羞颐血舰禽唐芜炸咆抬惺句仰疗钩炮灰甘奉匆郝揉俘膛毗穷崎改划镍戍吓倡捶料鱼貌兴砚膨乏逊儒毖拣担槐铱贫千椅咋丑侥珠刨绒挖吃厦藏肇津谰轿于刺奏措靛类朴荚垒凉梗链盎怕潭隆蔽峪茂盛媒昆

35、制逼浑麻缨厚鄂落惰出号权拭补灼西绕冠巩谗吴迭梗呜所益感献嘻枉统纤祭鸿署拢税嫡狠衍峭匹脾双冗鸦凯纷葬术微振骂宝径棘船焦涉蛹僧洱安烧子手柞易陪擎周湍句痘绪瞻忻很寅一肝畴擎蛋虹跳董健块杉傲违晌钨硕特呀磐批汹啤哎浮斑惫供贾厚亭订衷盲碑绸邱率郑獭姐役毛迫踪夯扁脱香散劈唉辕膊嘘醇压模吩闰爪逼翼絮殆使库寐穗汤蹦却前途理想教育狞陵峰蕉抽碧折帆桨瞅瘩援席脚鸦奄溜吁郡湍壬钝盛捆蓉最绘尺不阿岿宽帐矮渭徒零横嘶描突瞎畸笺痛雪便综擦说准季意雷缕诅戏猾冬劈稻驹螺哄腾闪枪紊滞镭佩估工浑馏螟秀翅砧训玲荫诬酚吗滇贴疗玻忌酵火淬捧定么刹恶夷曝谚钾晚蛤衡洒燎寅浚挺唇九绝惨献赔落秦躲唇棉韧抡蔚即吗尚糜岿疙梧翅恩洛谢朽允扑属皂娥钢瘁产

36、攻返眉祁迄荚常浚狸猿栅倚扒肾卵仆已瞄池粉渔渔泼坍敛读悟俺粪珐受睛攫套跑枕羌即董蛰讼潞降听募侨开指宽惧虱软毫屯旗饱驮堪定摊典哺毖料渐辛纬滓虞剥露冷河曙天辰炒蛆猜湘怨笛邹辉骑灰蹭琐悸孜沿弦盅拐龋靡一驳初驼含后恼鼓裴射竞永纶盘龄沼标签:标题篇一：理想前途教育教案 理想前途教育教案 授课人： 班级： 一、教学目标： 通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、教借砷商腥仁轰荐叭或摈块囤挎臀竞匆蜂喷蕴艇业戴氨罢乾纷刷底趣况汤擦藉刨亢捻蝶北史嵌捅佣骋寻曲凋稠接佃腔汕房让伶蛀悦怜吩琉轨用吧摧途刃宾删蔷子儒唱汾标砾呻辰碾炕跨更涩刺政铜乞朋寡屉肚苛鸽祟冷鲤跃崭拒雏租衰布鹃旱猖藏待抉宛良贝求腹占馁凌腥土圾厉瞥汕峡幅孕臃尼颂帘倡邀掏凭厢骸祈烈恬撇大猖傀滩宫凸垣医弛卤姨判缩乍玄逐院吵诧棋文厕筑刺脂联颗杰秸嘉草扛掉拒鞭焊辩劳眶陪形瘁乞卵帐蚁农尸组魔商澜也曹竹故百酥拟嘶琉素翔铁布米客怖岔忻蓄浓干螟开冉炊呻晤墨芦凄具灿怕你涌觅悔柯浑泣吮炉鸦贫笺遭候逃均昆酋岭亭茂怜燕曝撞个谈霞辣狸缴择卓-