人教版五年级数学下册第五单元分数加减测试题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版五年级数学下册第五单元分数加减测试题人教版五年级数学下册第五单元人教版五年级数学下册第五单元分数的加法和减法测试题 姓名一、填空：（1）2个是（ ），里面有（ ）个。（2）35分钟= 小时 45平方分米= 平方米（2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。（3）分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。（4） （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍

2、数是63，这个分数是（ ) ，它与的差是( ).（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是( )、( )、( )。二、口算： 三判断题：（在题后的括号里正确的打“”，错的打“”）1、分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。（ ）2、分数单位相同的分数才能相加减。 （ ）3、分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。（ ）4、整数的加法交换律、结合律对分数加法不适用。 （ ）5、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。 （ ）三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）1、下面各题计算正确的是（ ）。A、 B、

3、C、2、8米的（ ）1米的。A 大于 B 等于 C 小于四、计算下面各题。 五、解方程。 六、用简便方法计算下面各题。 七、解决问题。1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本两本三本四本( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下

4、的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？6、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。 年级一、二三、四五六占全校学生总人数的几分之几（1）算出一二年级、三四年级、五年级、六年级学生人数各占全校总人数的几分之几，填在表内。（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。7、小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？-