二次根式的混合运算》教学案.doc

《二次根式的混合运算》教学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二次根式的混合运算》教学案.doc（11页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date二次根式的混合运算教学案44.3.2 二次根式的混合运算教学案 （2） 主备：周东升 校正：邱建武 审核：八年级数学组教学目标：会熟练地进行二次根式的加减乘除混合运算，提高运算能力。重 点：正确地运用二次根式加减乘除法则及运算律进行运算，并把结果化简。难 点：分母有理化，计算和化简。过 程：一、自主预习1、阅读教材：P.1471492、自我检测：填空：（1）= ；（2）= （3）= ； （4）= ；计算：（5）（）； （7）（8）、已知菱形的两条对角线长分别为（4）cm,（4）cm,求它的面积；（9）（）（）1 ；（10）若=2，求二、点评检测：三、交流展示：3、化简：（2） 4、计算：(ab)(a0,b0)5、计算：()()6、解方程：x=27、已知x=2,y=2,求（x）(y)的值。四、巩固提高：8、已知n是一个正整数，是整数，则n的最小值是（ ）A.3 B.5 C.15 D.259、设a0,b0,则下列运算错误的是( )A.=; B.=; C.() =a ; D. =10、计算：211、已知x=，求的值。12、计算：(4)(-2)五、教学后记：-