《诚实守信-做文明学生》主题班会教案..doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date诚实守信-做文明学生主题班会教案.诚实守信-做文明学生主题班会教案.诚实守信，做文明小学生主题队会教案时间：2014年9月9日星期二 地点：聋三教室主题诚实守信，做文明小学生活动形式自由发言、分组讨论、表演主持人辅导员活动目标通过本次主题班会活动，让本班学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个

2、诚实守信的文明的小学生。准备1、提前布置主题班会内容，老师提前准备教学用的图片，视频，做好发言准备。2、选出小品演员活动程序一、引入1、 主持人导语，观看社会主义核心价值观主题图片。2、 播放狼来了金斧头的故事。3、 辅导员导入班会主题。二、活动展开1、 辅导员带领全班学习小学生行为规范，准则2、 辅导员小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。 3、演出小品 售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊出示招牌：“假一赔十”。 顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，

3、边走边喝，呸！一股酸臭味。往回走（气冲冲）你这果汁变质了，赔我十罐（语气）。 售货员：“什么？赔什么？赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。 顾客：啊！（神态）你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。 4、讨论：（1）如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样？为什么？（2）假设你是销售部的经理，你应该怎样做？5、学生交流思考回答6、辅导员引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信、不文明的现象。（比如：地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密，答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴）7.辅导员要求全班同学就以上现象分小组讨论： 如何在学习和生活中做到“诚实”、“守信”。三、总结1、辅导员提议全班同学背诵社会主义核心价值观24字要求：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，文明，法制，爱国，敬业，诚信，友善。2、 辅导员以故事的形式作总结发言，提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）3.辅导员宣布队会结束，同学们以热烈的掌声结束队会。-