《永远永远爱你》教学反思.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date永远永远爱你教学反思永远永远爱你教学反思永远永远爱你诠释爱的真谛亲人的爱永远温暖着我的记忆目送 邢台市立德小学 赵世佳永远永远爱你是一本非常温情、感人的绘本故事，是日本著名的绘本作家宫西达也的“霸王龙系列”之一，以文字和图画相结合的方式再一次让我们感受到了伟大的恒久的爱。延续了以往温馨的主题，独特的绘画手法，生动的画面，在向读者讲述慈母龙妈妈的伟大的同时，让孩子感受到

2、来自心底的温暖，培养母子亲情是作者的编绘追求。本文图画线条简单，选用的色彩也很简单，却很传神。用黑色的线条勾勒造型的边缘，用纯色填满各种空间，深绿色的森林、黄色的大地、蓝色的海洋，而故事的主角和配角，都是深灰或深绿的涂染，整本书是用冷色来展现一种原始的故事场景，给人很强的视觉震撼。课上，同学们都被霸王龙与慈母龙的故事深深吸引，他们明亮的眼睛里闪着光亮，用耳朵认真的聆听这温暖的故事，跟随情节的转折与高潮，也给出了他们的反映与想象，从中感受到炙热的亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。课上完了我还是发现了本节课存在的不足之处。首先，学生思考的内容太局限性了。可能是个性使然，我十分欣赏学生的天马行空的想象，可是在本班中学生们个个墨守成规，对图画书中的内容不能发挥自己的想象，总是坐等着老师来说故事下面的内容。其次，我利用了文章中感人的故事情节来训练学生的想象思维能力。可是学生可能还没有完全投入到故事的情境中来，只是在“听”故事，还没有“入”故事，没有体会到人物当时的感受，感觉还是假。最后，由于时间关系，故事最后值得回味的地方却因为下课而草草结束了，在今后说故事的时候要给重要之处留足时间。-