Unit-3.-Story-Time.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateUnit-3.-Story-Time昌吉市三小电子备课教案库尔勒市实验中学 二 年级 英语 备课教案课题Unit 3. My friends Story Time教学时间课时数第四课时教学三维目标知识与技能能够能够借助录音机，图片，文字及教师的讲解，读懂本课的小故事，并尝试在教师指导下表演故事过程与方法：自主学习，小组合作情感、态度与价值观：让学生在愉快的故事学习中体

2、会语言在真实语境中的运用德育目标通过学习小故事体会朋友间真诚与尊重的重要教学重点能够讲解,读懂本课的小故事教学难点在教师指导下表演故事教学准备教学卡片，录音机，贴画教学过程：二次备课个性设计教学环节反思一、明确目标1、课前三分钟 英语歌曲2、课题导入 通过结对活动介绍自己的朋友，引出本课故事的主题friend3、明确学习目标学习目标：能够能够借助录音机，图片，文字及教师的讲解，读懂本课的小故事，并尝试在教师指导下表演故事学习重点： 能够讲解,读懂本课的小故事二、小组讨论课前小研究1、图片环游，理解故事2、用自己的话来说一说这个小故事(如果能带上英语就更棒了)三、展示提升：1. 看图跟读句子，仔细模仿录音的语音语调，读出人物的语气以增强朗读的趣味性2. 表演故事a. 人物b. 场景c. 道具四、课堂检测： 以游戏的方式来检测学生对本单元重点单词及目标句型的掌握情况（例如：开火车，小心炸弹，躲猫猫等）五、课堂小结：1、小结：你收获了什么？2、作业： 跟读录音，预习第四单元板书设计 Unit 2 Boys and Girls Story TimeG1 G2 G3G4 G5 G6 G7 G8 G9整堂课教学反思-