小学六年级语文上册期末测试卷(人教版).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学六年级语文上册期末测试卷(人教版)1)六年级语文上册综合复习卷1)六年级语文上册综合复习卷第一部分基础知识积累与运用(30分)一、拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分） M ku qn min静（ ） （ ）梧 （ ） Ku ku mng lng日（ ）（ ）下 （ ）二、在括号里选择带点字的正确读音。用“”表示。（3分）(1)万仞（nn rn）绵亘苏珊（sn

2、shn）踱（d do）步(2)谢了的花梗（gnggn）子又黏（zhn nin）又滑，还有一种难（ln nn）闻的怪味。三、改正下列词语，句子中出现的错别字，写在括号里（3分）（1）慢不经心（ ）焦燥不安（ ）长途拔涉（ ）（2）在这四年里，我厉尽坚苦，受尽飞人的虐待，我咬紧了牙，哼都没哼一声。（ ）（ ）（ ）四、将下面词语补充完整，并按要求分类，另外自己再写两个。（5分）和（）可亲（）梁画栋世外（）园（）高望重横（）不幸不同（）响悬（）峭壁（）俗共赏1、描写人物的词语：（）2、描写人物的词语：（）五、按要求写句子：（4分）（1）奥运会在北京举行。（变换词序，意思不变）_(2)海鸥轮飞到老人遗

3、像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。（仿照这一写法，自己写一个句子）_(3)元旦联欢会上，我们听到了优美的音乐和舞蹈。（改病句）。(4)（）音乐，美术还是其他艺术形式，（）有撼动人心的力量。（填上恰当的关联词）。六、请将下面的诗句、名句、警句补充完整。（6分）（1）诚者，天之道也；_。（2）_,共营生命绿色。（3）横眉冷对千夫指，_。（4）_,欲作家书意万重。（5）本学期，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的两句。七、依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯（2分）例句：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。1、金钱可以买到，但不一定能买到。2、金钱可以买到，但不一定能买到

4、。八、根据下列语境，回答问题。（3分）1、今天是你的生日，爸爸给了你一百元钱作为生日礼物送给你，当你接到钱时，你会对爸爸说：第二部分阅读积累与运用(30分)一、阅读唯一的听众节选，回答下列的问题。（12分）我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭的房间里，常常传来基本练习曲的乐

5、声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄地打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹太吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说

6、她是个聋子！”1.联系上下文，从文中括号里的词语中选择最恰当的词。画“线（分）（1）我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。我选（），理由是_。（2）她是音乐学院最有（名望、威望、声望）的教授。我选（），理由是_。2.请用线画出这位老人给我的鼓励的句子。在这位老人的赞扬声中“我”发生了哪些变化？请写在横线上（2分）_3.联系上下文，请在“”号的后面补上恰当的语句。（2分）4.读句子完成填空。（3分）“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水”这一句主要是人物的（）（）描写。为什么说“我”觉得老人的眼神像“深深的潭水”?请仿造这种句式造一个比喻句：。5.请联系生活实际，说说你在人生的道路上，得到过谁的

7、赞扬？让你发生了哪些可喜的变化？（3分）二、阅读短文，完成下面的练习。（18分）信念罗杰罗尔斯是纽约州历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少有人获得较体面的职业。然而，罗杰罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在他就职的记者招待会上，罗尔斯对自己的奋斗只字不提，他仅说了一个非常陌生的名字皮尔保罗。后来人们才知道，皮尔保罗是他小学的一位校长。年，皮尔保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长，当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。当罗尔斯从窗台上

8、跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔保罗说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为吨重的小船的船长。这一次皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的意料，他记下了这句话，并且相信了它。从那天起纽约州州长就像一面旗帜。他的衣服上不再沾满泥土，他说话时也不再夹污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。岁那年，他真的成了州长。在他的就职演说中有这么一段话他说在这个世界上信念这种东西任何人都可以免费获得所有的成功者最初都是从一个小小的信念开始的1.给下列词语写近

9、、反义词（分）反义词：陌生（）迷惘（）近义词：体面（）修长（）2.联系上下文，说说下列词语的意思。（分）声名狼藉振奋3.请给最后一段标上标点符号（2分）4.罗杰罗尔斯之所以能成为纽约州历史上第一位黑人州长，原因是什么？你从他的成长过程中悟了些什么？请写在横线上。（3分）5.用自己的话评价一下文中的两个人物（3分）皮尔保罗校长。罗杰罗尔斯。6.文中写了罗杰罗尔斯有过两次振奋，哪两次，请用“_”画出来。你认为鼓励能使人获得哪些力量和源泉?(3分)7.“在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有的成功者最初都是从一个小小的信念开始的。”你是怎样理解这句话的？请联系实际谈谈自己的体会。（3分

10、）。第三部分习作（40分）(一)、小练笔（5分）要求数字50100之间学习语文，不仅体现在课内，也体现在课外。有些同学做得很好，平时留意观察生活，注意积累语言，坚持课外练笔，把语文学习和其他学科的学习结合起来，你在课外是怎样学习语文的？请介绍一、两种好方法。(二)、习作。（35分）在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？请以“选择_”为题,写一篇不少于400字以内的习作。要求：（1）.横线上填上合适的词，如：“勇气、信念、诚实、坚强、善良等。（2）.事情要写具体，能表达出你的真情实感。2)新人教版六年级语文上册期末试卷一、默写七

11、步诗，做到正确、工整。二、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。疲备不堪（ ）慢不经心（ ）异味深长（ ）形色匆匆（）永往直前（）保经凤霜（）不曲不挠（）头昏脑胀（）不干落后（）张官李戴（）三、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（）。A：勉(min)励婴(yng)儿莱茵(yn)河谱(p)写B：凝(nng)重塑(su)料气概(gi)霎(sh)时间C：畜(ch)生厨(ch)房松脂(zh)模(m)样D：掀(xin)起溜(li)走朦胧(lng)铲(chn)平四、填空。1、鲁迅先生曾经说过：“，俯首甘为孺子牛。”2、落红不是无情物，。3、此夜曲中闻折柳，。4、春天里，当你看到生机勃勃的小草

12、，你会用唐人的诗句来表达心中的感受。5、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起。（填古诗句）6、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。7、人们常常用“”来比喻知音觅或乐曲高妙。（填诗句）五、给下面的句子加上恰当的标点。1、聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子2、一颗二颗三颗四颗妹妹转动着她那小灵灵的大眼睛认真的数着天上的星星六、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。1、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四

13、角的天空。3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”七、默写少年闰土第一自然段。手捏一柄钢*，向一匹猹尽力地刺去。那猹八、阅读短文，回答问题。和小鸟最相亲爱（冰心）小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸡和麻雀，有时也看见啄木岛。在此却是雪味化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，却极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。此

14、外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字,只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“，这两句话，我如今彻底地略过了！我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自已不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！而且是怎样有趣的

15、事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母帝还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄到了一条小虫，它们便份然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛，

16、背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们，固为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。1、我们在读这篇文章的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查部，这个字在字典里有三种解释：（1）倾斜；歪；（2）相当于“啊”；（3）叹词，表示赞美。在本文，应选种解释。2、概括第三、第四和第五自然段所写的内容。第三段：第四段：第五段：3、“青鸟为快乐的象征”是因为。4、画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么？5、课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来。九、

17、习作。题目：哇，他（她）这个人！要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于400。也可以自拟题目。3)小语人教版六年级语文期末检测试题（90分完卷，卷面2分）一、听教师朗读两遍，然后按要求完成填空。（5分）1、短文主要讲了带人们、的情景。2、我听后，最喜欢两个描写灯多和灯明的四字词有、。二、日积月累。（47分）1、看拼音写词语。z no li jng y qi jngqn sh jx i skngjingun2、我能分辨读音并组出词语。 bi（ ） zu（ ） qing（ ）别 作 强 bi（ ） zu（ ） qing（ ）3、按要求填空。A：“凹”字按音序查字法先查，读

18、音是，按部首查字法，查部，第二画的笔画名称是。B：“鼎”字一共有画，第六画是，写出带它的四字词三个、。4、按要求写词、句。（1）词语。A：带“然”的成语，带数学的四字词，带“虎”的四字词，形容情况紧急的成语，描写特别专心的成语。B：用格言、诗词、成语来评价（赞颂）诃文中的人物：李大钊：居里夫人：（2）句子。进入中学，你认为在新教室里应该张贴怎样的名言或千古佳句？ab写一个拟人句：写一个夸张句：（3）学习收获。这学期读过的课文中，你最喜欢，因为你最喜欢的革命题材小说是的，最喜欢外国文学是国作者的，最欣赏的戏剧是的。三、口语交际。请你至少设计你与父母或同学的三次对话，谈论有关迎接奥运的或抗震救灾的

19、话题。（在谈话中表现爱国热情或具有爱心）四、阅读理解。（17分）（一）课内阅读。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。1、“淡蓝色的荧光”是指。2、“可贵的性格和高远的追求”是指。3、“人生意义的发现”是指。居里夫人对人生价值的认识源于个方面，一方面源于她的，另一方面源于她。4、为什么说“融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？5、我要对居里夫人说（二）课外阅读。枣核动身访美之前，一位旧时同窗写来

20、一封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。一下车，他已经在站等着了。拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。他当年那股调皮劲还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一边故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”到他家里后，他把我安顿好，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡的味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂柳树，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核

21、潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了，可是我心上总像是缺点什么。也许是没有出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石，说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。”说到这里，我们两个人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径，走到“北海”跟前。真是细心人呢，他在上面还嵌了一所泥制小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友

22、解释说，都是从旧金山唐人街买来的。他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲清香迎风扑来，眼前仿佛闪出一片荷塘佳色。1、这篇短文主要进了2、联系课文，理解带点词语的意思。蹊跷：故弄玄虚：3、在文中找出近义词：回忆（）亲切（）4、“他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。”他为什么如此珍视这几枚枣核？五、作文。（30分）小学六年的学习生活中，你一定经历了很多有意义的事，也认识了很多给你留下深刻印象的人。请选择其中的一件事或一个人写写。题目自拟，作文做到语句通顺，内容真实具体，层次分明。4)小学语文第十一册期终测试卷（100分钟完成）班级_姓名_得分_一、看拼音写词

23、语。8分zixunquefafantianfudishengdanjie（）（）（）（）menglongsatuojiejinquanlibolanzhuangkuo()()()()二、按要求填表。8分汉字音序部首笔画名称组成词语秦第五画：嘉第十画：翁第三画：隶第四画：三、换个部分组成词，再组成词语。3分_()_()_()骏_()瑕_()梢_()四、注音、字形、带点字解释全对的一组词语序号是：（）4分A.动弹（dongtan）撇嘴腊烛兴国安邦（国家）B.邮差（youchai）圆圈奠基各抒（表达）己见C.困窘（kunjiong）面庞岗位瞻前顾（照顾）后D.密诀（mijue）勾勒通讯翠色欲（将要）

24、流四、按要求写句子。6分(1)在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（2分）把字句_被字句_(2)在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（2分）陈述句：_(3)一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（2分）间接转述句：_六、选择关联词语填空，再选择两个各造一个句子。（7分）一旦就无论都即使也与其不如不但而且既然就(1)大量阅读（）能增长知识，陶冶情操，（）能提高写作能力。(2)班车每天准时到达，（）刮风下雨（）都不误点。(3)时间（）流逝（）再也不会返回。（3分）造句（4分）(1)_(2)_七、按原文内容填空并答题。（10分）(

25、1)兴安岭多么会打扮自己呀：_，_，_。上述句子中，作者把兴安岭看作_，充分表达了作者的_之情。(2)羊群_，_，走到哪里都像给无边的绿毯_白色的大花。这句话中“无边的绿毯”是指_。“白色的大花”是指_。(3)_，_五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_，_。_，三军过后尽开颜。这首诗的作者是_。(4)真是一株大树，_。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。_，从远处看，就像_。上述句子出自巴金的文章，题目是_。八、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在后面横线上。4分（1）碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑地洞似的。（2）乡下的房子只有前面一排木板窗。（3）于

26、是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。（4）暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。排成通顺的话，序号应是_九、阅读答题。20分花瓣飘香我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。为什么只摘花瓣呢我轻轻地问她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了摘花瓣做什么呀小女孩说妈妈生病了我摘片花瓣送给她花瓣摸上去像绒布一样闻起来有淡淡的清香妈妈会高兴的“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1）给4、5、6、7自然段加上标点。（4分）（2）按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“|”标明。（6分）（3）写出每一段的段落大意。（6分）第一段：_第二段：_第三段：_（4）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。（4分）_十、作文。（30分）花瓣飘乡的作者通过一件事刻画了一个小女孩的可爱形象。请你也通过一件事来写一个人，注意写出他（她）的特点。题目自定（诗情画意些）。-