儿童故事《别想让河马走开》教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date儿童故事别想让河马走开教案别想让河马走开绘本阅读别想让河马走开活动目标 :理解故事内容,懂的礼貌待人会拥有更大的力量。活动重点、难点:理解故事内容,懂的礼貌待人活动准备:图片活动过程:1、今天老师带来一个谜语,要考考你们。你们能猜出来吗?今天我要看谁猜得又对又快,是个聪明的好孩子。谜语:稀奇真稀奇,像马不能骑,肥头肥脑大嘴巴,总爱呆在河水里。(河马)2、老师有表情的讲

2、述故事。3、提问:第一个要河马走开的是谁?他为什么要河马走开呢?它是怎么说的?第二个要河马走开的是谁?他为什么要河马走开呢?它是怎么说的第三个要河马走开的是谁?他为什么要河马走开呢?它是怎么说的?第四个要河马走开的是谁?他为什么要河马走开呢?它是怎么说的?4、老师引导幼儿一起复述故事。5、讨论:狮子、猴子、疣猪,都想让河马走开,可是都没有成功。一只小老鼠却找到了能让河马走开的好办法,这是为什么?6、日常生活中我们小朋友也会遇到这样那样的问题比如说:(1)看到别的小朋友在玩玩具,你也想玩怎么办? (2) 早晨来到幼儿园,老师对我说“早上好”,我应该怎么办?(3)我不小心踩了小朋友的脚,马上对他说声“对不起.”对吗?7、小结:通过这个有趣的故事告诉了我们一件重要的事情:要学会讲礼貌!在生活中,我们总会和许许多多的人打交道,而在这个过程中,我们需要讲礼貌,友善地对待他人。希望他人做某件事情的时候,我们需要说“请”;对他人表示感谢,需要说“谢谢”;向他人道歉,需要说“对不起”;接受他人的道歉,需要说“没关系”。这些都是礼貌用语,请记住它们吧,我们会常常用到它们的。礼貌待人是尊重他人,同时,我们自己也能够获得别人的尊重!宝贝们,你觉得自己是一个讲礼貌的小朋友吗?那么从现在开始一定要记住礼貌待人、尊重他人,它会让你拥有更大的力量。 -

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