中班健康公开课教案及教学反思《健康的皮肤》精选.docx

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1、中班健康公开课教案及教学反思健康的皮肤1、初步了解皮肤的作用，知道爱护它们的卫生常识和正确方法。2、对探究人体奇妙很感爱好。活动打算：老师与幼儿共同收集人体模型、X光片，学问百科音像资料等活动过程：一、相识皮肤。1、幼儿相互视察，看看身体的哪些地方有皮肤。2、幼儿在放大镜、显微镜下视察皮肤，看看皮肤上有什么(有纹路、毛孔、汗毛等)。3、幼儿摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。4、幼儿沟通自己的发觉。二、皮肤的用处。1、供应冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝球等材料，让幼儿逐一触摸或用身体不同部位的皮肤感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。2、请当医生的家长结合图片及详细事例，向幼儿介绍

2、皮肤爱护人体的重要性。三、爱护皮肤幼儿依据自己的生活阅历，探讨皮肤的正确方法：常常进行户外熬炼，保持皮肤的清洁，运用相宜的护肤品，防止皮肤冻、裂伤及损伤，皮肤受伤或被蚊虫叮咬应刚好处理，防止感染。四、活动延长1、供应不同人种的图片，引导幼儿视察，了解生活在世界各地的人，有着不同的肤色。2、与家长比一比，看看自己的皮肤和他们有什么不同。附资料：皮肤的作用皮肤就像一件合身的衣服，穿在我们身体的外面，爱护着我们的身体。文章.出自屈.老.师教.案网.它能感觉出冷、热、疼、痛，感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。有了这些感觉，我们就能爱护好身体不受损害，如很烫的东西我们就不去碰它。皮肤上有小毛孔和汗毛，能调整人体体温，天热时，毛孔张天，帮助身体排汗、散热;开冷时，毛孔收缩，不让冷空气进入体内。教学反思：活动形式符合幼儿新奇、好动的心理特征。给幼儿供应丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。爱好是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充溢了新奇心，求知欲望剧烈。刚好表扬幼儿的点滴进步，确定和激励幼儿的新奇心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的创建潜能。