HKITYTYU(恢复).ppt

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1、比一比，看谁算得快。比一比，看谁算得快。21+14=53+15=36+26=6935=7222=3318=353468506215 你从画面中找到哪些信息？你从画面中找到哪些信息？ 根据这些信息你能提出用什么数学问题根据这些信息你能提出用什么数学问题吗？吗？ 有一个小朋友是这样问的，你知道是什么有一个小朋友是这样问的，你知道是什么意思吗？意思吗？ 第一周和第二周一共收集了多少个？你是怎样列式的，小组讨论？你是怎样列式的，小组讨论？列式：180+340=520（个） 请大家观察这个算式中的两个数字有什么特点？你使用什么方法计算出结果的呢？ 口算： 18个十加上34个十等于52个十 18+34=5

2、2 180+34=520笔算:百十个1 8 0 +3 4 0 0 21 5 百位上的答案百位上的答案为什么是为什么是5？而？而不是不是4呢？呢？笔算加法应该注意：笔算加法应该注意： 1.相同数位上的数字对齐；从个位加相同数位上的数字对齐；从个位加起；起； 2.如果哪个数位满十，就向前一位进如果哪个数位满十，就向前一位进1.练练自己的小脑瓜练练自己的小脑瓜230+540= 320+180=770500第一周比第二周少收集多少个？第一周比第二周少收集多少个？ 340180 在自己本上列竖式计算。在自己本上列竖式计算。3 4 01 8 0 0 6 21 14 百位上为什么是百位上为什么是2减减1呢？

3、呢？笔算减法时又该注意什呢？笔算减法时又该注意什呢？1. 相同数位上的数字对齐；从个位减起；相同数位上的数字对齐；从个位减起；2.哪一位不够减时，就向前一位退哪一位不够减时，就向前一位退1当作当作十，合起来再减。十，合起来再减。做一做： 4 9 0-1 3 0 3 6 0 . 2 4 0 -1 6 0 8 0 1 9 0 6 0 0 8 1 0 1 1.比比看，谁最快。比比看，谁最快。410+250= 630+290= 980-570= 450-360=66092041090 2 3 0+3 7 05 0 0 6 7 0 4 9 0 2 2 0 5 6 0 1 2 0 7 8 0 他眼睛的视力是变好了，还是变差了？你是知道吗？为什么？列式： 300-150=答：他的视力变好了，眼镜的度数减少了150度。150 课堂总结：通过这节课你又有什么新的收获吗？课堂总结：通过这节课你又有什么新的收获吗？ 在用笔算加减法时应该注意哪些呢？在用笔算加减法时应该注意哪些呢？ 1.相同数位对齐；从个位算起；相同数位对齐；从个位算起； 2.哪位满十，就向前一位进哪位满十，就向前一位进1；哪位不够减就向；哪位不够减就向前一位退前一位退1当作十，然后合起来再减。当作十，然后合起来再减。本节课到此结束，谢谢大家的支持！