中班语言优质教案《谁丢了尾巴》优质.docx

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1、中班语言优质教案谁丢了尾巴活动目标：1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能依据故事内容续编故事，并大胆进行讲解并描述。活动打算：动物尾巴图片，挂图，故事视频，幼儿用书第3册第24页。活动重点和难点：重点：是通过学习故事和课件资料了解几种动物尾巴的不同特征和用途。难点：是能依据故事内容续编故事，并大胆进行讲解并描述。活动过程：一、看课件听故事1、挂图出现一截又细又短的尾巴，请幼儿猜：咦，这是谁的尾巴是谁丢的啊？2、结合挂图起先讲故事，故事讲至那不是尾巴是什么呢？师：小挚友们说是什么呢？师小结原来蜻蜓身体后面又细又长的东西不是尾巴是肚子啊。3、师接着讲故事至就像船没有了舵师讲什么是舵呢？就是

2、用来限制航行方向的师接着讲故事至小猴子又朝林子里走去了提问：小鲤鱼的尾巴是什么样的？它的尾巴有什么作用？4、师接着讲故事至坐在上面还挺稳定呢提问：是啄木鸟的尾巴吗？啄木鸟的尾巴是什么样子的呢？它又什么作用啊？5、共同观赏视频故事谁丢了尾巴。二、老师和幼儿分角色讲解并描述故事，巩固对话。刚才，小猴子先遇到了谁？它是怎么问的？小蜻蜓是怎么回答的？让我们一起来学一学，我来当小猴子，小挚友们来当小蜻蜓。（同样方法学说猴子与鲤鱼、啄木鸟的对话）。三、引导幼儿续编故事1、小猴子找到失主了吗？小猴子接着向前走，那大家想一想小猴子又会遇到谁呢？它会怎么问呢？小动物又会怎么回答呢？请小挚友们像讲故事一样讲给你旁

3、边小伙伴们听（幼儿探讨，老师巡察指导）提问：谁来讲给大家听，表扬好的。2、小挚友们讲的都不错，小猴子还是没有找到失主，它接着往前走，看到小蜥蜴在大树下爬来爬去，它连忙跳过去讲完故事。提问：究竟是谁丢的尾巴？小蜥蜴为什么不要它的尾巴了呢？（小结：小蜥蜴的尾巴可以帮助它逃离危急，它的尾巴还能再长出来的。）谁还知道哪些小动物的尾巴有什么作用？（请幼儿依据自己的阅历大胆表述）四、结束：小动物的尾巴不光长的不一样，还用许多用处呢，请小挚友们到电脑上或书本里去查查，我们会有新的收获的！活动反思：谁丢了尾巴是一节语言领域的故事续编活动,通过观看故事动画、图片、挂图等形式，吸引留意力，激发幼儿的学习欲望，培育

4、幼儿留意倾听、细致视察的习惯，发展语言理解力，为活动的绽开留下悬念。在带领孩子同小猴子一起找寻尾巴主子的过程中，给了幼儿沟通活动的时间和机会；注意引导并激励幼儿用清楚、完整的语言大胆表达自己的想法，教化幼儿运用礼貌用语与人交往，发展语言及社交实力，使整个活动进入彼此敬重、同等相待、共同对话的相互作用之中，使幼儿成为真正主动的学习者和探究者。回家和家长通过各种途径搜集更多动物尾巴的隐私，既增进了亲子关系又增加了幼儿的学问储备，为延长活动：续编故事、表演故事做好铺垫。整个活动在宽松、友好的氛围下开展，在孩子们的主动参加下顺当完整的结束，达到了预期的教学目标。课程设计中，我注意了课程的整合，看似一节

5、语言活动，还整合了社会、科学等多领域的内容，反思整个活动，我始终作为一位引导者以自身的教态言行引导幼儿留意常规、用完整的语言表达，正确运用礼貌用语，激励幼儿动脑思索、主动参加探究小动物尾巴的特征、用途，活动中孩子们是快乐的，和挚友、老师轻松的在一起，走走、玩玩，营造了一个他们想说、敢说、喜爱说、有机会说的氛围，幼儿的主动性高涨这与我既关注了整体，又给每位幼儿单独表现的机会，并做到用多种评价语言有针对性的确定幼儿的表现分不开。不足之处：课前打算不够，没有全面的了解孩子相关学问的已有阅历，所以当有肯定难度的个别问题提出后，孩子不能立刻回应，假如留给幼儿思索问题的时间再充裕点儿，信任更多的孩子会有更

6、精彩的表现。附原版故事参考：小溪旁边有一棵大榕树。一只小猴子摇摆着尾巴在树枝上爬走了一阵，接着便攀住树藤，来来回回地荡秋千。一对花蝴蝶翩翩地从对岸飞过来。小猴子望见了，觉得很好玩，立刻爬下树来追蝴蝶。两只蝴蝶一前一后，紧贴着溪边的草丛飘舞。小猴子看准了一只蝴蝶，猛地扑过去。突然脚底下哗啦一声响，小猴子被一堆小石子绊倒了。那对花蝴蝶笑嘻嘻地从他头上飞过去了。小猴子坐在地上。小猴子正想爬起来，突然望见脚边的一块白色的圆石子上面，有一条又细又短的东西在微微抖动。这是什么东西呀？哎哟，原来是一条尾巴。小猴子吃了一惊，以为自己的尾巴摔断了，赶忙摸摸自己的红屁股。尾巴好端端的，一点也没有短少。他翘起尾巴来

7、用劲摇了几摇，尾巴摆来摆去，像从前一样敏捷。小猴子这才放了心，他想：咱们猴子要是丢了尾巴，就没法用尾巴摇来摆去地在树枝上爬走了。这条尾巴是谁丢失的呢？那丢失尾巴的，想来肯定很焦急吧？于是，他确定把这条尾巴送还给失主。小猴子拿着这条小尾巴，沿着小溪，一边走，一边嚷：谁丢了尾巴？谁丢了尾巴啦？迎面飞来一只蜻蜓。小猴子赶忙叫道：蜻蜓，蜻蜓！你快停停。蜻蜓打了个圈儿，落脚在一棵青草上，问：小猴子，什么事呀？刚才我捡到一条尾巴，是你丢失的吗？蜻蜓听了，笑起来说：小猴子，你弄错了，我们蜻蜓根本没有尾巴。小猴子望着蜻蜓说：别哄人了，每只蜻蜓身体后面都抱着一条又细又长的东西，那不是尾巴是什么呢？蜻蜓说：你看，

8、我也拖着一条啊！这不是尾巴，是我的肚子！小猴子说：那么，你知道这是谁的尾巴呢？蜻蜓转动一下脑袋，朝小溪一望，顺口说：我不知道，你去问问小鲤鱼吧。小猴子走到溪边，对着潺潺的溪水喊道：小鲤鱼，小鲤鱼，你看，这是你丢的尾巴吗？小鲤鱼听见了，游到水面上，张着小嘴喋喋地说：感谢你，小猴子，我的尾巴好好地长在身上哩！要是丢了，就像船没有了舵，我就没法拐弯了！说完，她把尾巴轻轻向左边一甩，钻进左边的水藻丛里去了。水面上起了一个小小的漩涡。小猴子这才看清晰了，小鲤鱼的尾巴是扁扁的，还分两个叉，跟他手里的那条尾巴完全不一样。他就掉转头，朝林子里走去了。林子深处传来一阵笃笃笃，笃笃笃的声音。这是啄木鸟在树上啄虫吃

9、。小猴子想，或许这尾巴是啄木鸟的吧？他走到啄木鸟的跟前，问啄木鸟说：啄木鸟，你丢了尾巴吗？啄木鸟身子紧贴在树干上，笑着说：感谢你，好挚友。我的尾巴不是好好的吗？要是我没有了尾巴，还能坐在这儿捉虫吃吗？小猴子细致一看，可不是，啄木鸟不但用两只脚爪紧紧抓着树干，还用它那又短又秃的硬尾巴撑在树干上。那硬尾巴就像一张小凳子似的，啄木鸟坐在上面还挺稳当哩！那么，你知道这条尾巴是谁的呢？小猴子把断尾巴举得高高的，让啄木鸟看。我也不清晰。啄木鸟坦率地回答。小猴子只好再向前走去。走呀走的，突然扑通一声，一个东西落在小猴子的身边。小猴子转过身去一看，脚边有个松球，再抬起头来一瞧，嘿！原来是一只调皮的小松鼠，站在

10、松树上和他开玩笑哩！小猴子赶忙对小松鼠说：小松鼠，我拾到一条尾巴，你来看看，是不是你的？小松鼠张开他那条蓬蓬松松的大尾巴，纵身一跳，轻轻地落在小猴于的面前，对小猴子说：不，这不是我的尾巴。我在树枝上飞速地跑来跑去，全靠尾巴左摆右摆，才能稳住身子，不至于摔下来。我从树上跳下来欢迎你，也靠蓬蓬松松的尾巴稳住了身子，才不至于摔大跟斗！小猴子看看小松鼠的毛茸茸的尾巴，赞美地说：小松鼠，你这条尾巴不但长得美丽，还是一顶着陆伞哩！小松鼠说：不仅是一顶着陆伞，还是一条大毛毯哩！夜晚很冷，我只消把尾巴朝身上这么一盖，就睡得温煦极啦！说着，小松鼠真地把他那条大尾巴一翘，一掩，就连头连身子都藏在里面了。小猴子拍拍

11、小松鼠的大尾巴说：好挚友，你睡吧！我还要去找丢失尾巴的主子哩，再见！小猴子接着朝前走着，踩得林子里的落叶沙沙直响。突然，小猴子听到一阵低沉的咚咚咚的声音，一个灰色的小圆球，箭一般从身旁窜了过去。这是谁呢？小猴子没看清晰，只望见灰东西的屁股后面有一小撮白毛，特别惹眼。紧接着，又有几只灰色的小东西，紧跟着那一小撮白毛跑过去，一挤眼工夫，都钻到一个洞里去了。小猴子走到洞边，才看清晰原来是灰兔妈妈和她的几个孩子。他轻轻地叫道：灰兔妈妈，是你呀，刚才你们跑得那么惊慌，原委为什么呀？灰兔妈妈从洞里伸出脑袋，喘着气说：小猴子，你吓了我一大跳。我刚才听见林子里有响动小猴子笑着说：啊，刚才我听见咚咚咚&rsqu

12、o;的，原来是你在跺脚呀！灰兔妈妈回答说：是呀！我不会大声嚷嚷，遇到危急就跺后脚，让孩子们一听见就好跟着我跑。小猴子拿起那条细尾巴，说：灰兔妈妈，你总是慌惊慌张地跑来跑去，会不会把尾巴跑掉了？看看这条尾巴，是不是你丢的？一只小灰兔探出脑袋来，抢着回答说：不是，不是，妈妈的尾巴长得好好的。刚才我们都是跟着妈妈的尾巴跑回家来的。，以为来了狐狸，赶快跺了跺后脚，领着孩子们跑回家来了。小猴子惊诧地说：咦，惊奇惊奇，你们怎么是跟着尾巴跑回家来的呢？灰兔妈妈笑着说：小猴子，这你就不懂了。林子里有狼，有狐狸，还有黄鼠狼，他们全想吃我们。亏得我们长着一身灰毛，跟泥土枯叶的颜色差不多，才不简单被那些家伙发觉。可

13、是，长着这身灰毛，一跑起来，我的孩子也不简单看到我。亏得我的尾巴下面长着一小撮白毛。我跑的时候，把尾巴翘得高高的，孩子们只要认定这撮白毛，就能跟着我跑回家来！小猴子笑着说：我刚才看到你那撮白毛了，真惹眼，没想到还有这么大的用处。那么，我拾到的这条尾巴确定不是你的了！再见吧！小猴子朝前面又走了一段路，突然望见一位袋鼠妈妈从对面跳过来，背上还驮着几个孩子。小猴子见过很多袋鼠妈妈，她们总是把孩子装在胸前的口袋里的。可是这位袋鼠妈妈怎么把孩子驮在背上呢？小猴子想，先不管这些，快问问她丢没丢尾巴。袋鼠妈妈，你的尾巴小猴子说到这里，突然把话咽下去了。他望见袋鼠妈妈的大尾巴不仅高高地翘在那里，而且还让小袋鼠

14、把尾巴一圈圈卷在自己的大尾巴上。袋鼠妈妈听见小猴子问她的尾巴，就说：小猴子，我的尾巴是用来带孩子的。我的孩子还没学会走路，我只好把他们驮在背上，让他们把尾巴缠在我的尾巴上，这样一来，我在林子里跳来跳去，就不会把孩子们摔下来了。小猴子点点头说：袋鼠妈妈，你带孩子的方法真奇妙。可是，你为什么不把孩子放在胸前的口袋里呢？别的袋鼠妈妈都是这样做的。袋鼠妈妈笑着说：我跟那些一般的袋鼠不一样，我叫姬袋鼠，育儿袋比较小。孩子们在袋里长了几天就呆不下了，只好让他们出来生活。小猴子明明望见姬袋鼠妈妈的尾巴没有丢，也就不再问这桩事。小猴子找了半天，还没找到尾巴的失主。他只得回到原来抬尾巴的地方，把断尾巴挂在一根树

15、枝上，守在旁边等失主自己找到这里来，把尾巴领回去。一天过去了，两天过去了，三天过去了那天，小猴子蹲在树枝上休息，心里替那尾巴的失主发愁。突然，他听见有一只喜鹊吱吱喳喳地唱歌：喳喳喳，喳喳喳！小小晰蜴没尾巴。没尾巴，没尾巴，回家怎么见妈妈？什么？谁没有尾巴？小猴子听到这首怪异的歌，赶忙溜下树来，只见喜鹊正冲着地上一条没尾巴的小晰蜴在笑哩！哦！这下子可找着了，原来是不懂事的小晰蜴开丢了自己的尾巴！小猴子兴奋极了，连忙跳过去，对小晰蜴说；晰蜴小弟弟，你丢失了一条尾巴吧？小晰蜴满不在乎地回答说：啊，我也许丢过一条尾巴。小猴子更兴奋了，赶忙爬上树去，把断尾巴取了下来，双手送给小晰蜴说：小弟弟，你的尾巴在

16、这里。我每天在等你来领尾巴，已经等了五天了。这五天里面，你没有尾巴怎么过的呀？小晰蜴惊奇地说：怎么过的？我过得很好呀！小猴子说：小弟弟，不能这么说。你还太小，你不知道尾巴有多么重要。鲤鱼没有尾巴不能游，啄木鸟没有尾巴不能坐在树干上，小松鼠没有尾巴不能从树上跳下来，灰鬼没有尾巴不能救她的孩子，姬袋鼠没有尾巴不能带孩子出门。就是我，没有尾巴，也就不能在树上自由地爬走了。你没有尾巴怎么行呢？快把尾巴带回去吧！小晰蜴回答说：谁说尾巴不重要？我的尾巴还救了我一条命哩！那天下午，我躲在树根旁边，想提几只蚊子吃，没想到突然来了一条乌风蛇。这家伙狡猾极了，一声不响地爬到我的背后，一口咬住了我的尾巴。我连忙把尾巴甩断，让它在乌风蛇的嘴里又蹦又跳。我自己，对不起，趁这时候就溜之大吉了。小猴子笑起来说：乌风蛇准以为那条又蹦又跳的尾巴就是你哩！小晰蜴机智地笑了一笑，说可不是，这家伙上了我的当。它后来发觉咬住的不过是一条小小的没有什么肉的尾巴，就把它丢掉了。小猴子说：小晰蜴，你看，这就是救过你的性命的尾巴，快把它领回去吧！小晰蜴说：惋惜它现在没有用了。断了的尾巴，接不上去了。小猴子焦急地说：没有尾巴，以后你要是再碰上乌风蛇，那怎么办呢？小晰蜴说：没关系，过些日子，我会重新长出一条尾巴来的。小晰蜴虽然没有把尾巴领回去，小猴子心里却像一块石头落了地。他也就高兴奋兴地爬上树去荡秋千了。