大班综合优秀教案《属相擂台赛》例文.docx

《大班综合优秀教案《属相擂台赛》例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班综合优秀教案《属相擂台赛》例文.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班综合优秀教案属相擂台赛孩子对动物很感爱好，特殊是大班幼儿起先对自己的属相(十二生肖)感爱好了，有的孩子问我：老师十二生肖是怎么来的呀?十二生肖是怎么排列的?-为了满意幼儿的求知欲望，让孩子对属相有更深的了解，我设计了一系列的活动：活动一：自己的属相活动二：我家的属相活动三：属相与谜语活动四：属相擂台赛活动五：制作生肖头饰以上前三个活动的完成均由家长帮助幼儿在家中完成，老师依据幼儿活动状况在班级布置了专栏属相大观。活动目标：1、进一步加深对十二生肖的相识，并知道它们的依次。2、能在集体中主动地、较连贯地表达自己的想法。活动打算：1、十二生肖的动物图片(一面是图，另一面是它的汉字)各一只，奖品

2、若干。2、幼儿向家长了解过自己的属相，收集相关的资料(玩具、图片、歌曲、谜语等)活动过程：1、 引发幼儿参与擂台赛的爱好(1)讲解并描述故事十二生肖的由来，引起幼儿对属相的爱好。(出示图片)提问：谁来啦?(2)师幼分别介绍自己的属相评析： 活动一起先，以故事的形式引出课题，一下子就抓住了孩子的兴奋点，对故事里的老鼠的狡猾、聪慧以及牛的忠厚醇厚，还有猫对老鼠的痛恨，孩子们被深深的吸引住了。老鼠得了第一名，师自然的出示鼠的图片，接着师幼相互介绍自己的属相(师属蛇排在第六位，孩子们的属相分别是属牛和虎，牛排在其次位，虎排在第三位。)师趁机讲解了其它的属相排列依次，为下面的擂台赛作了很好的铺垫。2、开

3、展属相擂台赛，进一步了解十二生肖幼儿按属相分成两组，即牛队和虎队。第一轮竞赛，(必答题)规则是每组轮番回答问题，答对一道即得一面小红旗;up2 其次轮竞赛，(抢答题)哪队先举手就先请哪队，回答正确即得一面小红旗;第三轮竞赛，两队队员轮番用唱歌、谜语、诗歌等形式来表达属相的内容，说出一个即得一面小红旗。评析：第一轮必答题和其次轮抢答题竞赛中，两组幼儿都回答得特别精彩。在必答题中，师先问牛队的队员牛排在第几位?，文.章出自屈a老师教.案网他们用洪亮的声音骄傲的回答：在其次位，同时虎队的不挚友也不甘示弱，回答对了自己的属相是排在第三位。每当自己的一组队员答对一道题目时他们就用热情的掌声激励自己的队员

4、，竞争相当激烈。同时竞赛中的问题还巩固了数的序数，相邻数及10以内数的加、减法等学问点，也加深了十二生肖的依次;而第三轮竞赛中幼儿更是发挥超长，讲了笑话、儿歌、谜语等生动好玩的生肖内容。两组队员不分上下。竞赛结束时虎队小挚友仅以一分(一面小红旗)之差而输给了牛队小挚友。3、颁发奖品, 感受竞赛的欢乐评析：我们一般都考虑到幼儿的自尊，一般是不管有没有胜利都一一给他们发奖品，而此次我只给获胜的一组幼儿发奖品，让幼儿感受到了获胜的欢乐，而没有获胜的一组也在相互激励。4、小结：今日的属相擂台赛到此结束，小挚友们回去后可以接着查找有关属相的资料，以便再次开展擂台赛，好吗?评析：幼儿在欢快的音乐声中结束了活动，整个活动幼儿都显出了深厚的爱好，这样的活动不仅培育了幼儿的竞争意识，又让幼儿增长了不少的学问。大班幼儿对诸如此类的竞赛已经起先感爱好，可以多多开展。