中班美术优质课教案及教学反思《五彩鱼》优质.docx

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1、中班美术优质课教案及教学反思五彩鱼1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。活动重点：用报纸制作固定成鱼的外形难点：用彩纸装饰鱼儿活动打算：1、观赏过漂亮的鱼，对鱼的外形、花纹色调有所了解。2、五彩鱼范例，半成品五彩鱼(缺少鱼眼睛)范例。3、报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。活动过程：一、视察范例，推想制作方法老师出示五彩鱼范例，提问：这是什么?是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?教.案来自：屈老师教案网(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)二、倾听老师讲解，学习制作方法

2、1、老师示范讲解制作鱼身的方法。老师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最终我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么?老师：鱼还要穿上美丽的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。2、老师拿出范例讲解装饰鱼的方法。老师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。三、难点探讨1、老师出示半成品五彩鱼，提问：这条鱼少了什么?(眼睛。)鱼眼睛可以怎么做?2、老师用手指穿过鱼的头部并提问：鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么放上去呢?3、老师小结：鱼眼睛的粘贴方法有许多，可以先用一些细纸条粘在鱼

3、形轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上;也可以在剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，然后将它们干脆贴在鱼头上。还有其他方法，你们等会儿可以试试。四、幼儿制作1、老师提出操作要求。老师：卷报纸时肯定要卷紧;卷成鱼的形态后，尾巴处用双面胶固定;鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些;鱼鳍、鱼尾也要装饰。2、幼儿操作。老师关注幼儿不同的操作设想，刚好发觉他们的创意，并激励他们尝试解决在操作中遇到的困难。激励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。(提出操作要求时，老师重复演示一些操作步骤，以帮助幼儿再次理解;巡回指导时，老师留意幼儿设计花纹的独特想法，激励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。)五、观赏、沟通1、老师帮助幼儿将制作好的鱼用线串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上。2、师幼集中观赏、沟通。你最喜爱哪一条鱼身上的图案，为什么?你是用什么方法固定鱼眼睛的?活动反思：1.导入部分提到了颜色、形态，在指导幼儿制作的时候也应当围绕颜色和形态来进行。2.活动的开放性应当更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。