中班健康公开课教案及教学反思《袋鼠跳》例文.docx

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1、中班健康公开课教案及教学反思袋鼠跳班级有个别的小挚友不爱运动，有的小挚友太以自我为中心不知道团结，相互帮助。希望这次活动能调动起小挚友的活动热忱和团结互助的精神。活动目标1、娴熟地双脚蹦跳，跳动要有节奏。2、主动参加各项运动，能团结帮助小挚友。重点难点教学重点是学会有节奏的跳动。教学难点是让团结合作。活动打算布袋子、呼啦圈、长绳子。活动过程1、先练习中小班学过的青蛙跳和兔子跳。2、 老师演示袋鼠跳。3、 讲解袋鼠跳的运动技巧，双腿弯曲，腰要弓着，用力地一步一步地向前跳。来;自.屈;老师;教.案;跳的时候要拉紧袋子使袋子和身体连接。口袋的高度要在腰部，太高了身体不协调，太低会绊倒。每一步都要扎实

2、，不能移动脚步，不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。4、 幼儿自由练习，师留意激励知道动作不协调的孩子和不爱运动的孩子使其全部参加进来。动感好的孩子也可以帮助差一点的孩子老师肯定要赐予刚好的表扬。5、 个别表演并说一说你是怎么跳的。6、 嬉戏。(1) 袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商场，小挚友要跳的到位。(其他的小挚友可做拉拉队)(2) 接力赛。请两位老师帮忙在终点拉一根打绳子五个小挚友一组比一比哪一组袋鼠跳的快。7、老师一下袋鼠跳的运动要领。教学反思整体来看孩子们特别喜爱参与这一教学活动，本课的教学目标是结合中小班的运动阅历而设定的基本符合孩子的发展规律。个别不爱运动的孩子在老师的激励下最终情愿尝试参与运动了这让我很兴奋，虽然动作不是很协调但是我还是在全班表扬了她们，增加了她们的信念我认为这很重要。另外我觉得嬉戏结束的时候我要是对那些帮助其他小挚友的小挚友也赐予表扬就好了。我结束的有点太仓促了，没有照看到她们。在练习袋鼠跳的时候有的小挚友摔倒了，虽然没有受伤可我有一些后怕没有打算医药箱。假如在让我重新上这一课我肯定预先打算一医药箱。