大班健康优质课教案及教学反思《小蚱蜢学跳高》例文.docx

《大班健康优质课教案及教学反思《小蚱蜢学跳高》例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康优质课教案及教学反思《小蚱蜢学跳高》例文.docx（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班健康优质课教案及教学反思小蚱蜢学跳高1、能较娴熟地驾驭双脚向上跳的动作。2、会正确做出落地动作，提高自我爱护意识和实力。活动打算：1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。2、录音机、音乐磁带大家一起来、小白船。活动过程：起先部分：1、组织幼儿到活动场地，放音乐大家一起来,做热身运动。2、幼儿排成一路纵队，利用场地上的障碍物练习走、跑、跳等动作。基本部分：1、老师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的爱好。2、老师引导幼儿学说儿歌小蚱蜢 学跳高，小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。3、老师引导幼儿学习正确的双脚向上跳的动作，并

2、讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上跳起，双脚轻轻落地。文章.出自屈.老.师教.案网.请幼儿按动作要领分散练习，老师视察幼儿的动作，指导幼儿练习轻轻落地的动作。4、幼儿尝试跳不同高度的皮筋，反复练习。(老师留意提示幼儿平安)5、嬉戏：小蚱蜢 学跳高老师讲解玩法及规则：小蚱蜢分成两组(男孩组与女孩组)，听到信号后跳过三种不同高度的皮筋，然后跑回来，拍后面小挚友的手，看哪组先完成，跳过皮筋的时候，双脚尽量不要触及皮筋。6、在欢快的音乐背景下，幼儿嬉戏2-3次，老师看幼儿的身体状况和心情随时调整活动量，留意幼儿的平安。结束部分：退场教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。