小班音乐公开课教案及教学反思《袋鼠妈妈》精品.docx

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1、小班音乐公开课教案及教学反思袋鼠妈妈1、在说说、看看、听听中相识袋鼠，初步熟识、理解歌曲内容。2、感受与妈妈相亲相爱在一起的欢乐与华蜜。活动打算：袋鼠装饰及玩偶、PPT、录像等等。活动过程：春天来了随着春天的音乐律动第一遍 幼儿随音乐即兴表演其次遍 师：春天真美呀!小花、小柳树你们在哪里?蝴蝶姑娘你在哪里?小蜜蜂去哪里了?小白兔快出来玩吧!相亲相爱师：春天来了，在漂亮的春天里有一个重要的节日，这个节日刚刚过去，你们知道是什么节日吗(3月8日妇女节)，这是妈妈们的节日，我们每个人都有一个好妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈。说说讲讲(伴随音乐)师：妈妈爱不爱你们呀?我真想知道妈妈是怎么爱你们的呀?你是怎

2、么爱妈妈的呢?(幼儿随讲：拥抱、亲吻、买好吃好玩的东西)小结：就像我们小挚友说的，在妈妈的心目中，我们小挚友就是妈妈的心肝珍宝，妈妈最喜爱自己的宝宝，而在小挚友的心中，最喜爱自己的妈妈，最最离不开的人也是妈妈。宝宝爱妈妈，妈妈爱宝宝，这个就叫做相亲相爱。温馨共享(观赏DV录像)师：想不想知道妈妈有多爱你呀?让我们来听听妈妈的声音，听听妈妈究竟有多爱你?袋鼠妈妈师：不仅你们的妈妈珍宝自己的孩子，全部的妈妈都很珍宝自己的孩子，看看这是谁的妈妈呀?。来.源屈.老师教.案网，(图片展示)哦!原来是袋鼠妈妈，它和你们的妈妈一样最珍宝自己的小乖乖(咦?谁是小乖乖你们知道吗?)她是怎么爱自己的小乖乖的，让我

3、们一起来看看。提问：她是怎么爱自己的小乖乖的?(引出育儿袋)短片观赏。袋鼠妈妈很爱自己的小乖乖，她的胸前有一个袋袋，像口袋一样，叫做育儿袋，是用来哺育、爱护自己小袋鼠的袋袋。袋鼠妈妈真爱自己的小乖乖，她用自己的育儿袋来照看、爱护她的小宝宝们， 熟识歌曲观赏歌曲师：今日老师要为大家唱一首好听的歌曲，叫做袋鼠妈妈，这首歌讲的是袋鼠妈妈和小袋鼠在一起相亲相爱的事情，你们想不想听呀，让我们听听看歌里讲了些什么。提问：你们听到歌里面唱了什么呀?(幼儿随讲)幼儿表演歌曲师：听到袋鼠妈妈爱小乖乖的事情，她们在一起相亲又相爱，我真喜爱这些可爱的小袋鼠呀，想不想学学他们的样子呀?钻在袋袋里，透出小脑袋，出来跳跳

4、跳，和妈妈抱抱(幼儿跟随老师在伴奏下做动作)师：多可爱的小袋鼠呀，你们瞧瞧自己的口袋里有什么呀?(口袋里有一个小袋鼠)袋鼠妈妈那么爱自己的孩子，我们也来跟着音乐学学看袋鼠妈妈吧。结束语：好啦小袋鼠玩累了要睡觉啦，现在你们都是好妈妈，都有一个育儿袋，把它轻轻地放到口袋里，让我们宁静地带着自己的小袋鼠回教室吧。活动反思：在活动目标的达到程度方面，我觉得歌曲的学习比较简洁，通过我清唱、分句倾听后，孩子们已经基本学会，在嬉戏时也能依据音乐的改变表现嬉戏的情节，玩得很快乐。只是会两人一组合拍协调的蹦跳，似乎不是抓的比较牢，课后也与姐妹探讨过，孩子自己一个人按着节奏跳都不能限制的很好，不要说两个人一起，是啊!我在活动中示范时、指导孩子时也是用比较慢的节拍，但没有想到他们跳的还是这么快，我在和他们嬉戏时，也不能很好的跟着节奏。其实，我们班孩子的节奏感挺强的，在听嬉戏音乐的时候，就能自己拍手打节奏。或许，我再强调听、拍节奏和跟着拍手的速度蹦跳，这样会让孩子更好的驾驭两人合拍协调蹦跳。