大班健康公开课教案及教学反思《保护我们的牙齿》汇总.docx

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1、大班健康公开课教案及教学反思保护我们的牙齿1、了解蛀牙的缘由及其不良后果。2、视察牙齿形态的不同。活动打算1、挂图2、牙齿模型3、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷(时间较久的牙刷)活动过程1、老师出示牙齿模型，引起幼儿学习爱好。老师：这是什么?你有牙齿吗?在哪里?牙齿有什么用处呢?2、老师绽开挂图讲解并描述故事卢比的麻烦牙。(1)依据故事内容与幼儿探讨。老师：卢比的牙齿怎么了?为什么卢比的牙齿会痛?牙齿痛应当怎么办呢?(2)请幼儿沟通牙齿痛或看牙医的感受与相关阅历。3、老师与幼儿探讨蛀牙的形成缘由。(1)老师：有蛀牙了会怎样?(2)让幼儿相互视察。请幼儿张开嘴巴，协作牙齿模型，引导幼儿

2、视察自己的牙齿。老师：看看牙齿的排列及形态。老师：你们有没有掉牙齿?少几颗牙呢?老师：看看谁有蛀牙?牙齿上有没有食物的残渣?为什么会有蛀牙?怎样才能防止蛀牙的形成?(定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有养分的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。)(3)老师：许多人有刷牙的好习惯，可还是有很简单有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们只是随意刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。4、介绍刷牙的留意事项。(1)拿出事先打算好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。牙刷的大小。刷毛的材质。牙刷的新旧。(运用时间)(2)老师：小挚友要用儿童专用、好握的牙刷，要用软毛的牙刷，并且要定期换新的牙刷才能爱护好牙齿。(3)老师展示

3、挂图，介绍刷牙的步骤。(4)拿出牙齿模型做示范，引导幼儿视察如何正确地刷牙，老师一边示范一边提示幼儿：刷牙不需太用力，重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。4、幼儿进行操作练习。教案来.自:屈;老师教.案网，(幼儿轮番练习帮牙齿模型刷牙，老师指导，并进行补充说明。)老师：养成了刷牙的好习惯后，小挚友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。活动延长许多的生活习惯都须要老师和家长平常留意引导，渐渐建立。老师可以制作洁牙记录表格(附后)与家长共同监督，让幼儿每天在家坚持刷牙，然后请家长打五角星，带到学校给老师看。完成检核后，老师可以适当赐予激励，借此渐渐养成幼儿爱惜牙齿的好习惯。活动反思：爱护牙齿这一课的教学主要要帮助学生相识牙齿的重要性，增加学生爱牙，护齿的意识，让学生驾驭正确的刷牙方法，培育他们养成勤漱口，勤刷牙的良好习惯。了解爱护牙齿的小常识，会用正确的方法爱护牙齿。