10、孤独之旅课件.ppt

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1、 说说你是如何说说你是如何理解理解“孤独孤独”的？的？孤独之旅孤独之旅作者简介：作者简介：曹文轩曹文轩,1954年生于年生于江苏盐城农村。江苏盐城农村。1974年入北京大学年入北京大学中文系读书，后留中文系读书，后留校任教。有长篇小校任教。有长篇小说说红瓦红瓦、草草房子房子等。等。了解背景了解背景 草房子草房子是一部关于少年成长的长篇小说。是一部关于少年成长的长篇小说。全书共全书共9章，作者写了男孩章，作者写了男孩桑桑桑桑终身难忘的六年终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了 一连串一连串看似寻常但又催人泪下的事件。本文节选部分写看似寻常但又催人泪下的

2、事件。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在麻油地家底最厚实的人家，生活的康原本生活在麻油地家底最厚实的人家，生活的富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故，家中破产，他被迫最好的学生。一次意外变故，家中破产，他被迫辍学，过早地担负起生活的重担，跟随父亲背井辍学，过早地担负起生活的重担，跟随父亲背井离乡去放鸭。离乡去放鸭。温故知新温故知新 小说是以小说是以_为中心，通过为中心，通过_的叙述的叙述和和_的描写来反映的描写来反映_的文学体裁。的文学体裁。 小说

3、有三个要素，即小说有三个要素，即_、_和和_，其中主要要素是，其中主要要素是_。 小说按篇幅长短可分为小说按篇幅长短可分为_、_、_和和_。 小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有必须具有典型性。人物的直接描写有_描写、描写、_描写、描写、_描写、描写、_描写、描写、_描写。描写。 小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即_、_、_和和_。 1、用简洁的语言概括小说主要内容。、用简洁的语言概括小说主要内容。 少年（）因（）跟着父亲去少年（）因（）跟着父亲去（ ），生活的（）和精神的

4、（），生活的（）和精神的（）压迫着他、锤炼着他，一场暴风雨后，压迫着他、锤炼着他，一场暴风雨后，鸭长大了，他感觉自己突然（鸭长大了，他感觉自己突然（ ）了、（了、（ ）了。）了。一、预习展示：一、预习展示：、根据故事情节，你能概括、根据故事情节，你能概括杜小康成长的心理历程吗杜小康成长的心理历程吗？走近杜小康走近杜小康、你认为杜小康是一个怎样、你认为杜小康是一个怎样的孩子？的孩子？读一读，体会感情读一读，体会感情注意：体会人物的内心活动，注意：体会人物的内心活动，读出语气，读出感情。读出语气，读出感情。 (1)(1) “ “我不去放鸭了，我要上岸回家我不去放鸭了，我要上岸回家”(2)(2) “

5、 “我要回家我要回家” ” (3)“(3)“还是分头去找吧。还是分头去找吧。”(4(4)“)“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”环境描写：环境描写：找出本文的环境描写，找出本文的环境描写，体会它的作用。体会它的作用。速读全文，初步感知课文内速读全文，初步感知课文内容，容，找出体现找出体现“孤独孤独”的词句。的词句。走近孤独走近孤独陌生的天空和陌生陌生的天空和陌生的水面的水面从未见过的面孔从未见过的面孔没有其他声音，天没有其他声音，天地又如此空旷地又如此空旷寂寞寂寞已无一户人家已无一户人家惟一的炊烟惟一的炊烟想听到声音，然而，这想听到声音，然而，这不可能不可能最大的敌人，就是孤独

6、最大的敌人，就是孤独一连十多天遇不到一个人一连十多天遇不到一个人言语被大量地省略了。这种言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独满世界都注满了的孤独已根本不可能回避孤独已根本不可能回避孤独题目概括了主人公放鸭生活的全过程，题目概括了主人公放鸭生活的全过程，“孤独孤独”渗渗透于人物放鸭期间的全部生活空间和心灵空间。对透于人物放鸭期间的全部生活空间和心灵空间。对杜小康来说，杜小康来说，“孤独孤独”含义是：含义是：、情感世界的孤独。情感世界的孤独。杜小康离开学校，没有同学杜小康离开学校，没有同学间的情感交流；远离人群；与父亲没有共同语言，间的情感交

7、流；远离人群；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。缺乏心灵的沟通和交流。、面对自然环境的孤独。面对自然环境的孤独。离开村庄，来到一个无离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然，幼小的心灵感觉到比广阔而又神秘莫测的大自然，幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。了巨大的孤独。、对未来的恐惧。对未来的恐惧。慢慢放鸭，路何处是尽头？慢慢放鸭，路何处是尽头？这一切构成了人生的一段这一切构成了人生的一段“孤独之旅孤独之旅”。 小说题目是小说题目是“孤独之旅孤独之旅”，对杜小康这，对杜小康这样的孩子来说，样的孩子来说，“孤独孤独”的含义是什麽？的含义是什麽？离乡背井的孤独的孤独、别离母亲与伙伴的孤独、空

8、旷浩茫环境的孤独、单调乏味生活的孤独心灵寂寞的孤独孤独孤独是灵魂的舞蹈！ 我相信孤独的心灵肯定我相信孤独的心灵肯定包裹着一颗珍珠。那珍包裹着一颗珍珠。那珍珠是它坚韧而又柔软的珠是它坚韧而又柔软的追求和理想。追求和理想。 人生的第一件大事是发现自己，因此人们人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。需要不时孤独和沉思。 南森【挪威南森【挪威】 它是一种正常并且健康的心态它是一种正常并且健康的心态如果程如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静

9、。有了一份保护身心健康的清静。 曹文轩曹文轩论孤独论孤独课文告诉我们：人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。小说启迪我们：少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。走近成长结合文章用结合文章用诗意的或哲诗意的或哲理语言表达理语言表达你对自己成你对自己成长之旅的真长之旅的真切感言切感言。走近成长世界上最美丽的花往往开在无人世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。知晓的地方。最险峻的山岭往往坐落在最荒芜最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。的莽原。最清澈的泉水往往流淌在最深邃最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。的密丛中。最简洁的真理也往往掌握在最孤最简洁的真理也往往掌握在最孤独的人的手中。独的人的手中。 “天堂虽好，是城里人天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。的，而不是我们的。” “城市没有我的家，我城市没有我的家，我是孤独的是孤独的“外地人外地人”。 “爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。” “孤独是生了一大堆儿女，到老了孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。却没有一个留在身边。”