作文如做菜色香味俱全.ppt

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1、什么是语文？ 什么是语文？ 语文课教什么？语文课教什么？作文如做菜作文如做菜 色香味俱全色香味俱全zuowenruzhuocai sexiangweijuquan 仁和小学校：胥容仁和小学校：胥容 怎样让作文做到色香味俱全？怎样让作文做到色香味俱全？一、明白体裁，巧选材料一、明白体裁，巧选材料 引导并点拨学生恰当的运用习作素材，根据自己与众不同之处，恰当的选用“人无我有”的素材。师：在一个月以前，我们就知道了这次习作的内容是写名字的来历。在这一个月中同学们像记者一们，拿着话筒，背着相机，或在家庭或走向社会，进行了采访。下面，我们来互相交流一下自己积累的素材。在说的时候，你要跟大家说清楚三点：你

2、想写谁或什么事物的名字的来历？你为什么要选用这个素材？请看这样一段课堂教学实录片断：二、开头和结尾二、开头和结尾二、开头和结尾二、开头和结尾 开头：凤头开头：凤头开头：凤头开头：凤头文中：猪肚文中：猪肚二、开头和结尾二、开头和结尾 二、开头和结尾二、开头和结尾 开头：凤头开头：凤头文中：猪肚文中：猪肚结尾：豹尾结尾：豹尾三、注意详略，巧设波澜三、注意详略，巧设波澜如：三年级下册如：三年级下册荷花荷花 五年级下册五年级下册桥桥1、写人2、写事3、写景四、精雕细琢，合理想象四、精雕细琢，合理想象四：精雕细琢，合理想象四：精雕细琢，合理想象 写事。要交代事情发生的时间、地点、人物，重要的还有事情起因

3、、经过、结果。围绕中心，抓住重点，写详细，写具体。还必须要有环境的描写、渲染。写好人物的形象写好人物的形象 ( (外貌、语言、动作、心理、神态外貌、语言、动作、心理、神态) ) 细节描写有助于突出人物的性格特点。细节描写有助于突出人物的性格特点。外外貌描写貌描写: :首先必须从文章中心思想的首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。择、有重点地描写。 人物的语言人物的语言: :包括人物的独白、对话、包括人物的独白、对话、交谈、语气。交谈、语气。“言为心声言为心声”，成功的语，成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、

4、言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。关系。 描描写人物的动作时，不仅要写出人物写人物的动作时，不仅要写出人物“做做什么什么”，还要写出，还要写出“怎么做怎么做”。 心理活动是无声的语言，是直接表现人物心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚

5、，还要注意与外貌、动作、语因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。言描写结合起来。 如：五年级如：五年级凤辣子初见林黛玉凤辣子初见林黛玉 六六年级年级穷人穷人一课通过对穷人桑娜的心理一课通过对穷人桑娜的心理和语言描写刻画她的人物形象和语言描写刻画她的人物形象1、写、写好人物的形象好人物的形象2、抓住人物的特点、抓住人物的特点。 每个人都有自己的特点，每个人都有自己的特点，可以从人物的年龄、外貌、语可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，的特点是多方面的，作文时，我们应

6、根据中心思想有所选择我们应根据中心思想有所选择地写。地写。 3 、选用典型事例。、选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事性格和文章中心思想的典型事件。件。 4、运用细节描写。、运用细节描写。 细节描写就是对能充分细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外表现文章中心思想的人物外貌、语言、动作、表情等细貌、语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。小环节作具体、细致的描写。细节描写有助于突出人物的细节描写有助于突出人物的性格特点。性格特点。 插上想象的翅膀合理想象插上想象的翅膀合理想象 一片片一片片黄色的树叶像黄色的树叶像一把把一把把小扇子，扇小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 像像 ，哪哪哪，哪，。五：勤加练习，熟能生巧低段：低段：柳树醒了柳树醒了泉水泉水中段：中段：翠鸟翠鸟燕子燕子白鹅白鹅高段：高段：再见了，亲人再见了，亲人十六年前的回忆十六年前的回忆仿写、补写、续写、改写仿写、补写、续写、改写 用心，用情，用活在众多的写作手法当中，莫过于写出真情实感。 谢谢大家！作文如做菜作文如做菜 色香味俱全色香味俱全仁和小学校：胥容仁和小学校：胥容