中考病句修改专项训练课件.ppt

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1、 中考语文专题复习中考语文专题复习 决决 胜胜 中中 招招病句的辨析与修改病句的辨析与修改 张张 冬冬 晓晓1、能准确判定句子有无语病。、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。、能对病句进行恰当的修改。 1、在元旦联欢会上，我们听到在元旦联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。悦耳的歌声和优美的舞蹈。 （句子成分句子成分搭配不当）搭配不当）（关联词语关联词语搭配不当）搭配不当）2 2、由于他这样好的成绩，得到由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。了老师和同学们的赞扬。四月中旬，我们学校初中部作四月中旬，我们学校初中部作文比赛

2、。文比赛。（缺主语）（缺主语）随着三峡大坝主体工程的完工，世随着三峡大坝主体工程的完工，世界上最大的水利枢纽工程提前两年发界上最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。挥防洪、发电和航运。（缺宾语）（缺宾语）（缺谓语）缺谓语）3、每位同学都每位同学都将来将来希望成为社希望成为社会主义事业的建设人才。会主义事业的建设人才。 生物学家给大家讲了有关生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。许多人类起源的知识。（语序不当）（语序不当）（语序不当）（语序不当） （“凯旋凯旋”就是胜利归来，就是胜利归来， 与与“归来归来”重复。）重复。） 4、我们我们热烈欢迎奥运健儿凯旋热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。

3、归来。造成中小学生负担过重的根本造成中小学生负担过重的根本原因是现行教育制度和高考制度。原因是现行教育制度和高考制度。（“教育制度教育制度”与与“高考制高考制度度”重复）重复）5、全体共青团员和中学生，、全体共青团员和中学生，要学习科学文化知识。要学习科学文化知识。6、老师为了培育我们，可老师为了培育我们，可真是废寝忘食，处心积虑。真是废寝忘食，处心积虑。（不合逻辑）（不合逻辑）（用词不当）（用词不当） 8、你不认真学习，那怎么、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。能有好成绩是可想而知的。（表意不明）（表意不明）（句式杂糅）（句式杂糅）7、张伟在路上碰到了李阳张伟在路上碰到了李阳，他问

4、他星期天能否一起，他问他星期天能否一起去钓鱼。去钓鱼。1.搭配不当搭配不当 2.成分残缺成分残缺 3.语序不当语序不当 4.重复累赘重复累赘 5.不合逻辑不合逻辑 6.用词不当用词不当7.表表意不明意不明 8.句式杂糅句式杂糅一读：一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的就是有语病的 。二提：二提：主干提取。从而辨析句子是否有主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）错误。（抓主要动词）三改：三改：增增（即增加缺少的成分）、即增加缺少的成分）、删删（删去多余的部分）、（删去多余的部分）、调调（调整字词调整字词顺序）、顺序）、换换（更换字词）。（更换字词）。四查：四查：进行复查（是否通顺）进行复查（是否通顺）。 近年来，我省的中考试题大都近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以直接给出一般以直接给出病句修改、病句修改、选择题选择题或语言运用题或语言运用题的形式进行考查。的形式进行考查。