湖南大学研究生兼任助管工作实施办法(试行).docx

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1、湖南大学研究生兼任助管工作实施办法(试行) 湖南高校探讨生兼任助管工作实施方法(试行)湖南高校探讨生兼任助管工作实施方法（试行）湖大校办发201*13号第一章总则第一条为发挥探讨生在学校管理工作中的协助作用，培育和提高探讨生的实际工作实力，学校启动探讨生兼任助管工作，特制定本方法。其次条学校设立探讨生“助管”工作专项基金，用于保障探讨生“助管”工作顺当进行。其次章岗位设置第三条探讨生助管工作由学生工作部会同人事处、探讨生院、安排财务处统一部署。各单位要明确领导并指定专人负责此项工作。第四条探讨生助管工作目前暂定在各教学单位和校机关试行，由学校依据各单位实际须要等状况进行设置。重点考虑学生思想政

2、治教化工作岗位和机关业务部门岗位。直属单位原则上暂不设置助管岗位，确因学校中心工作须要使该单位短期内工作量增大的，可短期聘用助管。第五条每学期期末，有助管设岗需求的单位须向人事处提交本单位岗位设置方案（须明确岗位目标、工作任务、工作时间、工作量及任职条件），人事处会同学生工作部对各单位岗位设置方案审核后将安排反馈到各申报单位，各单位详细组织实施。第三章岗位职责第六条帮助教学、科研、管理部门进行管理建设、信息化建设及其它工作；兼任学生辅导员或辅导员助理。各助管岗位的详细职责由设岗单位在岗位设置申请表及聘任协议书中予以明确。第四章岗位聘任第七条探讨生兼任助管，必需以不影响正常学业为前提，不得因此延

3、长学习年限或降低对学位论文的要求。兼任机关助理与学生辅导员或辅导员助理的工作量一般不超过专职人员工作量的三分之一。第八条探讨生助管岗位设置经学校批准后由学生工作部统一对外公布。各设岗单位面对全校探讨生聘请，凡思想品德好、学习成果优良、能够为人师表、责任心强、有肯定工作实力、身体健康且学有余力的统招探讨生（托付培育探讨生、工资由原单位发放的定向培育探讨生以及在职探讨生除外），均可申请兼任助管工作。第九条经导师同意，探讨生以书面形式干脆向设岗单位提出申请，设岗单位会同学生工作部、人事处进行考察、考核并公示，设岗单位与探讨生签署聘任协议。第五章管理与考核第十条探讨生兼任助管人员要仔细履行职责。聘期（

4、一个聘期为一学期，按5个月计算）期末，设岗单位需对助管人员工作进行考核。内容主要包括岗位职责履行状况，工作任务完成状况，出勤状况和工作绩效。考核分优秀、合格、不合格三个等级。考核合格，可接着申请探讨生助管岗位；考核不合格，不再聘用。对于不仔细履行职责的探讨生，各设岗单位可随时终止合同。聘期结束后，受聘人员应仔细填写湖南高校探讨生兼任助管考核表，并归入本人学籍档案。第十一条有关部门需加强对探讨生助管工作的管理与考核，分析存在的问题，刚好提出改进方案。第十二条每学年学校将对本学期的助管工作进行总结表彰，对聘用期间表现优秀的助管人员，学校将赐予肯定的嘉奖。第六章岗位津贴第十三条探讨生兼任学生辅导员或

5、辅导员助理津贴发放标准一般为500元/月，机关助管岗位津贴一般为400元/月，按月发放70%，余下的30%依据聘期期末考核结果发放。第十四条学工系列与校机关聘任的助管岗位的岗位津贴从学校单列的“助管”工作专项经费中支付，其他探讨生助管岗位津贴由各单位从日常运转经费中支付。第十五条探讨生助管岗位经申请并获准后，由学生工作部统计造册，经人事处盖章后交安排财务处。须在日常运转经费中支付津贴的单位，学校需将岗位津贴从设岗单位如期划拨到特地账户上。岗位津贴原则上按月在安排财务处签名发放。第七章附则第十六条本方法由学生工作部负责说明。第十七条本方法自公布之日起执行。二四年十一月十八日扩展阅读：湖南高校举荐

6、优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位探讨生工作实施方法湖南高校举荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位探讨生工作实施方法ImplementationMeasuresofHunanUniversityforRecommendingOutstandingGraduatesforExamination-freePostgraduateStudents湖大教字201*27号举荐优秀应届全日制一般本科毕业生免试为硕士生（以下简称推免），是激励本科生勤奋学习、改革拔尖创新人才选拔方式的重要举措。为做好该项工作，依据教化部有关文件精神，结合我校实际，制定本方法。一、推免要求（一）基本条件1.拥护中国共产党的领导

7、，酷爱社会主义祖国，具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚决，社会责任感强，遵纪遵守法律，主动向上，身心健康，在校期间未受过任何处分。2.达到国家规定的体育健康测试标准。3.在读期间修完与本专业教学安排进度相应的课程，取得规定的学分，其中补考、重修、改选（文化素养教化系列选修课程，即公共选修课，下同）后成果合格的课程不超过1门次。4.全国高校英语教学水平四级考试成果不低于475分，其中高考艺术、体育类的学生不低于425分（表演专业、体育专业的学生高等学校英语应用实力考试成果不低于67分）；或全国高校英语教学水平六级考试成果不低于425分。第一外语为日（俄）语的，全国高校日（俄）语

8、教学水平四级考试成果不低于60分。英语专业的学生，全国高等学校英语专业四级考试笔试成果不低于75分，口试成果及格；日语专业的学生，全国高等学校日语专业四级考试成果不低于82分。5.满意上述必要条件的学生，依据下达的举荐名额，根据以下原则和公式计算加权平均成果并以此对被举荐人选排序。计算加权平均成果的公式如下：加权平均成果=（课程成果该课程学分）课程学分在计算课程（包括学生在转专业或退出李达试验班前的课程）加权平均成果（其中由于补考、重修而获得学分的课程成果统一以60分计）时，文化素养教化系列选修课程（开放试验除外）、专业任选课程不计算在内。中外合作办学项目安排内学生，录用时达到湖南高校当年投档

9、线，因故未出国而转入相关学院学习的，在满意上述必要条件时，由各学院组织3名以上本专业教授考核认定后，可参加被举荐人选排序。6.具备下列条件之一者，在学习成果排序相同时，可以优先举荐。（1）在校期间获得学科竞赛省级一等奖、国家三等奖、国际三等及以上嘉奖；（2）两次获得校优秀学生干部称号或两次被评为校三好学生；（3）两次获得校专项奖学金；（4）一次被评为校三好学生标兵或被评为省级及以上三好学生；（5）全国高校英语教学水平四级考试成果不低于568分，或全国高校英语教学水平六级考试成果不低于497分，或获得全国高校生英语竞赛一等及以上嘉奖。（二）特长条件在校期间已修课程成果全部合格，全国高校英语教学水

10、平四级考试成果不低于425分，符合本规定基本条件第1、2款的规定，并具备下列条件之一者，举荐时不受同专业排名先后和补考、重修、改选后成果合格的课程不超过1门次的限制。1.在校学习期间获得教化部一般高等学校本科教学基本状态数据统计报表（详细以每年公布的学科竞赛的统计范围为准）中的学科竞赛的统计范围内的学科竞赛一、二等奖（限一等奖举荐3人、二等奖举荐1人），其中全国高校生英语竞赛仅限获得全国高校生英语辩论赛一等奖或最佳辩手奖或全国高校生英语演讲竞赛一等奖。一般高等学校本科教学基本状态数据统计报表之外的单学科高水平竞赛的主要完成者，经所在学院学术委员会举荐、推免工作小组专题报告，学校推免领导小组认定

11、后可参照执行。2.在校期间有科研成果的主要完成者（每个项目最多举荐2人），或有特别学术专长或具备突出培育潜质者，且学习成果在本专业排序前50%以内，经3名以上本专业教授联名举荐，所在学院推免工作小组专题报告、学校组织统一考核，学校推免工作领导小组批准，可作为特别人才选拔，但学生有关说明材料和教授举荐信须在学校校内网的教务系统中进行公示。3.在校期间，学生的学习成果在本专业排序前50%以内，且TOEFL成果（两年有效）不低于100分（非英语专业学生）、105分（英语专业学生），或GRE成果（五年有效）不低于1300分且作文成果不低于4分，或GMAT成果（五年有效）不低于570分，或雅思成果（两年

12、有效）不低于7分（且英语专业学生的写作不低于65分），或日本语实力测试（一级）成果不低于370分，或全国英语等级考试第五级（PETS5）成果（在本校考点取得，两年有效）合格（外语专业学生除外），经所在学院推免工作小组举荐，学校组织统一考核，学校推免领导小组批准，可作为特别人才选拔。（三）其他条件1.从文艺特长生中举荐的候选人，学习成果必需在本专业排序前25%以内，其他条件原则不变。2.从体育特长生中举荐的候选人，本科在校期间所修课程成果全部合格，已达到我校授予学士学位所要求的外语成果，参与全国高校生运动会或其他体育竞赛，获得集体项目国家级前八名的主力队员（每个奖项限2人），或获得单项国家级前三

13、名的队员（体育竞赛获奖的等级及名次由体育学院认定），举荐时不受同专业排名先后和补考、重修、改选后成果合格的课程不超过一门次的限制。3.李达试验班、本硕连读班学生的推免，在符合基本条件的前提下，由学校另行规定；拟担当辅导员的推免生选拔，在符合基本条件第1至第3款的前提下，由学校另行规定。二、推免名额推免名额包括基本名额和专项名额。基本名额（包括校内资格人数和校外资格人数）遵照重点保证博士点和生源不足学科与专业的原则，按毕业人数比例下达各学院，各学院依据“基本条件”和“特长条件”进行举荐。专项名额只接受“其他条件”的举荐。在对外推免时，应遵循人数等额沟通的原则。三、推免程序1.各相关学院成立推免工

14、作小组，并依据学校有关文件和通知要求仔细宣扬、组织，切实做好推免生的选拔和举荐工作。2.学生本人向所在学院自愿递交书面申请，申请书中必需注明所申请的免试硕士生是校内资格还是校外资格（只能申请一类，不得兼报）。逾期未提出书面申请的学生，视为自动放弃参与推免工作。我校无校内免试硕士生接收名额（无相应硕士点）的本科专业学生，以及探讨生招生时受限的外语小语种学生，只能申请校外推免资格。申请综合素养推免的学生干部只能申请校内推免资格。3.全部推免候选人都必需参与面试，面试成果不合格的不具备被举荐的资格。4.学校敬重各学院的自主权。各学院在安排的基本名额中，依据本方法的举荐条件，根据学生填报的校内资格、校

15、外资格，分别择优确定满意基本条件和特长条件的人选，并张榜公示。学生所在学院负责供应其他条件候选人的学习成果、政治思想鉴定、专业排名、获奖等材料并进行初审，然后将材料分别提交教务处、学生工作部、校团委、体育学院审核，并与基本名额的举荐人选统一公示，学校再依据专项名额确定举荐名单。5.教务处依据学院的看法，签署同意对外报送举荐材料的看法，对外沟通的学生最多只能向3所学校递送材料。学生申请对外报送举荐材料时，应书面对教务处提交经学院领导签字同意放弃校内接收推免资格的报告。6.学校推免工作领导小组探讨确定后，公示推免生录用名单。学生是否获得推免生资格，以学校行文公布的名单为准。推免生名单一经公示不得更

16、改其校内、外资格。推免生的举荐学科一经确定不得更改，并不得报名参与当年全国硕士探讨生入学考试（校外资格最终未被外校接收者除外）。7.学校向获得校际沟通免试硕士生资格（校外资格）的学生供应资格证明一份。被举荐到校外学习的学生，须按时将接收单位探讨生招生部门签章的书面接收函原件（或传真）送至教务处，否则不再保留其推免生资格。8.允许各学院12名经举荐拟录用的推免生在校内跨学院、跨学科学习。在此基础上学校激励校内沟通、学科交叉，对数学、物理、化学、力学等基础学科实施肯定范围的校内联合培育（限沟通到其他须要基础学科支撑的理工科学院，重点学科专业优先接收）。9.学生被举荐后的政治表现或学业成果不符合举荐

17、条件，或在标准学制年限内未能达到毕业要求条件者，由所在学院推免工作小组报请学校推免领导小组批准，取消该学生的推免资格。四、推免工作应严格遵循德、智、体全面衡量，择优举荐、确保质量的原则，公允、公正、公开地做好此项工作。对徇私舞弊，供应虚假材料的，取消相关学生的推免资格，并追究相关单位和当事人员的责任。五、本方法自印发之日起施行，原湖南高校举荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位探讨生工作实施方法（湖大教字201*28号）同时废止。六、本方法由教务处负责说明。友情提示：本文中关于湖南高校探讨生兼任助管工作实施方法(试行)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，湖南高校探讨生兼任助管工作实施方法(试行)：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页