大自然的声音修改.ppt

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1、自读提示：1 1、读准课文中的生字词，把课文读、读准课文中的生字词，把课文读通顺，连贯，注意不加字漏字。通顺，连贯，注意不加字漏字。2 2、读完课文想一想，课文主要描写、读完课文想一想，课文主要描写了大自然的哪些声音？了大自然的哪些声音？3 3、读完课文，将你不明白的地方做、读完课文，将你不明白的地方做上记号。上记号。 ru xing wi qio温温 柔柔 雄雄 壮壮 威威 力力 敲敲 打打柔 敲n nn ln ku yng png pi呢喃细语呢喃细语 波澜壮阔波澜壮阔 汹涌澎湃汹涌澎湃 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好

2、像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都当狂风吹起，整座森林都激动激动起起来，合奏出一首来，合奏出一首雄壮雄壮的乐曲，那声音的乐曲，那声音充满力量充满力量，令人感受到大自然的，令人感受到大自然的威力。威力。 当微风拂过，那声音当微风拂过，那声音轻轻柔柔轻轻柔柔的，的，好像好像呢喃细语呢喃细语，让人感受到大自然的，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都温柔；当狂风吹起，整座森林都激动激动起来，合奏出一首起来，合奏出一首雄壮雄壮的乐曲，那声的乐曲，那声音音充满力量充满力量，令人感受到大自然的，令人感受

3、到大自然的威威力。力。 风，是大自然的音乐家，他会在森风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出不同的歌曲。树叶便像歌手一样，唱出不同的歌曲。不一样的树叶，不一样的树叶， 有不一样的声音；有不一样的声音； 不不一样的季节，有不一样的音乐。当微风一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人首雄壮

4、的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。感受到大自然的威力。 风，是大自然的音乐家，他会在森风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出不同的歌曲。树叶便像歌手一样，唱出不同的歌曲。不一样的树叶，不一样的树叶， 有不一样的声音；有不一样的声音； 不不一样的季节，有不一样的音乐。当微风一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一吹起，整座森林都激动起来，合

5、奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。感受到大自然的威力。 风，是大自然的音乐家，他会在森风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。林里演奏他的手风琴。 滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚所有的树所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚所有的树所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 小

6、溪淙淙地流向河流，河流小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。汹涌澎湃。 小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 小溪淙淙地流向河流，河流小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。汹涌澎湃。 小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 动物也是大自然的歌手。走在动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上公园里，听听树上叽叽喳喳叽叽喳喳的鸟的鸟叫；坐在一棵树下，听听叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听

7、听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：诉我们：“我在歌唱，我很快我在歌唱，我很快乐！乐！”小游戏：听音读文小游戏：听音读文 听声音，找出课文里描写这种声音的听声音，找出课文里描写这种声音的句子，读一读。看谁找得准，读得好，背句子，读一读。看谁找得准，读得好，背得快！得快！作业：作业： 现在正是盛夏时节，同学们生活在环境现在正是盛夏时节，同学们生活在环境优美的葫芦岛，这里碧海蓝天，绿树红花，优美的葫芦岛，这里碧海蓝天，绿树红花，请你们利用课余时间，走进大自然，走进公请你们利用课余时间，走进大自然，走进公园里，去倾听一下大自然的声音，感受它的园里，去倾听一下大自然的声音，感受它的美妙，或许你还会有新的发现。美妙，或许你还会有新的发现。 请把你的发现和感受写下来请把你的发现和感受写下来。