2022年文言文复习：《桃花源记》《大道之行也》 .pdf

《2022年文言文复习：《桃花源记》《大道之行也》 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年文言文复习：《桃花源记》《大道之行也》 .pdf（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精心整理欢迎下载八上期末复习 21、 桃花源记一、解释加点词晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船 ， 从 口 入 。 初 极 狭 ， 才通 人 。 复 行 数 十 步 ， 豁 然 开 朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是

2、何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。”既出， 得其船，便扶向路， 处处志之。 及郡下，诣太守， 说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。二、翻译下列句子：1、缘溪行，忘路之远近。2、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷3、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。5、阡陌交通，鸡犬相闻6、黄发垂髫，并怡然自乐。7、率妻子邑人来此绝境，不复出焉8、乃不知有汉，无论魏晋9、此人一一

3、为具言所闻，皆叹惋10、余人各复延至其家，皆出酒食11、既出，得其船，便扶向路，处处志之12、及郡下，诣太守，说如此13、闻之，欣然规往。未果，寻病终三、填空题：1、文章以为线索，以为顺序，由到再到，一线贯之。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页精心整理欢迎下载2、请补充出省略的内容：（）见渔人，（）乃大惊，（）问所从来，（）具答之。 ( )便要还家，（）设酒杀鸡作食。3、后人根据桃花源记的故事凝缩成一个成语，这个成语是，含义是本文出现的其它成语：。4、写出描写桃花林自然景色的语句（用原文）5、写出描写挑花源中人们和

4、平劳动、幸福生活的语句（用原文）6、文中描写挑花源人精神状态的句子是（用原文）7、描写桃花源生活环境的句子是（用原文）8、表现 “ 村人 ” 热情待客的句子有？四、回答问题1、 第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用？2、文中描写的“世外桃源”自然环境美好的语句有哪些？（用原文回答）3、作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者写作的意图。4、作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。五、重点字词归纳：（一）通假字：便要还家（二）一词多义1、属：有良田美池桑竹之属 2、为：武陵人捕鱼为业神情与苏、黄不属

5、不足为外人道也精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页精心整理欢迎下载属引凄异此人一一为具言所闻3、舍：便舍船，从口入 4、志：处处志之屋舍俨然寻向所志5、寻：寻病终 6、乃：乃大惊寻向所志乃不知有汉（三）古今异义1、芳草鲜美 2、仿佛若有光古：古：今：今：3、阡陌交通 4、妻子邑人古：古：今：今：5、来此绝境 6、无论魏晋古：古：今：今：7、不足为外人道也 8、说如此古：古：今：今：大道之行也复习大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、 孤、独、废疾者

6、，皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。一、解释加点词语二、给下列加点字注音：选贤与能（）修睦（）矜寡孤独（）男有分（）编纂（）货恶其弃于地也（）门闩（）三、翻译下列句子1、大道之行也，天下为公精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页精心整理欢迎下载2、选贤与能，讲信修睦3、故人不独亲其亲，不独子其子4、男有分，女有归5、使老有所终，壮有所用，幼有所长6、货恶其弃于地也，不必藏于己7、力恶其不出于身也，不必为己8、是故谋闭

7、而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。四、背诵全文，按要求默写。1. 默写表现人人都能关爱他人，人人都能得到他人关爱、能够安居乐业的文字。2. 默写表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字。3. 与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的语句。4. 说出文中与“路不拾遗，夜不闭户”表意相近的语句。五、回答问题。1、 大道之行也 是一篇名文， 有两个成语出自其中，它们分别是、。2、大道的内涵是、。3、文中“大道”“大同”分别指什么？大道：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页精心整理欢迎下载

8、大同：4、把文章划为三个层次，概括层意。5、通过你的分析，你认为作者描述的大同社会具有哪些基本特征？6、“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点？7、你认为“大同”社会会实现吗？我们现在生活的社会是大同社会吗？参考答案三、填空题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页精心整理欢迎下载1、文章以渔人进出桃源为线索，以时间先后为顺序，由发现桃源到访问桃源再到离开桃源，一线贯之。2、（村中人）见渔人，（村中人）乃大惊，（村中人）问所从来，（渔人）具答之。 (村中人)便要还家，（村中人）设酒杀鸡作食。3、世外桃源，借指

9、不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。本文出现的成语：豁然开朗；阡陌交通；鸡犬相闻。4、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷5、其中往来种作 并怡然自乐。6、黄发垂髫，并怡然自乐7、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页精心整理欢迎下载8、便邀还家，设酒杀鸡作食。 / 余人各复延至其家，皆出酒食。四、问答题1、 答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现 “ 奇境” ，为渔人进入桃源渲染了气氛， 也为桃源的美好作了铺垫。2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹

10、之属。阡陌交通，鸡犬相闻。3、一是表达对黑暗社会的不满；二是寄托自己的理想：生活在一个没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动、和乐富足、宁静淳朴的理想社会之中。4、示例： 没有战争、没有饥饿，没有贫穷，人与人之间和睦相处，科学技术发达，社会文明进步。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页精心整理欢迎下载桃花源记复习要点1、 字词、翻译（通假字、一次多义、古今异义）2、 省略句（课后练习三）3、 陶渊明的社会理想，如何评价？大道之行也一、给下列加点字注音：j m gu n f n zu n w shu n五、回答问题。1、 大

11、道之行也是一篇名文， 有两个成语出自其中，它们分别是夜不闭户、鳏寡孤独。2、大道的内涵是天下为公、选贤举能、讲信修睦。3、文中“大道”“大同”分别指什么？大道：“大道”指古代政治上最高理想大同：“大同”指理想社会4、把文章划为三个层次，概括层意。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页精心整理欢迎下载第一层（第一句话）对 “大同”社会的纲领性说明。第二层（第二至三句话）阐述“大同”社会的基本特征。第三层（第四句话）全文的总结语。5、通过你的分析，你认为作者描述的大同社会具有哪些基本特征？?（1）人人都能受到全社会的关爱?

12、（2）人人都能安居乐业?（3）货尽其用，人尽其力6、“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点？“世外桃源 ”是根据 “大同社会 ”构想出来的，艺术的再现了“大同社会 ”的生活风貌。例如： “黄发垂髫，并怡然自乐。”中可以看出 “桃源”中的老人和孩子因为受到社会的关爱，生活幸福，这就是大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页精心整理欢迎下载同社会的 “老有所终 ”“幼有所长 ”了。 7 、你认为“大同”社会会实现吗？我们现在生活的社会是大同社会吗？只要我们一代又一代人不懈努力，大同社会终会实现的，我们现在生活的社会还不是大同社会。大道之行也复习要点：1、 重点字词、句子翻译2、 默写全文3、 大同社会的根本特征、基本特征4、 与世外桃源的相似点5、 现实意义精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页