科学实验室开放活动计划.docx

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1、科学实验室开放活动计划 科学试验室开放活动安排科学试验室开放活动安排201*-9-1一、指导思想为进一步提高小学试验的管理水平和学生试验实力，试验室材料管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教化，推动教化发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。三、详细工作措施1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务，目标；(1)试验员必需拟定活动安排，各年级须按安排进行试验，试验需填写试验单

2、。(2)在进行试验前必需打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验；(4)指导学生进行试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。3、试验室器材管理试验室管理人员应管理好材料收发、入档；作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作；每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室。四活动支配周次其次周第三周第四周第五周第六周第七周第八周

3、第九周第十周年级3年级1班3年级2班3年级3班3年级4班4年级1班4年级2班4年级3班4年级4班5年级1班试验内容相识各种仪器及运用方法相识各种仪器及运用方法相识各种仪器及运用方法相识各种仪器及运用方法沉淀、过滤水沉淀、过滤水沉淀、过滤水沉淀、过滤水光的反射光的反射光的反射光的反射光的反射滑轮组试验滑轮组试验滑轮组试验滑轮组试验指导老师陆卫华陆卫华王丽红王丽红汤彭周汤彭周汤彭周汤彭周沈耀强沈耀强沈耀强沈耀强沈耀强李国育李国育李国育李国育备注第十一周5年级2班第十二周5年级3班第十三周5年级4班第十四周5年级5班第十五周6年级1班第十六周6年级2班第十七周6年级3班第十八周6年级4班扩展阅读：科

4、学试验室开放活动安排科学试验室开放活动安排201*-9-1一、指导思想为进一步提高小学试验的管理水平和学生试验实力，试验室材料管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教化，推动教化发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。三、详细工作措施1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务，目标；(1)试验员必需拟定活动安排，各年级须按安排进行试验，试验需填写试验单。(2)在进行试验前必需打

5、算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验；(4)指导学生进行试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。3、试验室器材管理试验室管理人员应管理好材料收发、入档；作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作；每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室。四活动支配周次第一周其次周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周年级3年

6、级1班3年级2班3年级3班3年级4班3年级5班4年级1班4年级2班4年级3班4年级4班4年级5班试验内容相识各种仪器及运用方法相识各种仪器及运用方法相识各种仪器及运用方法相识各种仪器及运用方法相识各种仪器及运用方法沉淀、过滤水沉淀、过滤水沉淀、过滤水沉淀、过滤水沉淀、过滤水指导老师李红娟杨巍袁晖袁晖袁晖王丽王丽黄俊丰黄俊丰罗颖徐芳徐芳徐芳徐芳罗彬方雪萍崔彩霞刘海峰备注第十一周5年级1班声音在气体（液体固体）中传播第十二周5年级2班声音在气体（液体固体）中传播第十三周5年级3班声音在气体（液体固体）中传播第十四周5年级4班声音在气体（液体固体）中传播第十五周6年级1班第十六周6年级2班第十七周6年级3班第十八周6年级4班齿轮传动的试验齿轮传动的试验齿轮传动的试验齿轮传动的试验友情提示：本文中关于科学试验室开放活动安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，科学试验室开放活动安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页