2022组长工作计划模板9篇.docx

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1、2022组长工作计划模板9篇组长工作安排 篇1一是扎实开展工程质量监督检查，落实质量监督工程师责任制，对在建工程质量进行全程监督检查，强化工程质量预控和过程限制，把好竣工验收质量关，确保工程质量。二是开展工程质量专项检查，主动组织开展季节性在建工程质量、预拌混凝土质量、建筑用材质量、建筑节能工程质量、工程质量检测机构等专项检查，强化对工程实体质量的监督检查，消退工程质量隐患，落实建设各方责任主体质量行为，确保工程质量，年内，安排开展各类专项检查共计8次。三是组织20xx年度竣工工程质量回访，组织对全部竣工工程进行逐户、逐间、逐项全面质量检查，对查出的问题和用户反映的问题全面刚好跟踪处理、落实整

2、改，回访状况在全市通报，对造成不良影响进行肃穆处理。四是推行工程质量差别化管理，依据工程创优工作状况，对全市的施工企业和项目经理登记备案并量化评级，实施差别化管理。企业及项目经理质量信誉等级分为三个等级，实行动态考核，每半年据实调整，对不同质量信誉等级的企业担当的项目，在巡查抽检频次上实行不同政策，提升工程质量监督工作效率，充分调动项目负责人的工作主动性。五是升级工程质量监督信息管理系统，完善工程质量监督信息管理系统和无线信息沟通平台，做到全市联网、监督与检测联网，实现监督注册登记、监督检查预约、检测信息共享、工程质量问题处理信息发布等功能，通过网上一键通，将全部监督办公工作纳入信息管理系统，

3、提高工作效率，强化工程质量预控和动态监管效能。六是开展住宅工程质量通病再治理工作，对四大类十二项工程质量通病及门窗工程等方面的通病，组织有关技术人员和企业进行技术攻关，汇总取得的技术成果在全市推广运用，逐步建立住宅工程质量通病治理长效机制，使通病治理工作取得实实在在的效果。七是建立监督工程师定期评审机制，定期对监督工程师的工程质量监督交底、监督检查、巡查、不合格报告处置、监督档案整理等主要工作指标完成状况进行量化考核评价，强化自我约束与综合考核，充分调动工作主动性和主动性。八是开展“服务进社区、回访到用户”活动，以组织住宅质量集中受理回访日的形式，组织已入住社区的建设、施工、物业等单位，对用户

4、反映的住宅质量问题进行处理，维护用户利益，让用户住上放心房、满足房。年内，安排对两个社区进行集中回访。九是举办全市建设工程质量学问大讲堂，通过邀请知名专家授课，免费向全市工程质量从业人员传授学问技能，提升行业整体素养，年内，安排培训至少1000人次。十是开展“20xx年质量月”活动，通过组织开展工程质量学问询问、检测试验室开放、在建工程质量检查、工程质量学问竞赛、服务进社区、工程质量学问大讲堂等活动，营造关注工程质量、追求工程质量的深厚氛围。十一是开展工程质量检测工作，以校准和检验试验室实力的通用要求、质量手册及程序文件为依据，有效运行检测质量体系，为工程质量把关供应科学、公正、精确、刚好的检

5、测数据。十二是开展水泥、钢筋检测实力比对活动，在全市工程质量检测机构中开展水泥、钢筋检测实力比对活动，督促引导各检测机构不断提升检测试验实力。十三是开展检测人员理论学问和实际操作实力考核工作，针对部分检测试验项目，组织对全市各检测机构检测人员的检测理论学问实际操作实力进行考核，考核xx人次。组长工作安排 篇2科技创新教化活动实施安排科学学习、科技创新教化对于培育学生的学习爱好、拓展学生的学问面，发展学生的智力、实力及特性特长，全面提高学生的素养具有非常重要的意义。为培育学生科学素养，达到科技兴校，提升我校科技创新整体水平，特制定开展小学生科技创新教化活动实施安排。一、指导思想科学技术是人类文明

6、进步的阶梯，“科学技术是第一生产力”。随着科学技术的发展和社会的进步，教化与科技之间的关系更加亲密，高科技的发展推动着教化现代化，现代化教化的发展又为科学技术的高速发展奠定了基础。为关注学生发展中的须要、重视个体的参加，激发他们的内在发展潜力。二、探讨目的 小学生的年龄小，喜爱得到老师的表扬。有时老师的一句话，可能影响学生一辈子。依据学生的特性特征，激励他们对科学学习产生极大的爱好，主动开展科学探究活动，为关注学生学习、发展的过程，重视采纳敏捷多样、具有开放性的评价方法、为学生的成长、发展建立清楚的、全面的、客观的资料档案，满意学生发展中的须要。特对学生的科学学习科技创新实行积分嘉奖。三、实施

7、方法 为了调动学生对科学学问的学习主动性，驾驭科学技能，对科学产生极大的爱好，拟实行“科学学习、科技创新”积分嘉奖的方法：1、课外科技活动积分嘉奖。对阅读科普书籍后，能写出读后感的、仿照其中进行小制作的、写出科技小论文的进行加分。2、课堂科学学习技能训练积分嘉奖。在自然、科学、劳动、科技课堂中，分组试验、小组合作、自主探究和手工制作完成得较好的，由本组成员评价，进行加分。3 、家庭科技创新活动积分嘉奖。在家庭实施中长期种植、饲养跟踪视察活动，探究动植物的生活习性、生命周期，进行科学探讨、科学小试验写出视察日记的进行加分。4、主动参加社区科技活动积分嘉奖。参加社会调查，进行环保宣扬，收集科技信息

8、，关爱地球家园、能源资源的进行加分。5、重大科技成果积分嘉奖。科技创新小制作、小独创、小论文在省、地、市级获奖或发表的进行加分。6、建立学生成长记录袋。每个学龄段对学生的积分进行统计，依据积分的多少，折合成五个星级。最高的为五星级，最少的为一星级，并授予“星级小科学家”称号。每个学期作为一个探讨阶段，并进行阶段性成果的总结，整理有关资料，建立“学生成长记录袋”档案，将学生的成长经验用不同的方式记录下来，促进学生的健康发展。四、活动支配及人员分工开学的头一个月为宣扬动员阶段，以班（少先队中队）为单位，各中队辅导员对小学生进行科技教化活动宣扬。分别在其次周和第四周利用两个晚自习时间放映科技教化片和

9、科技小制作录相资料，四六年级全体学生、有关管理人员和中队辅导员参与（科技辅导员曹晓春老师主持，各中队辅导员协作参加）。其次个月，开展“科学家的故事知多少”科普书刊读书活动。开放学校图书馆，先在中队（班级）掀起读一本科普书籍的热组长工作安排 篇3一、教化教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互协作完成各项安排的制定，班主任完成学生报名及发书工作。2、依据实际状况，平常多与老师沟通，刚好发觉和解决问题，多让老师们发表看法和建议，共同找寻能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课老师的请假与代课。4、协作学校各种材料的上交。5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我始终坚信，集体的力气恒久比

10、个人的力气大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培育大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位老师的力气来创建一个良好的年级。6、主动为老师们创建轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着开心的心情工作。二、学生管理1、关注学生动态，刚好分析、处理。因为，只有擅长发觉问题，了解问题，才能更好的刚好地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要关注学生的生活细微环节，关注学生的思想动向，多与学生沟通，接近学生，走进学生，了解学生的心志向法，把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了肯定改变，特殊是对学生的要求方面，

11、德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平常就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习看法，使他们养成良好的学习习惯。3、进行文明礼仪教化举止文明留意仪表仪容是一个小学生最至少的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整齐，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教化和课余文化活动，培育学生崇高科学、追求真理，培育学生高尚的道德情操。特殊是协作教务处和德育处正常开展的各类课外爱好小组活动，

12、和其他有助于学生身心。6、 亲密联系学生家长，主动争取家长对学校、班主任工作协作。我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标肯定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的志向和目标前进。1、加强理论学习，提高德育科研实力主动参与校内外有关专家德育专题讲座，学习教化理论文章，撰写心得 体会及德育论文，探讨德育新状况、新问题、探究新模式，不断提高德育 理论水平。2、接着抓好对学生的常规教化本学期进一步组织学生学习中学生日常行为规范，对学生日常行为习惯常抓不懈。班主任在管理方面出效率、争效益、上水平。班主任工作到位，年级组协作学生处做好对班主任

13、工作的检查，督促及量化考核。刚好协调好班级与科任老师、老师与学生之间的关系，帮助老师解除工作中的障碍。3、协作学校政教处工作，适时对学生进行德育教化各班结合“3.5学雷锋”、“三八妇女节”、“清明”等纪念日，加强对学生的思想、情操、志向教化。增加班集体的凝合力，形成良好的班风和学风。关切学生的身心成长。面对全体学生，热忱激励他们在思想、学习上争取进步。调整好本年级组的各类突发事务，对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增加德育工作的实效性。组长工作安排 篇4搞好二轮复习，意义重大，事关高考成败。二轮复习主要是为了解决一轮复习中存在的主要问题，从而促进学生完善学问框架，并

14、进一步提升实力。我们高三语文组经过探讨，共同探讨，将二轮复习的思路确定如下。(一)、排查一轮复习的存在问题。1字音成语驾驭不到位。有时单个还能清晰，放在一起比较就糊涂了；2文言翻译不到位。学生头脑里也知道要字字落实，但一下笔就会丢三落四；3诗歌鉴赏和现代文答题不到位，既是因为训练有欠缺，更是因为学生实力并未真正提升起来；4写作实力还非常脆弱。文体意识不强，记叙文不够形象，争论文缺少力度。5文学类阅读在一轮复习的时候,是分点复习,感觉学生综合实力不够,缺少针对性训练。特殊是探究题学生毫无目的，答而不得分。6文科加试题普遍得分不高，名著阅读是制约学生发展的瓶颈。(二)、确定二轮复习的六个突破点。存

15、在这些问题不肯定是教学失误造成的，往往是学习过程中必定会出现的客观状况。这种客观事实要求我们要不断反复训练，不断有效训练。进入二轮复习后，应将针对这些问题实施五个专项突破：字音成语专项突破，文言文翻译专项突破，作文专项突破，文学类文本规范答题专项突破，名句默写专项突破。其次轮复习中的专项突破内容已经在第一轮中出现过，所以，再复习这些学问点绝不能是烫剩饭。其次轮复习应实行创新的方式，要在变形和深化方面下功夫。第一字音成语专题突破，主要应实行变形的复习方式。第一轮中主要是完成选择题，其次轮中以填空题或者辨析题的形式出现。第一轮复习中是拉网式的全面复习字音字形，其次轮复习中精挑细选，对一些易混的字音

16、成语作深化比较，以求取得最佳效果。其次文言文翻译的再复习。我们设想在选材上求得改变，求得深化。要回来课本，从课内到课外，融会贯穿，举一反三。第三作文专项训练。强化文体，注意规范，求稳中有新。同一个题目可以多写、多改，有时既要求写成记叙文，也要求写成争论文。主见学生倾向于一种擅长的文体。第四现代文阅读的答题规范及要点突破。江苏高考说明对现代文的阅读方面，今年在鉴赏、评价、探究方面把原来的要求细化了，须要不断强化学生的归纳分析概括实力。第五名句默写专项突破。篇篇到位，句句落实，多默写，多检测，力争让学生8分全部抓到手。第六加试题专题复习，着力在文言文阅读和材料归纳分析两种题型上下功夫。名著阅读重在

17、利用内容简介拓宽学生的视野。(三)、二轮复习的详细措施。1二轮复习中的每一项专项突破将主要由老师自己搜集试题，编辑资料，因为目前各种资料都没有比较适合我们学校的，可以拿过来就用的。二轮复习中的每一项突破时间大约在十节课，六个专项突破下来前后也就是两个月的时间。有了这两个月的专项训练，学生可以在回头看中进一步查找到学问网络中的漏洞，可以从前一阶段的复习节拍中稍得喘息，换一种复习形式，从而提高学习效果。从这个角度看，二轮复习也是很有意义的。2二轮复习结束之后，将转入综合练习阶段。综合练习阶段主要是完成综合模拟试卷，进行考前热身训练。这一轮主要是瞄准考试说明，细心选择组合综合试题，确保在有限的时间收

18、到最好的复习效果。3须要补充说明的是，二轮复习内容主要在课内完成。在组织二轮复习的同时仍要加强阅读。我们提出的口号是，最大程度的激励学生有针对性的阅读。即使在眼下的惊慌的二轮复习复习里，我们仍旧提倡学生多阅读，不要把学生束缚在题海里，让学生挤出时间深化地阅读。要加强阅读成果的监督、检查、沟通、反馈，激励与指责结合，提高时效。让学生在阅读中品位文学，提高作文的实力。4二轮复习更要优化课堂教学，提高课堂教学的效率。要变更老师讲学生听、老师问学生答的灌输的方式，提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和探讨式，激励运用专题性、探讨性等多种学习方式。培育学生的分析、归纳、探究的实力。5加试题专题复习，着力

19、在文言文阅读和材料归纳分析两种题型上下功夫。打算用一个月的时间，以附加题为基础，纵横结合，提高实力。名著阅读重在利用内容简介拓宽学生的视野，在三四月份每周利用两个晚自修了解相关内容。6针对我校学生基础普遍薄弱层次多样的特点，要实行不同的教学方式与教学内容，尤其是新成立的班级，担负着我校20xx年高考重要担子，须要我们老师精确定位，科学分析，合理教学、适度提高。既要立足基础，更要瞄准高考。(四)、详细教学支配（以月为单位，先制订月复习框架，在每月的25日全组商议确定下个组详细安排。）二月份：语文表达与运用（压缩语段、情景写作）文言文语句翻译（实词、虚词、特别句式、文意通顺）作文训练点（思路如何打

20、开：追问、联想、添加）三月份：诗歌鉴赏（如何读懂古诗、以情为先、辨析技巧）小说阅读（情节、特点、技巧、作用、人物形象、艺术构思与主旨意蕴）作文训练点（行文如何扣题：字面重复与变奏点题）四月份：散文阅读（作用分析、概括题的关键、含义体会、表达鉴赏和意蕴探究）论述类文本阅读（思路与观点、论点与论据、概括观点看法）作文训练点（记叙文的构思：曲径通幽处，殊途境更佳）五月份：好用类文本阅读（信息的筛选与整合、概括人物特性品质及成因、分析文本特色）基础学问的强化（名句 字音 字形 成语 病句）作文训练点（争论文如何说理：层层深化，形象说理）六月份：模拟练习作文训练点：考场作文的发力点组长工作安排 篇5新的

21、一年我所将在上级部门的大力支持，在党委的正确领导下，将仔细实行国家有关生产方针、政策，坚持“平安第一，预防为主”加强平安监察，加大隐患排查及行政执法力度，强化平安培训，确保生产煤炭企业持续、稳定、健康发展，详细工作安排如下：一、工作目标1、抓法律法规的组织学习，提升行业管理水平，重点强化煤矿平安生产监管和行政执法实力。2、抓平安监管的工作，全面落实煤矿平安监管职责任务，重点落实驻矿安监员日常监管和隐患督查跟踪整改到位，特殊是重大平安隐患的挂牌跟踪。3、抓煤矿平安生产质量标准花建设，提高防实抗实实力，重点解决煤矿的基本条件和地面“五个一”工程的规范达标。4、抓煤矿职工业务素养的教化工作，提高从业

22、人员整体平安技术素养，重点加强值班长和井下普工特别工种的培训复训和日常的业务学习，力争做到培训率达100%。5、抓煤矿存在时发生平安隐患和季发性平安隐患及重灾区的平安隐患，整改重点对我所的瓦斯、顶板的水灾隐患，争取有针对性的防范措施。6、抓煤矿平安技术管理，做到有依据、有准绳，重点做好“五图”的精确，真实牢靠，做到煤矿平安作业规程和措施能有针对性和现实性。7、督促和辅导搞好煤矿资产整合，严格根据技术设计及平安专篇施工。加快技术改造进度争取20xx年通过技改验收12个煤矿任务。二、工作要求(一)平安责任1、驻矿安监员每月对所驻煤矿下井检查20天以上、驻矿22天以上，月初列出工作安排，月底写出工作

23、小结。2、驻矿安监员在日常检查中排出来的隐患，必需限定整改限期，并跟踪督查煤矿整改期限内落实整改到位;发觉重大隐患，刚好撤出受威逼区域的作业人员，并下达停产整顿通知书;督促煤矿制定整改方案并实施，上报煤管所。3、煤管所每月组织一次平安生产大检查，对煤矿长期存在的隐患，不刚好落实整改的及查出重大平安隐患赐予经济惩罚，以至停产整顿，迫使煤矿制定整改方案并实施。4、各矿驻矿安监员同所驻煤矿平安管理人员一起在三月底前，制定煤矿平安生产年安排、季安排、月安排。确保年平安生产工作有目标，有序无乱通过验收。5、严把平安生产关，主动帮助煤矿技改扩能，严格按设计和平安专篇施工工作。(二)平安培训1、驻矿安监员按

24、要求刚好督促煤矿矿长、有特种作业人员参与盛市、县举办的培训，持证上岗率100%。2、驻矿安监员和煤矿矿长必需每月组织一次煤矿职工平安学问培训学习。(三)平安资料建档1、把各级管理部门的文件有平安隐患整改表归档。2、把煤矿从业人员的花名册及特种作业人员的证件归档，并复印一份上报煤管所存档。三、工作措施(一)平安管理实行四包责任制1、包平安检查，驻矿安监员对所驻矿3天内必需下井检查两次，煤矿矿长必需每周下井检查两次以上，对存在重大平安隐患的矿井煤管所实施重点跟踪督查，并对煤矿实行停产整顿，由煤矿上报整改方案，报煤管所及县煤炭局批复后，方可复原整改，并阅历收合格后方可复原生产，否则从重惩罚。2、包隐

25、患排查整改，驻矿安监员每次检查后，必需督促煤矿将排查出的隐患和“三违”行为，在指定的期限内按要求落实整改到位，并对“三违”行为进行惩罚。3、包组织培训，驻矿安监员要求刚好督促所驻煤矿矿长和特种作业人员参与培训，确保煤矿矿长及特种作作业人员持证上岗率达100%，并没月组织所驻煤矿职工进行培训，未按要求组织培训的将从每月奖金中扣发驻矿安监员的平安奖，煤矿矿长不支持协作的，将对煤矿实行停产整顿。4、包制度的建立健全，各驻矿安监员必需仔细督促所驻煤矿建立健全各项规章制度，制度各项规章制度，制定各项技术措施，并督促落实。(二)煤矿平安质量标准化建设1、煤矿矿长和驻矿安监员仔细根据平安质量标准化要求，结合

26、本矿地面设施(五个一工程)和五大系统方面所存在的问题，制定详细的整改方案，确定整改期限。2、依据整改方案所列出的问题，刚好筹集投入平安资金，落实整改，在年底前整改到位，迎接验收。(三)平安管理资料建档驻矿安监员督促煤矿把各项平安资料完整和设施筹备到位，并规好档，没有到位的将扣发驻矿安监员的平安奖，对煤矿实行停产整顿。四、内务管理1、学习制度，煤管所每月组织安监员集中学习两次，主要学习煤矿平安规程和有关法律法规。2、完善煤矿平安管理档案，各矿安监员必需督促煤矿把各煤矿和职工花名册，特种作业人员上岗证得复印件及平安技术措施上报煤管所存档。3、出勤考核制度，安监员必需仔细履行平安监察职责，有事必需写

27、出书面请假条，批准后方可休假，否则作旷工处置。五、平安管理目标考核方法驻矿安监员能仔细履行职责，并刚好完成上级部门及乡党委和县主管局交办的各项任务，确保全年所驻煤矿实行平安生产，在年底发平安目标管理奖(1200)元，以资激励。总之，在乡党委的正确领导下和各煤矿矿主的大力支持和协作下，我们信任我乡煤矿的平安生产形势将会更健康、有序的发展，肯定能实现平安生产双丰收，我们的目标肯定能实现。组长工作安排 篇6在园领导的关切关切带领和年级组各位老师的激励合作下，我们小班组一学期的各项工作任务得到了圆满的答复，下面我将一些主要工作从以下几个方面作一简要的汇报：一、踏实的工作作风，务实的敬业精神。我们小班组

28、成员无论是平常工作还是迎接检查，都能将各项工作打算在先。工作中听从安排，顾全大局，能以主子翁看法对待各项工作。各班老师团结合作、亲密协作，克服班级和自身的种种困难，一丝不苟的做好各项工作。无论是班上老师外出学习，还是因身体缘由须要休息；无论面对自己小家里有多么大的困难，我们都以同样的信念相互支撑着渡过难关。一学期中，虽然是3位老师带2个班，但都能克服困难。特殊是步老师早上在小1班打扫午睡室，每天早上我都是一个人做好卫生工作的同时还要晨间接待，抽空到午睡室开窗通风。虽然惊慌而劳碌但都毫无怨言，反而更注意把工作做好，冬天寒风凛冽，车子误点，朱老师怕赶不及，顶着寒风从海盐一路开摩托车过来值早班。到了

29、幼儿园，脚也麻了，手也冰了。可还是面带着笑脸说：“没事没事”。步老师的喉咙不舒适，说不出话了，还在坚持工作，我们园长姚老师也在小1班带课，虽然每天要忙的大事小事一大堆，可是园长都是按时来接班，给我们树立了一个好榜样诸如此类的事例，在我们年段数不胜数，为了幼儿园这个大家庭，我们静默地奉献着。二、日常工作常抓不懈。无论是开放还是平常工作，无论领导检查与否，我们都能以同样仔细的看法对待每一天。详细表现为：1、我们能依据本班幼儿的实际状况，敏捷的调整主题活动内容，仔细设一个活动方案，以多种多样的教学方式组织幼儿活动，促进幼儿的全面发展。2、从开学的大环境创设到每个主题副墙饰的布置；从各区角的氛围创设到

30、不断丰富更新材料和内容；从晨间活动时间的调整到一日生活中各环节的有机连接；这里的点滴都包含了我们年段老师团结敬业的汗水和收获喜悦的泪水。小班幼儿虽然年龄还小，但是他们也有着探究的愿望。我们在选择确立主题时就特殊关注了孩子感爱好的东西，以孩子的视角来确立主题内容和相应的核心目标，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，这些主题都是适合小班年龄阶段的孩子特点的，孩子生活中比较常见和喜爱的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活阅历，让孩子初步地获得相关的学问，激发了他们对探究世界的爱好，取得了较好的效果。3、实施符合小班年龄特点的主题教化活动。主要开展了以下几个主题：幼儿园真好、

31、甜甜蜜蜜、欢乐的六个宝、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了、新年好。4、亲子适应班在我园是一项开创性的工作，俗话说“万事开头难”，我们小班组老师接受家访的任务，利用空课时间去家访，顺当完成了任务。5、由于假期装修，开学小班卫生和环境布置的任务很重，面对一堵堵白墙，我晚上做梦都在想怎么布置。在我和朱老师、步老师还有园长姚老师的共同努力下，我们仅用两天的时间就完成了全部的工作，以美丽、舒适的环境迎接孩子的到来。6、开学后，我们从班级重点入手，抓卫生、抓常规、抓教学、抓嬉戏，把班级工作做得绘声绘色。7、本学期编排新操，在幼儿期孩子的生命和健康是放在首位的。本学期我们小班的新操，使孩子

32、们能得到更多的体能熬炼，促进身体健康发展。8、资源共享，削减重复的工作量。我们的共享资源包括班级通知，门口张贴的家园共育文章，老师的教具，孩子的学具，玩具，等等。9、胜利组织开展了一些活动：9月份：完成室内外环境布置，依据幼儿的年龄特点，有针对性制定了各项安排。10月份：排练早操，幼儿自理实力拉拉练竞赛。召开了家长会，胜利的开展了半日活动。并设计了家长问卷表在开放日当天引导家长依据表上的相关提示有针对性的观摩孩子的各方面表现，让家长既了解自己孩子在园表现，也从中学会正确激励教化孩子的方法。11月份：组织了小班幼儿秋游，幼儿自理实力脱穿外套竞赛。12月份：进行了迎新年环境布置，组织幼儿进行了“三

33、字经”竞赛1月份：作好幼儿的评估工作，写好了学期末的各项总结，写好报告单，并给幼儿量了身高，称了体重，大部分幼儿都能达标。三、全面细致，一丝不苟地做好保育工作。我们全体小班段老师能坚持保教结合的原则，相互协作，做好保育工作。对小班幼儿我们付出了更多的爱心，孩子们刚入园时，哭闹现象严峻，每天老师们齐上阵，刚好抚慰孩子，实行了各种方法，帮助他们安定心情。短短两周下来，已经基本没有哭闹现象，一日工作也步入了常规。在学期初的第一个月，老师们没吃过一餐“好”饭，中午从没休息过，几乎都是同来同走，没有早晚班、主配班之分，从生活的点滴起先，耐性、细心的不断重复、引导孩子。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以

34、，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护意识，利用晨间谈话、周末讲评等时间，时常给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急动作，防患于未然。小班孩子年龄小，生活自理实力也较弱。我们为幼儿刚好增减衣服，刚好洗净弄脏的衣裤。有小挚友不当心把大便拉在身上，老师不嫌脏不嫌臭，毫无怨言地给孩子换洗，还用热水帮他们清洗身体，家长们很感动。12月份，将迎来考核，我们以主动的看法、饱满的工作状态，相互协作，力争把自己最好的面貌、最高的水平、最优秀的一面呈现给前来考核的领导。四、家园合力，共同教化。对待家长我们以同等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现

35、一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过“家长会”、“教化园地”、“网上留言”、“电话联系”、“见面交谈”、“家长开放日”等宣扬形式，加强家园沟通，共同关切孩子的进步。各班都刚好将班级活动和照片在网上发布、刚好回复家长留言、使家长看了特别感动。本学期，到目前为止，小班组在幼儿园的网络上共发了短信284条，幼儿活动的精彩照片1084张，博客内容刚好更新。这些都是做好家长工作的保障。对不同性格特点的幼儿，建议家长采纳不用的教化方法，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的家长也非常协作工作，主动收集主题开展所须要的资料、收集制作主题所需的各种材料。有了信任就有了支持，在本学期开展的各种活动中

36、家长为我们供应了许多的帮助：在开展主题活动以及嬉戏、环境氛围的创设中，到处都可以看到家长协作打算的物品，他们的大力相助，让我们的活动开展得更加丰富、精彩。当然，面对不同素养的家长，老师和家长之间难免会产生一些误会。但我们坚信：只要老师真心的爱孩子，仔细工作，真诚的对待家长，耐性细致的做好家长工作，家长是肯定会理解的。事实也是如此，我们密切融洽的师生关系，对家长同等谦让的工作看法，赢得了家长们对班级工作的理解和支持！五、面对成果找不足，朝着更高的目标前进。不足的地方：1、抓好幼儿的各项常规2、接着通过一些竞赛活动来提高孩子的自理实力3、区域活动的材料要接着丰富在这学期中，我们组尽自己的努力，仔细

37、完成每一项工作，面对成果，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成果为动力，才能提高教化教学的水平。在一学期的年级组工作中我们体会到了欢乐，也感受到了挑战和困惑。每一年的总结都使我们满怀信念，来年更好地开心工作，愿我们都能成为欢乐的人，用欢乐的心感染身边的孩子、家人和挚友，欢乐地工作和生活！下学期，我们组仍将接着立足本职，踏踏实实扮演好老师的角色。在以后的工作中，我们将一如既往，相互勉励，共同进步，为我们幼儿园的明天更加努力！组长工作安排 篇7小组长的职能就是沟通的桥梁作用，做好师生的沟通工作并能给团队以带动性和凝合力，带领本组同学共同完成实习学校和驻县老师布置的各项任务，并主动帮助协作

38、驻县老师做好本小组的日常管理工作，因为有小组长才使得组员和驻县老师之间有了紧密的关联，他的作用的大小就反映了我们这个大家庭之间的紧密关系。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁的作用，并主动与实习学校领导进行联系与沟通，保障本组的顶岗实习工作顺当进行。因此，小组长所要做的第一件事就是建立并渐渐培育一个良好的人际关系网，小组长要和驻县老师搞好关系，更重要的是要和自己的组员搞好关系。作为小组长来说组员的平安是首要问题，是全部工作的前提条件，只有拥有一个健康的身体，才能精力充足的投入工作和学习当中，学习到我们所须要的东西，所以作为小组长要时常提示组员所要留意的平安问题， 24小时保持开机状态，并准时准

39、点的把小组成员的状况反映给驻县老师。遇到突发事务要镇静冷静，刚好报警，并在第一时间向驻县老师汇报，不包庇、不瞒报。当同学们出现问题时，组长和其他同学要相互帮助，相互扶持，共同解决困难。总的来说，详细的工作就是以下内容：首先，制定各种相关的表格，以便清晰和有效的记录各种状况，包括每天的工作、学习、生活、纪律、请销假、平安、出勤、卫生等状况，并刚好向老师汇报。比如：课程表，以利于巡回指导专家、带队老师和小组成员听课；通讯联络表，以利于实习生与有关人员及部门刚好联系；值日表，以利于做到分工明确，责任到人。每周工作简表，记录校内出勤状况、离校请假状况、私自离校状况，记录在 “每周小组会议记录”中，每月

40、月底一次性上交驻县老师。以便最终计算每名学生一学期平均每周授课（听课）时数、辅导自习课时数、班主任工作量、其他工作量。接下来，组长就是要依据自己所在地尽快适应当地环境，了解实际状况，制定一个短期目标，一周的工作安排，在周末的时候写这周的工作总结，填写小组状况周报表，依据月安排制定下一周的安排；并在一个月的起先，总结上一个月的状况，写成月总结，并发表在博客上，帮助分队编辑部出简报，带头并督促本组组员主动在分队博客上发表文章，主动往师大顶岗办网站投稿，思索并和组员探讨共同制定出下一个月的工作安排再次，组长要擅长沟通，定期组织本实习点实习生集体备课、教学研讨及其他有意义的活动，组织实习点同学刚好沟通

41、思想、总结工作，让同学们之间进行沟通和探讨，帮助实习生提高教化、教学水平。当组员出现心情波动或遇到某些困难的时候要予以刚好帮助；问题严峻的，要刚好向驻县老师反映，并刚好疏导。最终，组长要带领全组，搞好科技创新、教化调研、服务当地等社会实践活动；实习起先和结束时，小组长要代表实习小组成员妥当做好相关工作，如见面会、告辞会等。团结全组、带领全组成员争创优秀实习小分队。总的来说，组长要严格根据第十四期顶岗实习饶阳衡中分队小组长的工作职责规定的来执行自己的职责。饶阳二中 宋慧霞组长工作安排 篇8点点幼儿园教研组新的一学期将接着强调以幼儿园教化指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、视察四个有序”实施园

42、本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，使各项日常工作有条不紊。本学期的工作安排如下：一、日常教务管理工作1、充分发挥教研组长的管理实力，调动各班班主任的工作主动性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特殊是细微环节工作的督导，教研组人员常常下班，做到刚好发觉问题刚好解决。2、制定专教工作安排和课程支配，由教研组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。接着开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语等爱好班，满意家长和幼儿的需求，由专教老师负责制定课程安排。二、教研工作1、围绕四个有序深化开展园本课程的探讨（1）环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注意空间的运用，丰富

43、个区域活动材料的供应（包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料），幼儿作品表征的手段、方法和展示，各班增设一个角色区，为幼儿多供应真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。（2）学习有序：半日活动开展以“安排工做整理回忆”途径实施，老师依据班级状况，调整安排内容，体现层次性。加强学科教学和小组活动的探讨。（3）生活有序：老师组织各生活环节的过度自然、合理，削减孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我爱护的实力，削减以外损害。（4）视察有序：各种检查和考核的目的性明确，做到能刚好整理和分析视察记录。2、特色教化开展贯穿一日生活（1）全语文教化：老师有

44、意识、有安排地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。（2）数学教化：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿供应丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。（3）双语教化：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班实力。本学期将进行配班老师英语活动观摩。（4）音乐教化：日常音乐活动也要有安排性，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的探讨。三、科研工作我园所开展的教化科学探讨还刚刚起步，在教学工作中起到的作用还不明显，而我组将以推动园本课程的深化开展，解决老师在教学中遇到的困难为介入点，全部科研课题都让老

45、师自愿参与，课题负责人有权利自结探讨小组，课题负责人在学期初拟订探讨方案和本学期课题探讨重点供大家探讨，修改定稿后执行。学期末召集各课题负责人进行沟通，总结一学期各课题探讨进展状况，对取得的成果或存在的问题由科研工作负责人写出总结。对课题探讨仔细负责，取得肯定成果的老师要赐予嘉奖或表彰。组长工作安排 篇9一、指导思想：本学期以新教材运用、实践为重点，加强学习，切实实行幼儿园教化指导纲要，不断更新教化观念，将理论内化为老师实际的操作行为，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，进一步优化保教质量。在不断学习和教化实践中提高自身素养，提高各老师参加教研的主动性，以教研促进老师和幼儿的共同成长和进步。二、工

46、作目标：1、本学期将围绕“嬉戏中幼儿发展评价”这一主题，开展组内的研讨共享活动。每位老师集思广益，收集各种有关小、中班开展嬉戏的的评价方式和原则，在组内共享。结合班级嬉戏时的案例，共享自己的组织和评价方式，相互学习，共同提高。、2、以师幼互动有效性为探讨重点，通过有效反思与行为跟进，开展幼儿自我服务实力的培育，增加组员视察意识，提高老师视察、分析幼儿的实力。3、通过教研实践活动，提升老师专业化素养。充分挖掘每一位老师的实力与特长。本学期接着开展“一课三研”的活动，每位老师都要在年级组内参加一课三研的活动，激励老师踊跃发言，发表自己的见解，通过反复的研讨，切实提高每位老师的业务水平。同时，还开展录像课观摩、区域活动观摩等多种形式，让每一位老师在活动探讨中得到收获与启发。三、主要工作及措施：项目一：制定各班级特色：1、幼儿园特色课程实践：（1）加强老师备课的互助结对检查，指导老师日常反思调整的有效性，为班级特色供应依据。（2）仔细解读幼儿园班级特色实施方案中小班幼儿的年龄特点，根据小班课程要求与内容，指导老师加强幼儿园特色课程的实践与验证。2、完善班级特色：（1）依据教研安排，对每个班级特色进行研讨提出可行的建议和看法。（2）以上学期各班级特色、区域嬉戏、主题背景下区域活动情景性嬉戏材料的投放与运用探讨为连接点，加强老师对自主嬉戏的定位思索，以