心理素质拓展活动策划书.docx

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1、心理素质拓展活动策划书 心理素养拓展活动策划书 本文简介：一、活动前言高校是多数学子向往和憧憬的圣地，有人想象高校是阳光明媚，鸟语花香，尽是风花雪月，良辰美景；也有人想象高校是愁云惨淡，考试照旧，仍是前途渺茫，生死难卜。但经验过或长或短的高校生活，信任大家都知道了高校生活就是：在人间！这里有着我们对未知的探究，有着我们共同的喜怒哀乐。在这里也有这样一群心理素养拓展活动策划书 本文内容：?一、活动前言高校是多数学子向往和憧憬的圣地，有人想象高校是阳光明媚，鸟语花香，尽是风花雪月，良辰美景；也有人想象高校是愁云惨淡，考试照旧，仍是前途渺茫，生死难卜。但经验过或长或短的高校生活，信任大家都知道了高校

2、生活就是：在人间！这里有着我们对未知的探究，有着我们共同的喜怒哀乐。在这里也有这样一群人,一群勤俭朴实，意志坚决，却经常为了学费及生活开支而犯愁的同学，如今来自国家和社会的广泛帮助让贫困学生感到了关爱和暖和，贫困学生须以感恩的心情来回报那些奉献关怀和爱的人们。为了增加贫困学生的信念，加强人际交往实力，学会团队协作，汽车与机械工程学院勤工助学部举办此次贫困生心理素养拓展活动。二、活动主题塑造阳光心态，拓展才智潜能三、活动目的通过这次素养拓展活动，希望我院贫困生能够发觉自身的潜能，增加自信念，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创建力，提高解决问题的实力；相识团结的力气，增

3、进对集体的参加意识与责任心；改善人际关系，学会关切，更为融洽地与其他同学合作。四、活动的详细事宜?策划举办单位：汽车与机械工程学院活动负责人：施玉荣?徐小锋?周艳宇活动详细的组织和记分人员：勤工助学部成员?活动时间： 4月中下旬（初步定于4月21号）活动地点：田径场?活动对象：全院学生，特殊激励学院贫困生主动参加?五、前期打算宣扬：宣扬部在活动前一个星期制作相关横幅，全院发通知。动员：确定活动安排和活动流程后召开活动动员大会，由老师向各班心理委员和生活委员介绍本次活动的目的、意义、相应的要求以及组队，再由各班心理委员和生活委员组织各班同学报名。报名方式：报名时间截止到4月11日晚8点，由各班生

4、活委员统计本班状况，以班级为单位，电子档形式发到勤工助学部邮箱：qjxyqgzx。详细事务支配：1）统计成员名单，并确定到人，确定能够参与活动的成员名单（在活动正式起先之前实行参加活动者的平安动员）。2）活动起先前几天主办方派人购买相关活动道具。3?)确定开展活动的场所4）学生会干部负责场地打算和道具的摆放,音响设备的维护调试，支配记者团人员负责拍照。六、活动流程详细活动设置1、海内存知己，天际若比邻（破冰）嬉戏规则：?10个人一组，以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最终由组长来总结发言并介绍自己小组全部成员的基本状况。（看哪个小组介绍得生动有

5、特色，能让大家记住他们的组员）嬉戏意义:让大家有一份基本的了解,彼此相互熟识,以顺当进行后续活动。2、解手链嬉戏规则：仍以每10名同学为一组进行,?全部人站成一个圆圈，全部人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手，然后告知全部人抓紧彼此的手，在不松手的状况下，可以转动身体或将手臂转过头顶等方法把这张乱网解开，最终形成一个大家手拉手的大圆圈。按时间记名次，按名次计分。活动目的：活跃气氛，熬炼团队的协作实力，并使队伍内成员更加熟识留意事项：尽量穿宽松的衣服，不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物，以免伤着自己和队友，爱护好自己。3、爱的抱抱嬉戏规则：大家围成

6、圈跑，指挥员喊爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱，始终喊，最终说一个数。如；2，就2个人抱在一起，假如只剩某1个人，则不符合2人一起，那个人则会淘汰。活动目的：提高队友之间相互的默契度，为活动气氛升温。4、传动作，猜成语（成语若干）活动目的：考验团队默契及想象力和肢体表达实力活动简介：嬉戏者站成一排，由主持人把要猜的成语拿给最终一个人看，然后他在让他前面一个人转过身看他比划，不许出声。这样始终到最终一个人，答案正确且较快的一对胜。（每队派2个人到其他组做裁判）5、三人两足（绳子若干）活动目的：三人两足项目体现的是团队队员之间的协作和信任，本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作实力及协调实力。活动简介：每队中

7、的3位同学交叉站成一横排，相邻的同学把腿系在一起，从起点一起走到终点，按每组所用时间进行排名。6、压轴大戏-信任背摔嬉戏规则：队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个平安网。挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最终调整挑战者的位置，并保障其平安。各项打算完毕后，挑战者大声对队友讲：Are?you?ready？队友回应：ok，Lets?go.挑战者身体笔直,双脚并拢，向后倒。注：每队选一个裁判员，负责管理整个嬉戏进程，包括检查队伍是否力气足够，保障队员平安。让其余承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空全部衣兜。嬉戏意义：要有足够的志气,人与人要相互信任，要相互

8、理解和支持对方。七、拓展活动详细规则1、严格保持组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。若有意外状况需刚好向负责人请假。2、总指挥负责此次活动的全过程，对本促活动拥有最高指挥权，其他负责人协助总指挥。3、负责人负责判定活动的完成与否，是否犯规并对项目完成时间进行记录。八、留意事项1、活动过程中务必以平安为重。2、最好自行佩戴毛巾，创可贴等备用物品。3、有高血压，心脏病，气管炎等不相宜猛烈运动的同学不宜参与。4、尽量统一着装，最好穿宽松休闲服装。5、队员不允许私自离队，以免发生不测。6、活动过程中禁止乱扔垃圾；7、活动后的场地整理和活动器材的保管；九、奖项设置一等、二等、三等、优胜奖若干。经费预算：奖金一等奖（一组）?奖金100元二等奖（两组）?奖金80*2=160元三等奖（三组）?奖金50*3=150元优胜奖若干，颁发奖状。奖状若干?10元横幅?一条?100元水?20元便签、笔?10元合计：550元汽车与机械工程学院勤工助学部心理素养拓展活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页