学生党员“一帮一”活动总结.docx

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1、学生党员“一帮一”活动总结 学生党员“一帮一”活动总结党员“一帮一”活动总结依据学校党委的指示，我电信学院党支部仔细贯切落实各项相关工作，严格执行学校党委党建工作安排，深化实行“三个代表”的重要思想，切实增加党组织的凝合力、吸引力和战斗力，进一步提高了我院党支部组织建设的整体水平，坚固树立了一心一意为人民服务的思想，带领全体学生党员和入党发展对象主动创先争优，并开展“一帮一”活动。本学期以来，我参与了我们党支部的党员“一帮一”活动。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。1、关切思想进步。加强对该班同学的思想政治教化，不断

2、提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的志向和信念。2、关切心理健康。刚好了解同学们的心理状况，激励他们艰苦奋斗，英勇面对生活中的困难，努力进取，主动上进，乐观向上。3、关切学习进步。刚好了解该班同学的学习状况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成果。4、关切生活状况。关注该班同学的生活，常常询问、主动发觉存在的生活困难。该班同学常常埋怨家庭经济困难，所以我激励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。5、关注个人发展。激励同学们主动参加各项有益的文体活动，主动参与社会实践，提高个人综合素养

3、；激励贫困学生努力学习。刚起先接触这个活动的时候，我很感觉很生疏，因为之前从不接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了许多，我不知道应当这么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是特别的优秀，觉得自己假如做得不是很好的话，会影响到该班同学的心情。为了更好把这个活动搞好，我向其他学院党支部的师兄师姐寻求阅历。他们告知我，先要和帮扶的班级商议好，只有班级支持和协作，才好开展下一步的工作；还有要主动向上，有上进心，情愿接受别人的帮助，情愿变更自己的不足，工作中要多联系班委。为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们的课堂表现；课余也常常和

4、同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法，听取他们的建议。该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干部的提示下，都能严于律己，刚好订正自身的不足，成为有道德、有学问、有纪律的学生。党员“一帮一”活动自开展以来，取得了良好的效果。一方面，学生党员的社会责任感和为人民服务意识增加，党建工作取得良好进展。绝大多数学生党员以仔细负责的看法，怀着饱满的热忱投入到活动当中，在帮扶别人的同时，自己也受益匪浅。另一方面，被帮扶的学生团员在学习、思想、生活等各方面均有了较大进步，学生团员的整体素养提高，干脆促进了团建工作的发展。通过当面交谈、通电话、发短信、发电子邮件、网上闲聊等多种渠道的沟通，很多学生团员将学生党员

5、当成榜样和知心挚友，相互学习、取长补短。老生旷课现象较之以前有明显好转，新生适应高校学习、生活的实力增加，一些生活上的陋俗也得以订正或改善，在劳卫检查中的表现越来越好。党员“一帮一”活动是对新时期高校生党员保持先进性和先锋模范作用的一次主动探究，也是对党团建设相互促进的一次有益尝试。此次活动令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会接着努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。，在此感谢党支部对我的信任和确定。焦金玲201*年11月16日一帮一活动记录扩展阅读：学生党员“一帮一”活动总结寝室“一帮一”活动小结本学期以来，我参与了我

6、们学生党员的“一帮一”活动，对象是10级软件9班谢君漠同学。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。1、思想上，加强对她的思想政治教化，在学习理论学问的同时，注意实践实力的培育，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。2、学习上，刚好了解她的学习状况，结合实际进行指导，据了解，该同学学习主动刻苦，但是遇到问题甚少主动问老师，提示她如遇到学习问题与同学探讨不出结论时要多问老师，与老师沟通是提高学习的一种有效途径。3、生活上，经过视察她生活俭朴，不铺张奢侈，并能够平常通过兼职来争取生活费，

7、还能主动关切同学，我觉得该同学具有良好的生活看法。4、健康方面，该同学身体状况良好，间或有小感冒，在短时间就会好；心理状况良好，间或有心情不高的时候喜爱一人憋着，我尝试着与其沟通，告知她假如有心情不好的时候，要多与同学沟通才能更好的缓解心情。5、工作上，她担当系干部勤勤恳恳，尽职尽责，并且能够刚好的完成各项工作。但是工作方法和工作效率有待提高。经过短时间的沟通，他的工作效率有了很大的提高，我为他的学习与实践争取了时间。刚起先接触这个活动的时候，我很感觉很生疏，因为之前从来没有接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了许多，我不知道应当这么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作为一名学生，我

8、觉得自己本身就不是特别的优秀，觉得自己假如做得不是很好的话，会影响到同学的心情。为了把这个活动搞好，我向学长学姐寻求阅历。他们告知我，先要和帮扶的同学成为好挚友，只有帮扶对象主动情愿接受帮扶，才好开展下一步的工作；还有要主动向上，有上进心，情愿接受别人的帮助，情愿变更自己的不足。一学期以来，我和该同学一起努力，该班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成果，我们为这个学期画上了一个完备的句号。我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺当，也为后续的工作奠定基础。“党员一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思索自己，令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前

9、更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会接着努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。这也是创先争优的一项工作，详细要求我们党支部每个学生党员联系一个班级，帮扶一个班级，在此感谢党支部对我的信任和确定。09数库3班邹怀计算机科学与技术系学生第一党支部友情提示：本文中关于学生党员“一帮一”活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学生党员“一帮一”活动总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页