幼儿园中班健康教案《感冒我不怕》.docx

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1、Word幼儿园中班健康教案感冒我不怕 健康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了,有很多中班小伴侣不愿多穿衣服,导致了感冒，每天带药到幼儿园吃的人数也多了，有些还很怕吃药，以下是白话文为大家整理的幼儿园中班健康教案感冒我不怕，盼望可以关心到有需要的伴侣。 幼儿园中班健康教案感冒我不怕1 一、指导思想 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我们依据幼儿园教育纲要，结合本园实际及幼儿进展实际状况，将乐观开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增加自我爱护意识。同时，依据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、

2、水等自然因素熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康进展。 二、本学期工作重点： (一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养 我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。 (二)卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2

3、小时的户外活动时间。 2、努力制造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。 3、开展心理健康教育关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。 4、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小伴侣对蛋白过敏的饮食特点。 5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 7、幼儿进行平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探

4、究爱护牙齿的隐秘。 三、本学期教育目标： 1、知道在空气、阳光下熬炼能使身体更健康，熟悉多种体育器具，并知道使用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走。 2、初步懂得活动中自我爱护的学问和方法。 3、情愿为家人、集体、同伴做事，能仔细按要求把事情做好，会仔细做好值日生。 4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。 幼儿园中班健康教案感冒我不怕2 活动目标： 1.知道常见的感冒症状，对发病缘由有粗浅的熟悉。 2.了解感冒带给人的不开心感受，愿意乐观预防感冒。 3.把握一些预防感冒的方法，学会照看自己，避开感冒。 活动重难点： 把握一些预防感冒的方法，愿

5、意乐观预防感冒。 活动预备： PPT课件、动物头饰、预防感冒图片活动过程： (一)情景导入，激发幼儿的爱好老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。 师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿? (1)到小猫家，发觉小猫咳嗽、流鼻涕，由于白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有准时换衣服。 (2)到小兔家，发觉小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。 (二)争论感冒的症状及缘由师：这些小动物都感冒了，珍宝儿们，你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些症状呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的? 师：既然小伴侣们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假如老师给你们一些图片，你们能辨认它

6、们中哪些是感冒症状吗? 老师展现图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。 (三)学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。 师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法： 留意气温变化、适时增减衣服。 留意熬炼身体，身体健康能反抗疾病。 留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 (四)学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑喧闹。 多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。 天冷准时添

7、衣服，预防感冒要记牢。 幼儿园中班健康教案感冒我不怕3 活动目标 1.了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒适要准时告知大人。 2.初步了解一些预防感冒的方法。 3.知道感冒了不要怕打针吃药，要做个英勇的孩子。 活动预备 预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、熬炼等等)。 活动过程 一、设置情景，引起幼儿的爱好。 园园妈妈打电话给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。 二、说一说：感冒的症状及缘由。 1.园园怎么了?为什么会感冒? 老师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都简单引起感冒。 2.你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉? 老师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、

8、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒适的时候要准时告知大人。 三、渗透情感，懂得要英勇，生病不怕打针吃药。 争论：园园会到哪里看病?她打针的时候哭了没有?小伴侣打针的时候是怎么做的?哪个来学学打针的动作是怎样的? 老师小结：小伴侣也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。 四、结合图片绽开争论：初步了解预防感冒的方法。 1.争论：小伴侣想一想，怎么样就不感冒了? 2.看图片提升阅历，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了准时穿衣服、不到人多的地方去、多熬炼身体 幼儿园中班健康教案感冒我不怕4 活动目标： 1，知道生活中有一些尖

9、利的东西简单伤人，要学会爱护自己不受伤。 2，理解儿歌流血了，我不怕，知道流血了要找医生。 活动预备： 剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书、 活动过程： 一，观看事物，分析争论这些物品的共同特点，感受存在的危急性。 1，老师出示各种尖利的物品，引导幼儿观看，说说名称，并思索它们有什么共同的特点。 2，老师总结，引导幼儿细致观看，发觉它们都有尖利的地方。 3，老师：小伴侣有没有被尖利的东西伤到过?是怎么被伤到的?请你说给大家听一听。 4，鼓舞幼儿沟通生活阅历，说说自己被尖利的东西伤到的经受。 老师总结：我们很简单被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我

10、，在接近东西的时候要当心。 二，生活阅历沟通，引导幼儿了解生活中尖利的东西。，进一步感受其危急性。 1，老师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，简单伤到我们呢?引导幼儿结合自己的经受说说四周环境中尖利的东西。 2，看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来。 三，争论：如何才能避开被尖尖的东西划伤? 1，老师：尖尖的东西简单伤人，那么我们也能应当怎么做才不会被划伤呢? 2，老师引导幼儿说说，并演示怎样才能避开受伤。如：传递剪刀时握住并拢的剪刀头;走路的时候要避开尖锐的石头;不去触碰有刺的植物。 四，引导幼儿知道遇到小损害不可怕，找医生处理。 1，老师：万一我们不当心被尖利的东西划伤了手，怎么办?

11、(找爸爸妈妈、老师、医生阿姨等。) 2，看幼儿用书，观看图片，说说流血了怎么办?引导幼儿知道流血不可怕，找医生关心。 3，老师用儿歌流血了，我不怕进行总结。 4，引导幼儿看图学念儿歌。 流血了，我不怕 哎呀!不当心，手指流血了， 不焦急，不可怕， 摁住手指头，我去找医生， 三下五除二，一点没事了。 五，活动延长 1，老师引导幼儿在幼儿园和家庭中查找发觉尖利的东西，并制作，张贴警示图标。 幼儿园中班健康教案感冒我不怕5 活动目标： 1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。 2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的阅历。 活动预备：预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、熬炼身体 活动过程： 1

12、、出示感冒药。 老师：你们知道这是什么药吗?(感冒药) 2、说说感冒的感受。 (1)、你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒适? (2)、幼儿相互沟通已有的感冒阅历。 (3)、小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。 3、了解感冒的传播途径 怎么会得感冒的? 除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的? 小结：不留意冷热会得感冒，人的身体反抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 4、懂得一些预防感冒的小常识。 (1)、幼儿沟通治疗感冒的阅历。 (2)、幼儿沟通预防感冒的方法。 那我们怎么来爱护自己，不让自己和别人传染上感冒呢? (3)、出示图片，理解预防感冒的方法。 (4)、老师小结。 活动反思：在活动开头时，每个幼儿的留意力都很集中。都能很精确的将老师提出的问题回答出来，幼儿留意力很集中。只是在回答问题时，他们在老师的提示下，才能够将语言说完整，在这方面要加强幼儿的训练。 9