初二有关写人的中学生作文.docx

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1、Word初二有关写人的中学生作文 大家都写过有关写人的作文吧，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。那我们应当怎么写这类型的作文呢?下面我给大家整理了初二有关写人的中同学作文，盼望大家喜爱！ 初二有关写人的中同学作文1 她，中等身材，乌黑的头发总梳着马尾，微黄的瓜子脸，还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课特别仔细。就像妈妈一样，该温顺时温顺，该凶悍时凶悍。那节课让我们充分体验了这两个极端。 最近，在教室里总能发觉仓鼠的影子，它们让一些男生变得温顺、急躁，也让一些女生被吓得措手不及。老师不反对在下课玩，那次由于在上课见到了看到了仓鼠，才大发雷霆：我们正写着作业，教室里只剩下沙

2、沙的写字声，突然老师，有人上课玩仓鼠!一句话，把全班人的留意力都引了过来，当然也有老师。 老师在旁边停了一会，抓起装着仓鼠的瓶子，叱问那位同学为什么，同学吓得语无伦次，我们也傻了，头一次看到黄老师那么凶。过了一会，老师径直走向垃圾桶，迟疑一会，便把仓鼠放在瓶子里扔进垃圾桶，安静地走回来，让我们连续写作业。我们还心有余悸，可另一位同学却大胆的很，以身试法，它的仓鼠必定难逃此劫，一样，老师在垃圾桶边停了一会，不知在干什么，然后又回来了。我们都认为这只仓鼠没有第一只那么好运，没有瓶子的爱护，就算死不了也不会有人敢捡、敢要了。 一下课，同学们都围到垃圾桶旁边，惊异的发觉，两只小仓鼠在瓶子里，依偎在一起

3、，悄悄的睡着了前面的同学凑过来，对我说：老师确定只是想给我们一个教训，让我们不要在上课玩仓鼠是啊!当我们已经进入了甜蜜的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业;白天，她又站在讲台上，引领我们进入学问的海洋，在学问的海洋里游览。她仔细地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜蜜的果实她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最鄙视、最熟识的人老师。 初二有关写人的中同学作文2 我的爸爸是一位有学识的人，他好读书，喜爱看那些名人写得书，比如鲁迅的朝花夕拾，老舍的骆驼祥子，罗贯中的三国演义，施耐庵的水浒传，吴承恩的西游记，曹雪芹的红楼梦等等一些名著。 爸爸

4、常常对我说要我多读书，读书有好处，读书有助于一个人长学问，能够增加自己的写作潜力而且爸爸还常常对我说类似书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的话，目的就是要培育我的读书的爱好。 有一次，我和爸爸在大厅里坐着看电视，突然一声尖叫在爸爸的房间里传了出来，随后妈妈从房间里冲了出来，这速度能够比得上刘翔的速度了，我和爸爸看到妈妈慌惊慌张的房间里跑了出来，我和爸爸从沙发里起来走到妈妈的前面文怎样了，妈妈满脸的可怕的表情，然后结结巴巴的说：“我们家被老鼠关顾，此刻他们正在房间里咬着书籍。” 爸爸听到了妈妈的话后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了书房，发觉有两只老鼠正在咬着爸爸的书籍，而那书籍被咬着不堪入眼。爸爸一

5、看到这个状况立即从了上去，直接要着家伙对着老鼠追逐，这老鼠仿佛成精的似的，看到爸爸拿着家伙向他们走来，立即跑了，最终这两只老鼠被爸爸追逐出房子。爸爸把老鼠追逐出房子之后立即回到房间，把书籍拿出来看看，有多少书籍被咬坏，最终经过半小时的时间，爸爸发觉了只有几本书被咬坏，心里的这块石头也放下了。 爸爸是我们家里的小书迷，也是我们家里的活字典，我问他的关于学习的文学题，他基本都明白。每次我问过他问题，他回达出来后，笑洋洋的对我说道，这就是读书的好处。 我爸爸是一个了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。 初二有关写人的中同学作文3 我心目中的那个他，是一个和气可亲，乐于助人，但心灵却非常脆弱的老人我

6、的外公。 我的外公今年六十一岁，脸上已布满了皱纹，原来高挺的鼻子，现在却慢慢松软下了。从她头上的白发，就可以看出他非常苍老。 自小在外公家长大的我，为他添了很多麻烦。他即使干再累的活儿，回到家里也不喊一声累。总会乐呵呵的对我说他一天发生的事情。不懂事的我，却还以为外公还年轻着，能为我做很多事，能为我排解很多苦恼。 有一次，我和伙伴们一起出去玩，但不料却下起了倾盆大雨。乌黑的天空猛地打下一道闪电，我被吓坏了。我和伙伴们躲在一位老人的房子里。当外公找到我是，我已经进入了梦乡。 我醒来时，雨还在下，但我总觉得头不舒适。外公用他粗糙的手，摸了摸摸我的额头，他突然显得的非常着急。而全然不知自己已经发烧的

7、我，还在称赞他的表情。 外公二话没说，就把我带进医院，当时已经疲乏的他，知道我得了稍微脑炎，他似乎在责怪自己没有照护好我，但却没有一点想来责怪我顽皮的意思。接下来的几天，外公显得非常憔悴，他始终来我身边照护我。知道我康复出院。 随着我的长大，外公也会渐渐变老，但我在他心中，似乎无论我长多大，他对我的爱都不会因时间的消逝而消逝的。在我生气时，他会想方设法的逗我笑;我生病时，他寸步不离的照护我;我受到表扬时，他是第一个为我喝彩的人;我受到批判时，他是第一个鼓舞我勇往直前的人。 他就是我的外公，一个不简洁的老人! 初二有关写人的中同学作文4 我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。 “妈妈，你给我买一

8、个玩具吧!”我央求道。“为什么又要买玩具?你都多大了，还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。“可我喜爱呀!每个人都有自己喜爱的东西，你不也一样吗?”我竭力辩解着。“你现在应当喜爱读书，喜爱学习，那玩具都是小孩子们玩儿的了，多稚嫩!”妈妈提高了声调。“我现在就是小孩啊，我还没到十二岁呢?还是童年。”“正由于这个缘由，你才要抓住这大好时间好好学习，而不是把心思都放在玩具上，不是吗?”妈妈说的不亦乐乎，我无言以对。 “妈妈，我在网上看上了一辆山地车，才二百多，你给我买一辆吧!”我对妈妈撒娇道。“不行，路上车太多了，太危急了!”妈妈想都没多想就拒绝了。“就允许你在网上买这买那，就不允许我买吗?”“妈妈买的都

9、是有用的东西，再说了，你有没有想过，你在外面骑自行车，妈妈在家得多担忧呀!”“我当心一点不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后长大了再说。”妈妈斩钉截铁地说。 “妈妈，我想买几本书看看可以吗?”我话还没说完，妈妈就抓紧笑着说：“好的好的，你到网上挑挑，只要是有益的，我就给你买。”“只要是与你学习有关的，我都支持。以后要多看书，这样才能增长学问，对你写作文也有关心，多好啊，这样的钱妈妈情愿花。这是原则。”妈妈接着兴奋地说着。 妈妈做事一直都是雷厉风行，只要是她认准的，我就没得选择。不过想想妈妈说的也对，我现在不能老想着玩儿了，该是好好学习的年纪了，该花的钱花，不该花的钱不花，不是吗? 那一刻我最终

10、明白：妈妈的爱无条件但是有原则。以后，我也要像妈妈一样做一个有原则的人。 初二有关写人的中同学作文5 我有一个弟弟，7岁，一张美丽的脸蛋上长着一头乌黑亮丽的头发，一对浓浓的眉毛和一双水灵灵的眼睛，成天眨呀眨的，低扁的鼻子显得如此的搞笑，一张叽叽喳喳的嘴巴总是说个不停。虽然他还小，但是却特别的淘气，也很可爱，还被人称为“牛哥”，一天不捣蛋，浑身不舒适。 记得有个阿婆说，我弟弟有次跑到她家里，那时候还在吃饭，他便“打便天下无敌手”;一闭眼，一睁眼的功夫;只见一个个碗和一双双筷子相继的飞下餐桌，他只是笑笑，站在那里看着他那“辉煌”的“战绩”，仿佛，这是这些碗筷应得的报应，他只是来执行的。正好，我从门

11、前路过，只听见一声声召唤，我转过头去，却没有观察谁在叫我，于是我就纳闷了：谁在叫我，可能是幻听可能是幻听于是我怀着可能是幻听的心理连续向前走。 但是，不一会儿又响起了召唤，这比刚才更加剧烈。我于是跟着声音的来源，向前摸索着只见一个老人和一个孩子，一开头没看清，以为他们在玩耍，我大声呼喊：谁在叫我!谁在叫我!只见那个老人说：“孩子，你过来一下。”我惊异了，“你怎么在这里，我找你找的好辛苦啊!”他摆出一副不认罪的样子，仿佛他做的都是正确的。 我干脆一不做二不休，向前跨了一个箭步，然后瞬间抱起他说：“哥哥带你回家。”哪知这小家伙使出了全身蛮力，摆脱了我的束缚，然后朝我伸舌头，“哥哥，你来追我呀!”说完吐吐口水，跑了。我岂敢站着，我赶忙追去，他就像一只小老鼠东串西串，差点把路人撞到，把玻璃撞碎;而我那时就像一只猫，正在追赶那只老鼠我们一路上斗智斗勇，最终，我费了九牛二虎之力才把这只可恶的“老鼠”抓住。 假如那个小家伙不是如此的淘气，我也不需要费九牛二虎之力了 7