大班美术优秀教案及教学反思《叶子变变变》汇编.docx

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1、大班美术优秀教案及教学反思叶子变变变天高云淡，秋高气爽，秋天到了，四周环境静静地发生着改变，这为孩子供应了视察探究的机会和平台。纲要中指出艺术活动是让幼儿感受美、表现美、创建美的过程。为了使枯燥的艺术技能变得生动,富有感染力,幼儿产生创建美的灵感.困此,我将大班主题多彩的秋天中的活动叶子变变变,与区域活动树叶拓印画相结合，改善用颜料拓印的方法，开展了本次美术活动，试图让幼儿在拓印、添画的过程中感受美、表现美、创建美。活动目标：1、学习用树叶拓印的方法，利用借形想象激发幼儿对艺术活动的爱好。2、在活动中感受拓印画的特别效果美，体验不同绘画形式带来的的乐趣。活动打算：打算红、黄、蓝三种颜料，海绵，

2、调色盘，压制好的多种形态的叶子、白纸落叶课件、树叶粘贴画图片。活动过程：一、导入活动，引起爱好。唱着歌曲小树叶进场，感受秋天的漂亮。文章.出自屈.老.师教.案网.利用秋天的树叶会变颜色，激发幼儿对拓印树叶的爱好。二、引导幼儿大胆探究拓印的方法。1、老师出示树叶，用树叶飘落到地方，染上了颜色的语句，拓展幼儿想象，增加活动趣味性。2、幼儿大胆尝试用树叶来完成拓印画(将树叶放到不同颜料的海面上按一按，然后轻轻的在白纸上面压压，再轻轻的提起来，漂亮的图画印好了。)3、老师适时赐予指导。三、结合PPT观赏儿歌落叶，激发幼儿借形添画的爱好。提出问题：1、儿歌里有哪那几个小动物?2、它们分别把小树叶当做什么

3、?3、假如你有一片小树叶，你想把它变成什么?四、幼儿发挥想象，大胆添画。1、师示范给印出来的画添画。2、幼儿操作。激励幼儿大胆想象，添出与其他小挚友不一样的画。五、展评幼儿作品，共享活动的乐趣，积累阅历。老师呈现幼儿作品，在幼儿相互观赏作品的同时，激励幼儿讲解并描述自己的添画内容。六、延长活动：观赏树叶粘贴画，引领幼儿活动区操作。活动反思：活动中我为幼儿创设宽松自由的探究空间，充分发挥幼儿的自主性，孩子们带着各自的爱好须要和已有阅历去探究发觉、开拓视野、学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主，幼儿可以依据自己的实力强弱来选择活动，待幼儿完成后，让大家一起观赏，增加对美术活动的爱好和自信念，使孩子们能在活动过程中体验，感受。