flash形状渐变.ppt

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2、范操作规范操作梳理梳理知识知识构建体系构建体系展示展示交流交流拓展提高拓展提高本节课的教学模式：以制作形状渐变动画的素材范围为主线以制作形状渐变动画的素材范围为主线作品驱动问题引导讲练结合知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度情感态度价值观价值观1.1.学会利用工具箱中的椭圆、矩形、学会利用工具箱中的椭圆、矩形、 刷子工具绘制图形。刷子工具绘制图形。2.2.了解混色器及颜料桶的使用方法。了解混色器及颜料桶的使用方法。3.3.学会制作简单的形状渐变动画。学会制作简单的形状渐变动画。通过与上节课制作运动渐变动画的通过与上节课制作运动渐变动画的对比、作品的引领，体验形状渐变对比、作品的引领

3、，体验形状渐变动画的制作过程。动画的制作过程。提升学生用动画表达和展示信息的提升学生用动画表达和展示信息的能力。能力。 教学重点教学重点教学难点教学难点 学会制作简单的形状渐变学会制作简单的形状渐变动画。动画。制作动画的过程中，根据需制作动画的过程中，根据需要对元件进行组合与分离。要对元件进行组合与分离。 展示四个作品，8 两次演示操作，10 两次巩固练习，25 拓展提高，激发兴趣，2渗透制作形状渐变动画的素材范围讲授新知，规范学生操作讲练结合，及时巩固开阔眼界，做好铺垫作品1作品2是什么发生了变化？是什么发生了变化？形状颜色大小演示制作圆形演示制作圆形-矩形矩形-刷子绘制的企鹅刷子绘制的企鹅

4、的形状渐变动画，学习椭圆、矩形、刷子、的形状渐变动画，学习椭圆、矩形、刷子、颜料桶工具的使用。颜料桶工具的使用。设计意图：设计意图：展示作品，问题引导，提出课题，演示制作，规范操作。设计意图：设计意图：讲练结合，及时巩固。发现问题，解决问题，突出重点。试一试：请利用工具绘制图形，制作一个形状渐变动画。作品作品3 3作品作品4 4是什么发生了变化？是什么发生了变化？位置位置数量数量透明度透明度演示制作文字（节俭）的形状渐变动演示制作文字（节俭）的形状渐变动画，学习文本工具及混色器的使用。画，学习文本工具及混色器的使用。设计意图：设计意图：展示作品，问题引导，完善内容，渗透德育，突破难点。设计意图

5、：设计意图：讲练结合，及时巩固。渗透德育，突破难点。练一练：请写出一个中华民族的传统美德，将这些文字制作一个形状渐变动画。形状形状位置位置透明度透明度数量数量颜色颜色大小大小设计意图：设计意图：梳理知识，构建体系。形状渐变形状渐变小小 结结作品5作品6问题引导欣赏影片问题引导欣赏影片设计意图：设计意图：开阔视野，激发兴趣，创设悬念。请利用工具绘制图形，制作一个形状渐变动画。请写出一个中华民族的传统美德，将这些文字制作一个形状渐变动画。试一试：试一试：练一练：练一练：学生作品教 师发现问题，及时解决指导学生规范操作学 生学习同学的优点避免同学的缺点资源开发学生资源教材资源画画课上生成资源工具的使用混色器的使用说课人：杨春红说课人：杨春红20132013年年4 4月月