“点击文明、绿色上网”活动方案.docx

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1、“点击文明、绿色上网”活动方案 “点击文明、绿色上网”活动方案“点击文明、绿色上网”活动方案一、活动背景网络以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个漂亮而精彩的崭新世界，已经成为老师工作必不行少的一部分。但是网络是一把双刃剑，它给我们带来便捷的同时也带来了许多负面的影响，如金港热线的论坛上有一些人发表不负责任言论，混淆是非等扰乱社会秩序。围绕“创办人民满足教化，争做人民满足老师”深化学习实践科学发展观活动，开展营造健康文明的网络文化环境，创建网络文明新气象，争做文明传播使者。二、活动目的：以“弘扬网络文明、提倡文明上网”为主题，提倡和激励老师文明上网、健康生活。使全体老师认清网络

2、善恶美丑的界限，唤起对于网络道德的关注。提倡网络文明新风，运用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，能结合工作须要来学习，不断提升网络学习的针对性和有效性。让网络促进老师专业成长，提升老师专业品质。二、活动时间本次活动从201*年9月起至201*年月1月结束。四、方法步骤本次“点击文明、绿色上网”主题教化活动共分三个阶段：第一阶段：组织发动（9月1日9月14日）此阶段召开“点击文明，绿色上网”推动老师文明上网活动启动大会，制定活动方案。成立活动领导小组，结合学校实际探讨制定切实可行的活动方案。向全体老师发出“弘扬网络文明、提倡文明上网”活动倡议。其次阶段：调查摸底。（9月

3、15日9月30日）活动的前提是了解老师当前上网的普遍状况，了解了实际状况活动才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段组织老师完成上网状况调查问卷。为下阶段普遍教化和重点突破作铺垫。第三阶段：宣扬学习。（10月1日12月30日）这一阶段要突出做好以下几方面工作：1组织学习文明上网自律公约和相关的教化材料。多渠道广泛宣扬、形成良好的活动氛围和正确的舆论导向。2.开展两次主题大探讨“你说，我说，大家说网络暴力的危害”“老师可以运用网络做些什么”第四阶段：评比表彰。（1月1日1月30日）1“十佳点击文明、绿色上网”评比。促进家园沟通，更好地服务家长。2“十佳老师博客”评比。促使老师充分利用网络学习，

4、发表有益于提升老师个人素养、业务素养的文章，充分用好博客这个网络平台。四、工作要求1高度重视，加强领导。学校从实行科学发展观，推动和谐社会建设和建设创新型国家的战略高度,充分相识开展“弘扬网络文明、提倡文明上网”的重要意义，把这项活动作为深化学习实践科学发展观一个重要内容，加强领导，细心组织。2周密支配，讲求实效。制定切实可行的实施方案，建立有效的工作机制，由学校党支部和团支部联合负责，哒哒信息站主动协作，加强行政值班的一日三巡，把工作落到实处。3正面引导，榜样示范。充分利用学校网站等阵地，树立优秀典型，广泛宣扬，推动形成提倡良好网络道德、培育文明网络行为的深厚氛围。一中201*年8月30日扩

5、展阅读：“点击文明,绿色上网”主题活动方案“点击文明，绿色上网”主题教化活动方案一、活动目的通过本次主题教化活动，引导学生辩证地相识网络、真实地面对网络、科学地运用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。使学生真正相识网络的利与弊和沉溺于网吧的严峻后果，增加学生的是非观念和自律意识、自控实力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。二、活动时间本次“点击文明，绿色上网”主题教化活动从11月1日起至11月30日结束。三、方法步骤本次“点击文明，绿色上网”主题教化活动共分三个阶段：第一阶段：宣扬发动

6、。（11月1日11月12日）此阶段少先队组织召开“点击文明，绿色上网”主题教化活动启动大会，制定“点击文明，绿色上网”主题教化活动方案。向全体学生发出“点击文明，绿色上网”活动倡议书。多渠道广泛宣扬、大造声势，形成良好的教化氛围和正确的舆论导向。其次阶段：调查摸底。（11月14日11月18日）教化的前提是了解学生，了解学生教化才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，仔细完成学生进入网吧状况调查。班主任和学校要对学生进入网吧状况做究竟数清、状况明，为下阶段普遍教化和重点突破作铺垫。第三阶段：集中教化。（11月21日11月25日）这一阶段要突出做好以下

7、几方面工作：(一)实行多种形式，加强学生教化学校将把此次主题教化活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。一是寓教化与各项活动之中。11月25日班会课工作支配五年级“上绿色健康网，做阳光青少年”主题班队会（每班照片一张活动表一份年级活动方案一份总结一份）六年级演讲竞赛（每班取前五名学校报大队部学生文章每班一篇）四年级手抄报竞赛（每班取前五名学校报大队部手抄报每班一张）三年级内容自定。二是发挥课堂教学主渠道教化作用。信息技术教化实行“点击文明，绿色上网”学问讲座，对全校师生进行了培训；各科老师要依据教材实际状况，尽最大可能渗透网络学问教化，特殊是信息技术课老师仔细备好每一节课，上好每一节课。

8、重点进行网络文化和网络文明道德教化。（二）构筑家校桥梁，携手教化学生家长是学生的第一监护人，要更多地担当起教化孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，刚好与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的相识，驾驭学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要刚好向家长反馈学生在学校各方面表现。（三）协调社区教化，营造共管局面。网吧专项整治是一个困难的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，须要全社会方方面面共同参加、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上，还要主动与社区建立联系，相互沟通信息、沟通阅历、统一要求，刚好调整教化内容和方法，增加各自工作的针对性和时效性。旧州小学少先队201*年11月2日友情提示：本文中关于“点击文明、绿色上网”活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，“点击文明、绿色上网”活动方案：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页