小班美术优质课教案及教学反思《小扇子摇一摇》例文.docx

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1、小班美术优质课教案及教学反思小扇子摇一摇1、尝试用不同的方法来装饰扇子。2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。活动打算：1、布置环境扇子王国2、用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶3、轻松的背景音乐活动过程：一、参观扇子王国。1、今日，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有许多美丽的扇子，你们情愿和我一起去看看吗?幼儿有序地参观扇子王国，老师提示幼儿视察扇子的形态、颜色、图案。2、我们看了那么多美丽的扇子，谁情愿来做我的好挚友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢?幼儿就座3、师幼探讨：(1)请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么形态的?上面有什么?(2)

2、宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢?老师告知幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。4、小结：扇子王国的扇子真多真美丽啊!有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢!哦，我们真喜爱啊!今日，我们也来做把美丽的扇子吧!二、做扇子。1、老师介绍材料和制作方法。(1)师介绍扇面、扇柄。 宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢?请12名幼儿到前面来演示。(2)师演示制作扇子的过程： 小小扇面转一转，我来找找双面胶，。屈，老师.教案.网出处。.渐渐脱下白衣裳，手指宝宝来帮忙，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦!2、装饰扇面。(1)看!扇子做好了!可是你们看看扇子上面什

3、么都没有，一点都不美丽，跟扇子王国的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子装扮的美丽点呢?幼儿探讨。(2)介绍装饰扇面的材料。我给你们打算了许多美丽的东西来装扮你的扇子。师出示材料：方法一、可以用五彩缤纷的蜡笔在扇子上画上美丽的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。3、幼儿分组操作，师巡察，个别指导。4、评价：请幼儿说说你是怎么装扮扇子的，师赐予确定和表扬。三、扇子摇摇。1、制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉(凉快)。2、嬉戏扇子摇摇：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快!夏天夏天真欢乐!活动反思：通过探讨、观赏、操作、沟通等活动，让幼儿走进了扇子的世界，相识了扇子、了解了扇子、感受了扇子带来的习习凉风，从中也获得了更深刻的教化。活动中幼儿通过观赏不同的扇子和图片，充溢动手制作的欲望，在活动中幼儿体会到自己操作的乐趣，活动中训练了幼儿的视察力，提高了幼儿的动手操作实力，同伴间的相互沟通实力也有所提高。