大班音乐优质课教案《跳绳》优质.docx

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1、大班音乐优质课教案跳绳1、指导学生仔细倾听音乐旋律，并会用美丽的歌声有表情地演唱歌曲跳绳。2、学习运用绘画的形式表现歌曲的意境。3、教化学生要关切自己的身体健康，熬炼身体从小做起。教学重点：驾驭歌曲节奏。教学难点：学会用画笔在画纸上涂绕线条的技巧。教学打算：多媒体教学系统、电子琴、投影仪、画纸和彩色笔。教学过程：1、师生问好。2、老师弹奏音乐旋律，引导学生跟着音乐自由做动作。活动一：说跳绳导入：老师出示实物跳绳问：小挚友你们看这是什么？你玩过它吗？谁来说一说跳绳有什么用处呢？（学生思索回答）谁想上来试一试？（请学生上台做跳绳表演）活动二：唱跳绳1、老师：刚才小挚友知道了跳绳是用来熬炼身体的，它

2、真是我们的好挚友。你们那么喜爱玩跳绳，那小挚友想不想一边玩跳绳一边学跳绳的歌呀？现在就让我们看一看画面中的小挚友在干些什么呢。2、老师演示多媒体画面并播放跳绳的歌曲录音，引导初听一遍音乐。听毕提问：小挚友你觉得这首歌好不好听呀？为什么好听？你知道这首歌里唱的是什么吗？（学生思索回答）又问：小挚友都说这首歌好听，你们想不想学一学呀？现在请先仔细听老师唱，然后再一起学好吗？比一比谁最留意听。3、老师示范。（自弹自唱）4、老师引导学生练习按节奏读歌词2遍。5、引导学生边做动作边读歌词2遍。6、老师弹奏歌曲旋律与学生同唱2遍。7、老师播放歌曲录音指导学生跟着音乐旋律自学2遍。（学生小组合作学习）8、老师弹奏歌曲旋律，引导学生跟唱。（2遍）9、请个别学生上台进行表演唱。（即时评价）10、学生小组表演唱。（即时评价）