劳技教师个人工作总结三篇.docx

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1、劳技教师个人工作总结三篇 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。劳技老师个人工作总结三篇是为大家打算的，希望对大家有帮助。 篇一时间过得真快，在平淡与劳碌中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的精确领导、全体老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的劳技教研组工作总结如下：一、基本状况概述：开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习的爱

2、好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、加强学习，提升师德，更新理念本学期，我校老师从11月份起先坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有安排地学习了艺术新课程标准、劳技新课程标准等，提高自身修养，不断更新教化理念，改进课堂教学模式和教学方法。三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中在工作中，我们每位老师端正看法，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教化教学质量。1、严格常规教学管理，各组内每位老师都能够做到钻研教材，仔细备课，刚好批改作业，耐性辅导学生。并由组长牵头，组员间相互观摩沟通，发挥备课组集体的才智。教研组每月检查老师教案、作业、学生学习习惯、

3、看法等，并刚好反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年老师听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取特长，以促进自身教学技能的提高。2、坚持教研活动、集体备课坚持双周一次的教研活动，刚好做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听课、评课等形式，刚好发觉新老师在教学中存在的不足，达到新老老师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加了组内每位老师的教学水平。四、留意积累阅历，主动撰写论文每位老师在完成教学任务的同时，还留意积累阅历，主动撰写论文，运用理论来指

4、导实践。五、开展各项爱好小组，主动参与各项竞赛活动组内7名老师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外爱好小组活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高了学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并定期将学生作品进行展示，激发了学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。还组织学生主动参与各项艺术类的竞赛活动。六、仔细完成学校布置的各项工作任务，为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。仔细的出好各种板报宣扬等。七、主要工作措施：1、根据学校的要求，结合本教研组特点，支配并组织教研活动。2、督促老师仔细备课，使教学能正常开

5、展。3、通过听评课和研讨会，促进全体老师的阅历和信息沟通。4、举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高八、今后的努力方向：今后我们将仔细实行新课程标准，推动素养教化，全面提高老师的教学素养和教学水平。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。我们教研组将不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，使我校艺术教学工作取得更好的成果。总之，本学期与以往一

6、样，劳碌而充溢，我们都感到在这样一个团结的集体中工作特殊舒心。让我们共同努力，以的状态，为学校劳技教化工作坚决决心，树立信念，挥洒爱心！ 篇二本学期，本人接手担当初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、激发学生学习爱好，让他们体验到学习的欢乐。劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感爱好。为了订正这一观点，提高学生对这门学科的相识，我先从培育学生的认知实力入手，通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬，进一

7、步了解到学生的思想现状，以及一些学生的学问缺陷所在，渐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，依据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的爱好。最终，我利用各种机会，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。二、仔细钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人主动利用各种机会，学习教化教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中

8、去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同等交往，建立“挚友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，

9、我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础学问有了稳步提高。四、存在的不足及努力方向。部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将接着本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习爱好、促进学生全面发展的有效机制；接着保持与学生家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代教化好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。 篇三本学期，我担当小学三年级幻彩画、六年级芦苇画、中学串珠笔筒、音乐闪光

10、电路制作的教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事劳技教学工作，并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学期劳技教学工作总结如下：我能够自觉遵守劳动技术教化中心和所在学校的各项规章制度，在教化教学中同党和国家的方针政策保持一样，深化学习实践科学发展观，模范遵守中小学老师职业道德规范，做到依法执教。酷爱教化，酷爱学校，尽职尽责。关切爱惜学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。敬重学生，仔细与学生沟通实践操作阅历。在工作中，能做到虚心谨慎，敬重同事，相互学习，相互帮助，关切集体，维护学校荣誉，严格遵守所到学校的作息时间，树立良好的劳动技

11、术教化中心老师形象。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。仔细钻研业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，本人从不以自己老老师自居。本人主动利用各种机会，学习教化教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂的效率，我与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。在串珠笔筒课堂教学中，我在讲清晰基本串法后跟学生讲

12、解，今日的操作主要就是单串，对串，排串的循环交替的进行，在第一节教学中，老师一步一步带领学生进行操作，主要是加强学生的制作技巧，同时老师讲明关键点，让学生时刻记住，等自行制作时，能得心应手，那就是在串每一行的最终一环时，要用挑串线单串一个白色的珠子，在对串一个珠子，这样让对串的珠子变更了方向，在串每一行的第一环时，要用外线单串两个珠子，在对串一个珠子，这样又符合对串的珠子要变更的方向，再有就是中间环的串法，记住口诀就是对线，单一，对一，同时对串后，将两线拉紧，使作品成一平面，在制作过程中时刻记住口诀，同时留意要保证每一环由四个珠子组成，在这样的教学中，学生理解到为了，制作也就娴熟了，制作速度也

13、就快了，教学任务也就能顺当按时完成了。在音乐闪光电路制作教学中，为了提高学生的一次性胜利率，我特殊留意了电子原件安装，音乐电路板的焊接，以及蜂鸣器的焊接三个环节的教学，在总结前段教学阅历的基础上，在电子元器件安装一环节，我着重讲清晰二个三极管的前期处理和合理安装。由于学生对电路板的相识问题，在讲解电路板和电子元器件安装时，我先讲明学生手中的闪光电路板与老师岩石电路板的一样性，弄清方向性，让学生充分相识到三极管的准确安装位置与正确安装，老师用记号笔在电路板的背后注明，使学生达到正确的安装。电子元器件安装的再一个难点是电解电容的安装，因为电解电容由它的极性，十一极不能错位，故而老师在电解电容安装一

14、环节，特殊着重讲明十一极的安装位置，通过上述电子元器件的安装教学，学生的安装胜利率比前段教学安装增加了许多。在音乐电路板的焊接教学时，特殊是十极与触发极的焊接，也就是老师在演示过程中的前3个焊点的焊接，由于这3个焊点距离特别近，切记要留意不要连焊现象，焊接要细心，不要长时间焊接，以免把音乐电路板烫坏。再有在蜂鸣器与两根导线的焊接点的处理，不要出现连焊现象，假如焊接不当，会造成再调试一环节，出现没有音乐发音。由于老师在这三个关键环节的教学时着重说明白，学生的作品一次性胜利高了许多，也大大提高了课堂教学效率。在幻彩画制作教学中，我针对三年级学生年龄小，动手实力相对较弱的特点，我在讲解中做到细而精，

15、让全体学生都能听懂，在动作示范中，力求清楚、明白、让全体形式呢感都能看明白，课上通过展示老师的样品，启发学生的求知欲望，有了制作的欲望，那么学生就会时刻留意老师的讲解与示范，收到了事半功倍的效果。在画框制作一环节，由于学生年龄小，我在指导学生动手制作的同时，深化学生中间，解决实际问题，与学生共同来完成画框的制作。学生看到老师的关切与帮助，更有了制作的信念，都不遗余力完成自己的画框制作，制作的质量也相对完备。在设计画稿一环节，我充分发挥学生美术的空间，将美术与劳技结合起来，让学生享受美、观赏美、创建美，在审定画稿时，学生的创作与老师的样稿相结合，最终让学生自己选定自己的画稿，老师对学生自己创作较

16、好的作品赐予激励与表扬。在苇画教学教学中，我以学生制作画稿式样进行分组教学，让学生充分选择制作自己喜爱的芦苇画，以提高学生的制作爱好。对学生进行合作意意识教化，提高互帮互学、相互合作的氛围，增加班级的凝合力。在芦苇画教学中，我把握好时机，对学生进行恰如其分的思想教化，在课堂上，既在进行新课前简洁明白点明题旨，进行扣人心铉的激发，同时在教学过程中很自然地“注入”情感，从而激发学生刻苦学习，达到教书育人的目的。教学中，在教会学生制作技能的同时，主动启发学生相识劳动的重要性，教化学生要酷爱劳动，树立以劳动为荣的观点，培育学生酷爱劳动的好习惯，用自己的来服务自己，服务他人，将来更好地为社会窗在财宝。在

17、学生制作画框过程中，对学生讲清晰制作要领，边讲解边示范，说明简单出现错误的地方，在学生制作时，以作品出现问题为抓手，提高学生解决问题的实力，通过分析问题缘由让学生亲身体验技术活动过程，培育学生解决实际问题和动手实践实力，学生在动手实践过程中从中感悟数学的魅力。通过实践，在教学过程中，恰如其分地对小学生进行酷爱劳动教化，可以激励学生刻苦学习，我爱课后询问一位成果较好的学生“学习劳技课，会不会影响其它课程的学习？”他说：“我喜爱上劳技课，它不仅教化我们怎样做人，而且还使我驾驭了一技之长，能调整我的学习，使我头脑醒悟，精力充足，提高记忆效果。”劳动技术课是向学生实施劳动教化的主要课程和途径，其目的是

18、提高学生的劳动技能、创新实力，能使学生用一种发展的眼光去进行劳动创建。依据这个学科的特点，结合学生的实际状况、学生的发展特点，所以本学期我所设计的课程样品内容丰富多样。在课上，我不仅讲授一些劳技基本学问和基本技能，而且还让学生进行对作品的想象发挥创建，学生通过自己的视察、悟性，创建出了一个个栩栩如生的劳技作品。学生的作品精致新颖，设计想象丰富，大胆创新，适合现代儿童新潮流。尤其是评价与沟通上学生主动、向上的步态充分体现了21世纪新学生、新风貌。劳技教学，老师只是一位引导者，而真正的设计师是学生，学生可以在自己选择的主题下，自由发挥，这样的教学模式是其他任何学科都无法比拟的。学生在劳动技术课中不

19、仅驾驭学问，发展智力，培育实力，更重要是通过劳动受到美的熏陶，陶冶情操，净化心灵，让学生感受到了劳动价值美和创建之美，培育提高了学生感受美、观赏美和创建美的实力。孩子们的眼光是发展的，动手实力是创新的，想象是大胆的，劳技课为孩子们精彩的劳动技能供应了展示的舞台，愿每个孩子都能在这个舞台上留下最美妙的瞬间。在以后的教学工作中，一是激发学生学习爱好，让他们体验到学习的欢乐；二是仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率；三是关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步；四是不断反思自己的课堂教学，查找不足，研讨改进方法，使课堂教学进一步完善。五是发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，促进劳动技术教化教学工作更上一层楼。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页