2014年中考英语总复习：语法专题非谓语动词.ppt

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1、专题专题 非谓语动词非谓语动词非谓语动词包括动名词、分词和不定式，没有人称和数非谓语动词包括动名词、分词和不定式，没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语和状语，也可以和助动词的变化，但可以有自己的宾语和状语，也可以和助动词结合构成进行时、完成时和被动语态。结合构成进行时、完成时和被动语态。考点一考点一 不定式不定式1不定式的基本形式是不定式的基本形式是“toto动词原形动词原形”，它具有动，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语

2、或状语构成不定式短语。的宾语或状语构成不定式短语。My father asked me not to read in bed.我爸爸告诉我不要在床上读书。我爸爸告诉我不要在床上读书。2不定式的句法作用不定式的句法作用动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。 (1)作主语作主语动词不定式作主语时，常用动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的作形式主语，而将真正的主语放在句末，主语放在句末，Itbe形容词形容词(for sb.)动词不定式。动词不定式。Its

3、 important (for us) to protect the environment.(对我们来说对我们来说)保护环境是很重要的。保护环境是很重要的。注：注：当在当在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形等表示人的品质的形容词后，不用容词后，不用for而用而用of。Its very kind of you to help me.你帮助我真是太好啦。你帮助我真是太好啦。 (2)作宾语作宾语一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如表示命令、打算或希望，如would like，want，wish

4、，hope，decide，plan，expect等。等。Would you like to see a film this evening?你今晚想去看电影吗？你今晚想去看电影吗？在在find，think后跟不定式作宾语时，常用后跟不定式作宾语时，常用it代替，而代替，而将真正的宾语放在句末。将真正的宾语放在句末。I find it easy to read English every day.我发现每天读英语很容易。我发现每天读英语很容易。(3)宾语补足语宾语补足语动词不定式作宾补时，与宾语有逻辑上的主谓关系。动词不定式作宾补时，与宾语有逻辑上的主谓关系。Lucy asked him to

5、turn down the radio.露西要他关小收音机的音量。露西要他关小收音机的音量。 (4)作定语作定语动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻辑上的动宾关系。辑上的动宾关系。I have a lot of homework to do.我有许多家庭作业要做。我有许多家庭作业要做。 (5)作状语作状语Mrs Wang went to Shanghai to see her daughter.(目的目的)王太太去上海看她女儿。王太太去上海看她女儿。Were glad to meet you here. (原因原因)我们很高兴在这儿见

6、到你。我们很高兴在这儿见到你。He is too tired to work on.(结果结果)他太累了而不能继续工作。他太累了而不能继续工作。3不定式的否定形式是在不定式前加not。They told usnot to play basketball too long.他们告诉我们不要玩太长时间篮球。4 不定式常和疑问词 what， which， when， where，how 连用，相当于一个宾语从句。He didnt know where to go. (where to gowhereheshould go)他不知道去哪里。考点二考点二 动名词动名词动名词由动名词由“动词原形动词原形i

7、ng”构成，与现在分词同形。构成，与现在分词同形。动名词既有动词的性质，也有名词的性质，在句中可作动名词既有动词的性质，也有名词的性质，在句中可作主语、宾语、表语、定语和状语等。主语、宾语、表语、定语和状语等。1作主语作主语Eating too much is bad for your health.吃得太多对身体健康有害。吃得太多对身体健康有害。注：注：动名词和动词不定式作主语，在许多情况下可以通动名词和动词不定式作主语，在许多情况下可以通用，但动名词作主语多表示抽象或多次的行为，不定式用，但动名词作主语多表示抽象或多次的行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。作主语往往表示具体的或

8、一次性的动作。2作表语作表语My mothers job is raising chicken.我母亲的工作是养鸡。我母亲的工作是养鸡。3作宾语作宾语I dont mind listening to that story again.我不介意再听一遍那个故事。我不介意再听一遍那个故事。4作定语作定语Lets join the singing group.让我们加入合唱队吧。让我们加入合唱队吧。5其后常接动名词的动词及动词词组有其后常接动名词的动词及动词词组有finish，enjoy，practice，understand，mind，keep，consider，miss，avoid(避免避免)，

9、suggest，admit，be worth，have difficulty/problems/trouble/fun，waste time，cant help/cant stop，be used to(习惯于习惯于)等。等。其后既可以接动名词，也可接动词不定式的动词有其后既可以接动名词，也可接动词不定式的动词有love，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，forget，hate，need，allow，go on等。等。介词后接动名词的动词短语有介词后接动名词的动词短语有keep.from，stop.from，make a co

10、ntribution to，look forward to，spend.(in)，be afraid of，be proud of，be used for，feel like，give up，be interested in，put off等。等。6当当need，require，want作作“需要需要”解时，后加动名解时，后加动名词主动式等于不定式的被动式。词主动式等于不定式的被动式。The window needs cleaning.The window needs to be cleaned.那扇窗户需要被清洗。那扇窗户需要被清洗。7不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。不定式是不及物

11、动词时，作定语不能省去介词。Weihai is a good place to live in.威海是一个居住的好地方。威海是一个居住的好地方。考点三考点三 分词分词1.分词的构成分词的构成分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词动词ing”构成。过去分词的基本形式是构成。过去分词的基本形式是“动词动词ed”，但，但也有不规则的形式。也有不规则的形式。2分词的句法功能分词的句法功能 功能功能 例句例句 说明说明 定语定语Do you know the girl standing under the tree?你认识站在树下面的那个女孩你认识站在

12、树下面的那个女孩吗？吗？China is a developing country.中国是一个发展中国家。中国是一个发展中国家。分词作定语，其逻分词作定语，其逻辑主语就是它所修辑主语就是它所修饰的词。饰的词。 状语状语The students went out of the classroom，talking and laughing.学生们谈笑着走出了教室。学生们谈笑着走出了教室。分词的逻辑主语是分词的逻辑主语是句子的主句主语。句子的主句主语。 功能功能 例句例句 说明说明 表语表语The boy is too frightened to move.这个男孩太害怕了以至于不能这个男孩太害怕了

13、以至于不能动了。动了。现在分词表示主语现在分词表示主语的性质、特征；过的性质、特征；过去分词表示某种状去分词表示某种状态。态。 补足语补足语Dont keep us waiting for a long time.不要让我们等得太久。不要让我们等得太久。I heard him singing in the classroom.我听到他正在教室里唱歌呢。我听到他正在教室里唱歌呢。Hell have his hair cut after school.放学后他要去理发。放学后他要去理发。现在分词作补足语，现在分词作补足语，被补足的宾语或主被补足的宾语或主语是它的逻辑主语语是它的逻辑主语(即主动关系

14、即主动关系)；过；过去分词作补足语，去分词作补足语，被补足的宾语或主被补足的宾语或主语是它的逻辑宾语语是它的逻辑宾语(即被动关系即被动关系)。注：注：现在分词表示现在分词表示“令人令人的的”，主语一般是物；过，主语一般是物；过去分词表示去分词表示“感到感到的的”，主语一般是人。，主语一般是人。He is surprised to hear the news.他听到那个消息感到很吃惊。他听到那个消息感到很吃惊。The news is surprising.那个消息令人吃惊。那个消息令人吃惊。forget to do sth.忘记做某事动作未发生forget doing sth.忘记做过某事动作已

15、发生I forgot to bring my homework.我忘记带作业了。(没带作业)I forgot bringing my homework.我忘记已把作业带来了。(作业已带来)try to do sth.努力去做某事try doing sth.试着去做某事He tried speaking English to us.他试着用英语和我们谈话。Please try to do better next time.请下次设法做得更好些。go on to do sth.做完一件事，接着去做另外一件事go on doing sth.继续不停地做某事Go on to do the other

16、exercise after you finish this one.做完这个练习题后，接着做另一个练习题。Go on doing the exercise after a short rest.休息一会儿之后继续做练习。allow doing sth.允许做某事allow sb.to do sth.允许某人做某事Wedont allow smoking here.我们不允许在这儿吸烟。Wedont allow studentsto go out on school days.上学时，我们不允许学生外出。 (2)现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别。现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别。常

17、见的动词如常见的动词如see，watch，notice，hear，feel，have等，等，它们接不带它们接不带to的不定式作宾补，表示已经完成了的或经的不定式作宾补，表示已经完成了的或经常性的动作；接现在分词作宾补，表示动作正在进行着。常性的动作；接现在分词作宾补，表示动作正在进行着。I heard him singing in the classroom.我听到他正在教室里唱歌。我听到他正在教室里唱歌。(“唱唱”这个动作正在进行这个动作正在进行)I heard him sing in the classroom.我听到他在教室里唱歌了。我听到他在教室里唱歌了。(“唱唱”这个动作已结束这个动

18、作已结束) (3)现在分词与过去分词的区别。现在分词与过去分词的区别。在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。动意义。the surprising news令人惊讶的消息令人惊讶的消息a surprised man 一个受惊吓的人一个受惊吓的人在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。表示已经完成的动作。the developing country 发展中国家发展中国家the developed country发达国家发达国家 (4)易混句式易混句式have sb.

19、do sth.，have sb.doing sth.和和have sth.done的区别。的区别。have sb.do sth.意为意为“让某人做某事让某人做某事”，have可以用可以用let，make代替。不定式往往表示一次性的具体动作，且强调代替。不定式往往表示一次性的具体动作，且强调动作已经完成或尚未发生。动作已经完成或尚未发生。The soldiers had the boy stand with his back to his father.士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。have sb.doing sth.意为意为“让某人做某事让某人做某事”，h

20、ave可以可以用用keep代替，现在分词代替，现在分词(doing)这个动作往往具有持续进这个动作往往具有持续进行的含义。行的含义。The two men had the boy running all night long.那两个人让这个男孩跑了一夜。那两个人让这个男孩跑了一夜。have sth. done意为意为“让某人做某事让某人做某事”，即，即ask sb.else to do sth.。过去分词。过去分词(done)这个动作由他人这个动作由他人(即非主语本即非主语本身身)来完成，含有被动意义且强调动作已经完成。来完成，含有被动意义且强调动作已经完成。The driver had hi

21、s car washed once a week.那位司机每周叫人洗一次车。那位司机每周叫人洗一次车。考点训练考点训练一、单项选择一、单项选择(40分分)1(2013大庆大庆)Why do we eat vegetables every day, Mum?_ healthy, my dear.ATo keep BKeep CKeeping DKept解析：解析：考查非谓语动词。由语境可知，考查非谓语动词。由语境可知，“多吃蔬菜多吃蔬菜”的的目的是目的是“保持健康保持健康”。动词不定式作目的状语，符合语。动词不定式作目的状语，符合语境。故选境。故选A。答案：答案：A2Try to sing mo

22、re English songs，and you will find it interesting _a foreign language.Alearning Blearns Clearn Dto learn解析：解析：考查动词不定式的用法。考查动词不定式的用法。find itadj.to do sth.“发现做某事怎么样发现做某事怎么样”是一种固定句式，故选是一种固定句式，故选D。答案：答案：D3. (2013青岛青岛)Excuse me. Could you please tell me_ my car?Sure. Park it right here. Ill help you.Ahow

23、 to stop Bwhere to parkCwhere to stop Dwhen to park解析：解析：考查考查“疑问词不定式疑问词不定式”的用法。的用法。park“停放车停放车辆辆”；stop“停止，阻止停止，阻止”。根据答语句意可知是询问哪。根据答语句意可知是询问哪里可以停车。故选里可以停车。故选B项。项。答案：答案：B4(2013宜宾宜宾)Would you mind_ in the dining hall?Of course not.Anot to smoke Bnot smokingCsmoke Dnot smoke解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。mind do

24、ing sth.“介意做某事介意做某事”，其否定形式是在其否定形式是在doing前加前加not。答案：答案：B5. (2013上海上海)The retired couple enjoy_ photos. They always go out with their cameras.Atake Btook Cto take Dtaking解析：解析：考查固定搭配。考查固定搭配。enjoy doing sth.“喜欢做某事喜欢做某事”。故选故选D。答案：答案：D6. Mr. Li asks the students _ in the river, because its too dangerous.

25、Aswim Bto swimCnot to swim Dto not swim解析：解析：考查动词不定式的否定形式。根据下文考查动词不定式的否定形式。根据下文“its too dangerous”可知，此处用动词不定式的否定形式。可知，此处用动词不定式的否定形式。ask sb. not to do sth.“要求某人不要做某事要求某人不要做某事”。故选。故选C。答案：答案：C7(2013济南济南)It was time for class. Mr. King asked all the children_ down quietly.Asit Bsat Cto sit Dsitting解析：解析

26、：考查非谓语动词。考查非谓语动词。ask sb. to do sth.“让某人做某让某人做某事事”。答案：答案：C8At last the boy was made _and began to laugh.Astop crying Bto stop to cryCto stop crying Dstop to cry解析：解析：make sb.do sth.“让某人做某事让某人做某事”，后跟省略，后跟省略to的的不定式，但使役动词不定式，但使役动词make变为被动式时，后面省略的变为被动式时，后面省略的to要补充出来；要补充出来；stop doing sth.“停止做某事停止做某事”；stop

27、 to do sth.“停下来去做某事停下来去做某事”。由题意知选。由题意知选C。答案：答案：C9. (2013衢州衢州)Many children are left alone in the countryside. Lets try our best_ them.Ahelp Bhelping Cto help Dhelps解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。try ones best to do sth.“尽力去尽力去做某事做某事”。答案：答案：C10The new treatments _by Norman Bethune helped a number of soldiers.

28、Ainvent Binvents Cinventing Dinvented解析：解析：由句意可知用过去分词短语由句意可知用过去分词短语invented by Norman Bethune作后置定语修饰名词作后置定语修饰名词treatments。故选。故选D。答案：答案：D11(2013滨州滨州) Would you like_ camping with me?Id like to. But Im busy_ my homework.Ato go; to do Bto go; doingCgoing; to do Dgoing; doing解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。would

29、like to do sth.“想要做某想要做某事事”；be busy doing sth.“忙于做某事忙于做某事”。故选。故选B。答案：答案：B12Whenever you have a chance _English，you should take it.Aspeak Bto speak Cspoke Dspeaks解析：解析：考查动词不定式。由句意考查动词不定式。由句意“无论什么时候你有一无论什么时候你有一个说英语的机会，你都应该抓住它个说英语的机会，你都应该抓住它”可知用不定式短语可知用不定式短语作后置定语。作后置定语。答案：答案：B13Its a fine day today. Ho

30、w about _？Sounds great!Ago hiking Bgo to hikeCgoing hiking Dto go to hike解析：解析：How about.？意为？意为“怎么样？怎么样？”about是介是介词，后接动词时用动名词形式，故排除词，后接动词时用动名词形式，故排除A、B、D三项。三项。go hiking“去徒步旅行去徒步旅行”。答案：答案：C14Stop _ about the traffic. Just think about what we can do to improve it.Acomplain Bto complainCcomplaining Dco

31、mplained解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。stop to do sth.“停止正在做的停止正在做的事去做别的事事去做别的事”；stop doing sth.“停止正在做的事停止正在做的事”。根据根据“Just think about what we can do to improve it.”可可知，这里是指停止抱怨，抱怨是正在做的事情，故选知，这里是指停止抱怨，抱怨是正在做的事情，故选C。答案：答案：C15. _ a book in the library, enter a key word into the computer.ATo find BFind CTo writ

32、e DWrite解析：解析：考查非谓语动词。分析句子结构可知，前后两句考查非谓语动词。分析句子结构可知，前后两句间无连词，应用非谓语动词，排除间无连词，应用非谓语动词，排除B、D两项。句意为两项。句意为“如果你想在图书馆找到某本书，在电脑上输入关键字如果你想在图书馆找到某本书，在电脑上输入关键字就能找到就能找到”。故选。故选A。答案：答案：A16(2013苏州苏州)Paul made a nice cage _the little sick bird till it could fly.Akeep Bkept Ckeeping Dto keep解析：解析：动词不定式在此作目的状语。故选动词不定

33、式在此作目的状语。故选D。答案：答案：D17You had better _because you have to drive back home.Anot drinking Bnot drinkCdont drink Dnot to drink解析：解析：had better do sth.“最好做某事最好做某事”，用于给对方提，用于给对方提建议，建议，do为不带为不带to的不定式；的不定式；had better的否定形式一般的否定形式一般将将not加在加在better之后，即之后，即had better not do sth.。答案：答案：B18Why dont you go out to

34、 play, Rose?Im afraid I cant. I have much homework _.Ado Bdoes Cdoing Dto do解析：解析：考查动词不定式。在这里应用动词不定式作定语。考查动词不定式。在这里应用动词不定式作定语。故选故选D。答案：答案：D19(2013泰安泰安)Why is Linlin practicing speaking English?_ abroad for further study.AGo BGone CTo go DGoes解析：解析：考查非谓语动词。动词不定式在此处作目的状语。考查非谓语动词。动词不定式在此处作目的状语。答案：答案：C2

35、0The doctor did what he could _ the girl who was badly hurt in the accident.Asave Bsaving Cto save Dsaves解析：解析：考查非谓语动词。根据句意考查非谓语动词。根据句意“为了拯救在事故中为了拯救在事故中受重伤的女孩，医生做了他能够做的受重伤的女孩，医生做了他能够做的”可知，此处为动可知，此处为动词不定式作目的状语，故选词不定式作目的状语，故选C。答案：答案：C21Danny did all kinds of things to make his sister _.Ato stop crying

36、 Bstop cryingCto stop to cry Dstop to cry解析：解析：make后面跟不带后面跟不带to 的动词不定式作宾语补足语。的动词不定式作宾语补足语。stop doing sth.“停止做某事停止做某事”；stop to do sth.“停下来去停下来去做某事做某事”，由句意知选，由句意知选B。答案：答案：B22(2013嘉兴嘉兴)Im new here.Dont worry. Ill do what I can_ you.Ahelp B to help Cinvite Dto invite解析：解析：考查动词辨析和非谓语动词的用法。由语境可知，考查动词辨析和非谓

37、语动词的用法。由语境可知，此处表示此处表示“我将尽我最大的努力来帮助你我将尽我最大的努力来帮助你”。help“帮帮助助”；invite“邀请邀请”。此处用动词不定式表示目的。故。此处用动词不定式表示目的。故选选B。答案：答案：B23You need to take notes at the meeting so make sure _ a pen and some paper with you.Abring Bbringing Cto bring Dnot bring解析：解析：考查动词不定式。考查动词不定式。make sure to do sth.为固定搭为固定搭配，意为配，意为“确保做某事

38、确保做某事”。故选。故选C。答案：答案：C24(2013雅安雅安)Can you finish_ these books before 10 oclock?Yes, I can.Ato read Bread Creads Dreading解析：解析：考查固定结构。考查固定结构。finish后面要接名词或动名词作后面要接名词或动名词作宾语，故选宾语，故选D。答案：答案：D25How about going shopping this weekend, Peter?Sorry.I prefer_ rather than_.Ato stay at home; go outBto go out; st

39、ay at homeCstaying at home; go outDgoing out; stay at home解析：解析：prefer to do rather than do意为意为“宁愿宁愿而不而不愿愿”。故选。故选A。答案：答案：A26. (2013上海上海)Even Tonys granddaughter, a fiveyearold girl, asked him_ smoking.Agive up Bgave upCto give up Dgiving up解析：解析：考查固定搭配。考查固定搭配。ask sb.to do sth.“要求某人做某要求某人做某事事”。故选。故选C

40、。答案：答案：C27(2013 广州广州)I always tell my students_ on the road because its really dangerous.Anot to play Bto play notCnot playing Dnot play解析：解析：考查非谓语动词。不定式作考查非谓语动词。不定式作tell 的宾语补足语，的宾语补足语，构成构成tell sb.to do sth.结构。对不定式进行否定在结构。对不定式进行否定在to前加前加not，即，即tell sb. not to do sth.。故选。故选A。答案：答案：A28(2013十堰十堰)How ki

41、nd you are! You always do what you can_ others.Ahelp Bhelping Chelps Dto help解析：解析：动词不定式表目的。动词不定式表目的。答案：答案：D29(2013重庆重庆)He lost his key. It made him_ in the cold to wait for his wifes return.Ato stay Bstayed Cstays Dstay解析：解析：考查固定搭配。考查固定搭配。make sb. do sth.为固定搭配，意为固定搭配，意为为“让某人做某事让某人做某事”。故选。故选D。答案：答案：

42、D30Xiao Li said she would rather_ join us.Adid not Bto notCnot Dnot to解析：解析：考查考查would rather not do sth.的用法。的用法。答案：答案：C31(2013乌鲁木齐乌鲁木齐)Why not_ your teacher for help when you cant finish_ the story by yourself.Ato ask; write Bto ask; writingCask; writing Dasking; to write解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。Why no

43、t do sth.？“为什么为什么不不？”表示提建议；表示提建议；finish doing sth.“完成做某事完成做某事”。故选故选C。答案：答案：C32Im very tired these days because of studying for physics.Why not_ music? It can make you_.Alisten to; relaxing Bto listen to; to relaxClistening to; relax Dlisten to; relax解析：解析：考查考查why not do sth.和和make sb.do sth.结构。结构。答案

44、：答案：D33(2013 福州福州)Nick, would you mind_ out of the bathroom?Sorry. I wont be long.Acome Bto come Ccoming解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。mind doing sth.“介意做某事介意做某事”，根据句意根据句意“Nick，你介意从浴室里面出来吗，你介意从浴室里面出来吗”，故选，故选C。答案：答案：C34Please dont forget_ the room while I am away in Beijing.Aclean Bto clean Ccleaned Dcleaning

45、解析：解析：forget to do sth.“忘记做某事忘记做某事”；forget doing sth.“忘记做过某事忘记做过某事”。由句意可知选。由句意可知选B。答案：答案：B35(2013无锡无锡)Dont throw away the waste paper. It needs_ so that it can be reused.Ato destroy BdestroyingCto collect Dcollecting解析：解析：need doingneed to be done“需要被需要被”。答案：答案：D36. (2013雅安雅安)Students should learn h

46、ow_ problems.Asolve Bsolving Ccan solve Dto solve解析：解析：考查疑问词加不定式作宾语的用法。分析句子结考查疑问词加不定式作宾语的用法。分析句子结构可知，应用疑问词加不定式在句中作动词构可知，应用疑问词加不定式在句中作动词learn的宾语，的宾语，故选故选D。答案：答案：D37The peaceful music in the CD made the students _ relaxed.Afeel Bfeels Cfelt Dto feel解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。make sb. do sth.是固定用法。是固定用法。答案：

47、答案：A38Im hungry now. Lets stop_.Ahaving a meal Bhaving a restCto have a meal Dto have a rest解析：解析：stop to do sth.“停下来去做另一件事停下来去做另一件事”；stop doing sth.“停止做某事停止做某事”。再根据句意知选。再根据句意知选C。答案：答案：C39(2013广东广东)I didnt hear you come in just now.Thats good. We tried_any noise, for you were sleeping.Anot make Bnot

48、 to makeCto make Dmaking解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。try to do sth.“尽力做某事尽力做某事”，其否定形式是其否定形式是try not to do sth.。由句意可知选。由句意可知选B项。项。答案：答案：B40He often tells me_ too much time_ computer games.Ato not spend; play Bnot to spend; playCto not spend; playing Dnot to spend; playing解析：解析：考查考查tell sb. not to do sth.和和spend time(in) doing sth.结构。结构。答案：答案：D