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2、识课 让山里的学生用生活中的色彩让山里的学生用生活中的色彩来学习抽象的专业知识来学习抽象的专业知识山里孩子认识山里孩子认识“点线面点线面”、“黑白灰黑白灰”山里孩子的中国园林艺术课山里孩子的中国园林艺术课用山石和沙子组成的米芾山水用山石和沙子组成的米芾山水 用山石和白砂为主体,用山石和白砂为主体,象征自然界的各种景观。象征自然界的各种景观。 布景山水对人的心境布景山水对人的心境产生神奇的力量。它同音产生神奇的力量。它同音乐、绘画、文学一样,可乐、绘画、文学一样,可表达深沉的哲理表达深沉的哲理 山里孩子的国画课山里孩子的国画课 学生能够通过家乡学生能够通过家乡亘古不变的大山,小河,亘古不变的大山
3、,小河,和杏花掩映的小村庄,和杏花掩映的小村庄,来理解山水画追求的意来理解山水画追求的意境境 。并能够重新认识自。并能够重新认识自己住的小村庄的美。己住的小村庄的美。我们的小村入画了我们的小村入画了山里孩子的美术欣赏课山里孩子的美术欣赏课认识画家卢梭,欣赏卢梭的绘画。认识画家卢梭,欣赏卢梭的绘画。 1 观察小草,到底观察小草,到底有多少种不同的形状,样有多少种不同的形状,样子。子。 2 介绍画家:亨利卢介绍画家:亨利卢梭,这个以大自然为家的梭,这个以大自然为家的画家,它的画中全是各种画家,它的画中全是各种各样奇怪的植物。各样奇怪的植物。 3 采集各种各样的小采集各种各样的小草。来做一幅卢梭的画草。来做一幅卢梭的画