应试技巧.ppt

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1、应试技巧作者：张微 一、进入“角色”二、精神要放松，情绪要自控三、迅速摸透“题情”四、信心要充足，暗示靠自己五、三先三后六、立足中下题目，力争高水平七、立足一次成功，重视复查环节，不争交头卷 一、稳定情绪，从容进场，提前进入“角色”让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如：1.清点一下用具是否带全清点一下用具是否带全（笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等）。2.把一些基本数据、常用公式、重要定理把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影过过电影”。3.最后看一眼难记易忘的结论最后看一眼难记易忘的结论。4.互问互答一些不太复杂的问题互问互答一些不太复杂的问题。 二、 最易导致心理紧张、

2、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：转移注意法转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。自我安慰法自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。抑制思维法抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。 三、 刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事。1.顺利解答那些一眼

3、看得出结论的简单选择或填空题顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题（一旦解出，情绪立即稳定）。2.对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为为A A、B B两类两类：A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。3.做到三个心中有数做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分心中有数，大致区分一下哪些属于代数题，哪些属于三角题，哪些属于综合型的题。通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间前面难题做不出，后面易题没时间做做”的有效措施，也从根本上防止了的有效措施，也

4、从根本上防止了“漏做题漏做题”。 五、 实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。1.先易后难先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题；当进行第二遍解答时，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。2.先高（分）后低（分）先高（分）后低（分）。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益，到了最后十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”。3.先同后异先同后异。就是说，可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中，知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必须进行“兴奋灶”的转移，思考必须进行代数学科与几何学科的

5、相互换位，但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。四、答卷中，见到简单题，要要细心，莫忘乎所以细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人人家会的我也会，人家不会的我也会家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态 六、 平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开题会更放得开。 七、七、 答卷中要做到稳扎稳打，字字答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。在确信万无一失后方可交卷，宁宁可坚持到终考一分钟，也不做交卷第可坚持到终考一分钟，也不做交卷第一人。一人。