助学金感恩心得体会10篇文档.docx

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1、助学金感恩心得体会10篇文档社会各界热心人士的资助就如雪中送炭，给我们带来了暖和和爱心，而我们也非常幸运的成为本次受助学生，也因此让我们看到了期望。我和全部被资助的同学一样，在我们对将来感到彷徨无助时，您们的帮忙又一次点燃了我们志向的火花。下面是小编给大家整理的关于助学金感恩心得体会，欢迎大家来阅读。助学金感恩心得体会1很荣幸能获得国家助学金，首先感谢国家对我们贫困生的关切与关爱，并赐予我们实际的帮忙，同学们的关爱与支持，还有许很多多帮忙我们的人，致以深深的敬意。除了感恩，没有其他的词能诠释我内心的感受。在感谢之余，我深深地告诫自己，努力学习才是我们此刻能做的。我明白，助学金带给我们的不仅仅是

2、经济上的帮忙，更是老师同学们对我们的确定，赐予我们精神上的救济和心灵上的关怀，所以我必需要更加努力的学习，不辜负老师和同学们的关怀，用我的努力去回报学校。国家助学金制度的制定，已经帮忙多数贫困家庭的学生顺当完成了学业，使他们能把全部的精力放在学习上去努力学习。以便能在将来的工作岗位上尽自己的努力做到，用自己的行动去回报社会。而如今我也成为他们其中的一员，我同样不会让国家对我悲观。我诞生在农村，虽然从小到大没吃过什么苦，可看着父母日夜操劳，平常省吃俭用，也早就体会了生活的艰辛。在大一暑假期间，我到安徽芜湖市打了将近一个月的工，赚了将近一千元，第一次自己赚到钱，手里握着自己的工资，心情非常激烈。我

3、也能够用自己的努力，为家里分担压力了。在高校期间，我也曾想过利用十一和周末去餐馆当服务员，或是发传单什么的，虽然可能赚的钱不多，但至少能帮家里减轻负担，并且对于我的身体也是一种熬炼。可总无奈于学习和学生会工作的阻碍，因此也就打消了这些念头。以后在不耽搁学习的状况下我找些兼职来做，积累阅历，以使毕业时能找到好的工作为社会服务。高校是人生的关键阶段，仅为我们不必在为区委考试学习，而是能够追求自己的爱好，探讨自己喜爱的课题，而且能够利用宽松的课余时间去参与社会实践活动，不断的充溢自己，为自己以后的社会生活奠定基础。我理解了国家的帮忙，我会更加的努力学习，同时以一颗感恩的心去应对社会。因为社会还有许多

4、比我们更须要帮忙的人。我会热忱的去帮忙他们，把这份感谢传递下去，让社会充溢爱。助学金给我的和我的家庭带来了很大的帮忙，真诚的感谢学校、老师、同学和全部帮忙我的人，我会在你们的支持和关爱中懂得感恩，学会去爱。感恩不仅仅是一种形式，是生活中的一种美，更是内心的那份启迪，我会怀着一颗感恩的心直面人生，学会感恩，感谢来自身边的每一份关注，每一份暖和，每一次救济。满怀一颗感恩的心努力学习，完善自我。“雪中送炭”我用这成语来形容国家助学金应给算恰当的吧!他的确给了我很多帮忙，减轻父母些许的担子，它让我不用思索做兼职的事，一门心思搞好学习，让我有了一种职责感，激烈了我学习劲头。国家助学金是国家对我们这些贫困

5、生的帮忙和关爱。我有幸能获次助学金，真是倍感荣幸。同时不仅仅我一个人得到国家助学金，还有像我这样很多的人也获得了。我想他们的心情也和我一样兴奋吧!国家助学金不仅仅在必需程度上帮忙我们这些贫困生，于此同时，也体现了一个国家对贫困生的关注，对国家教化事业的关注和投入是非常大的。我信任我们国家在党的领导下，我们教化事业和助学工作都会越办越好的。国家助学金给了我很大的帮忙，他实现了我的幻想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习每天向上，将来为祖国的旺盛昌盛贡献一份力气，感谢你们，感谢我们国家对贫困学生的救助。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成果。这一年来你们所赐予的支持帮忙

6、和激励，我心中万般感谢的祝福在那里只能汇成一句简短但能表露我的心声的话，那就是感谢你们，敬爱的领导、老师，多年后的我，胜利之后必需不会遗忘高校的艰辛岁月，不会遗忘高校期间大公无私的静默资助自己的人们，你们是我的支柱，是我一生无法遗忘的亲人将来路是我的志气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创建更加炫丽绚丽的明天!助学金感恩心得体会2多年来，_高校_学院资助育人工作始终在有条不紊的步伐中进行，并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓，坚持将资助育人工作与高校生思想政治教化相结合，与诚信感恩教化相结合，与维护校内稳定相结合，同时，我们在帮困资助之余在精神上育人，教化全部受助学生要学会感恩，要把感

7、恩的心化为成长的动力，精神上的育人对于完善学生的自身素养和增加他们回报社会的责任感有着重要的作用，从而全方位健全完善学院的资助育人工作。一、基本状况1、科学认定家庭经济困难学生，公允、公正评审助学金困难学生的精确认定是资助育人工作有效开展的基础，也是最难把握的工作环节。每年六月份起先，我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣扬工作，向老生广泛告知申请流程和须知，新学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲，确保不让一位学生因家庭经济困难而影响学习。对家庭经济困难学生进行审定中实行动态管理，成立以系别专业为区分的认定评议小组。通过实际状况来看，我院进行困难认定申请国家助学金胜利的学生为616人，申请国

8、家助学贷款胜利的学生为175人，贫困率达20.55%。2、充分发挥勤工助学岗的育人功效目前，学院设院内勤工助学固定岗40多个，机动岗30多个。主要岗位有学院办公室助学岗、学工办助学岗、教务办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤服务中心助学岗、餐厅食堂助学岗、机房助学岗等。按小时计算家庭经济困难学生的勤工助学补助，在允许范围内尽可能解决学生的生活困难。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素养实力，缓解了自身经济困难的压力，同时，帮助学院许多部门减轻了相对的工作压力。3、关注学生动态，多样化资助形式开展日程开展的工作中，针对学生的家庭突发状况或者较大经济损失现象开拓特别补助通道，在驾驭了解状况后进行临时性

9、补助的发放，赐予学生最刚好的关怀和帮助;同时充分利用学院的特别优势联系企业并成立了永达奖学金，对得才兼备且家庭经济状况不志向的学生进行奖学补助以激励他们自强不息，奋勉图强。在学院范围内开展年度的“爱心义卖”活动，将师生的爱心聚集起来发挥其的价值，义卖所得将全部作为学院特困学生临时补助。二、攻坚克难作为一所以专科生为主体的二级学院，_学院开展了具有本院特色的资助育人工作，虽然每年学院的贫困生比率皆高于平均比率，但是我们的工作始终是在有序的进行。近年来随着招生范围的扩大，外省市生源的逐年增加，天灾人祸不断发生的状况下，困难认定工作也随之加重，在学院人数多、离本部距离较远的状况下，我们成立由学院_院

10、长担当组长开展的困难认定工作，以专业区分民主评议为依据，以帮困育人为目标，坚持帮助真正有困难的学生不让他在学习上有后顾之忧。总之，我院的帮困助学工作压力将逐年增大，但随着国家、上海市和学校各级投入的加大，并通过学生自强不息的努力，信任这项工作肯定会做得越来越好。三、资助育人新展望党的十八大报告把教化放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中心对教化事业的高度重视，根据十八大对高等教化提出的新要求和新任务，我们要紧密结合学院资助育人工作实际，将帮困、资助、育人落到实处，将“资助”与“育人”有效结合，仔细做好家庭经济苦难学生的心理健康工作和励志教化工作;主动开展家庭经济困难学生回访活动;有效保

11、证家庭经济困难学生认定的精确性、科学性和资助的公允公正。通过各种形式的教化和引导，开展自强不息精神教化、发展支持教化、开展诚信感恩教化，持续爱心义卖行动的热量，培育经济困难学生的独立、自强、自信意识，提高经济困难学生的综合素养，培育他们健全的人格，帮助真正须要帮助的学生。助学金感恩心得体会3这次我们高校为迎接感恩节而举办了一场主题为“感恩父母，感恩老师”的活动，这是我第一次正视这个节日，也因为这次的活动让我对“感恩”有清楚的认知。在这场活动里，我真正的去感受感恩节的节日氛围，也第一次去回想自己以前对我的父母和老师是否有过明面上的感恩举动，我发觉没有，所以内心里特别的愧疚。父母养我这么大，我始终

12、就天经地义的享受着他们的照看，身在福中却不自知一样。现在我已经高校了，是个成年人了，而我却未曾对父母表达我的感谢之情，总是认为父母对我的全部的好都是应当的。这次活动让我相识到自己原来始终都没有当面感谢过他们。所以当学校通知举办这样的一场感恩活动的时候，我当时特殊的快乐。活动内容就是写给父母和老师的一封感恩信，然后会经过帅选后选出写得好的进行评比，让全校的师生进行投票。我看到这个，坚决的报名参与了，从班长那拿了写信的信纸就回到寝室去写了。这还是我第一次写纸质版的信，真的特殊的激烈，还有惊慌。参与这个活动，事实上，我只是想真正的用写信的方式去表达我始终以来想要去表达却没能表达出来的感恩情感。在把信

13、写完后，交到班长那参赛，心中已然安静，因为我觉得活动的结果已经不重要的，重要的是我相识到感恩的重要性，知道怎么去表达心中的感恩，尤其是想明白了自己作为爸妈的女儿以及老师的学生，我当前能够去回报给他们的是在高校努力学习，让将来的自己更加优秀，不让家里的父母担忧，也不让老师悲观。父母生下我，并养我长大，这样的恩情不是三两句的感谢就能去回报的，他们还是喜爱看到我过得好，他们才会觉得不用太担忧，而我高校离他们很远，我所能做的就是不然他们为我担忧。为此我确定以后每周打几次电话回家报平安，长假就回家陪陪他们，用实际的举动去感恩他们，回报他们。老师传授我学问，他的恩情很大，我在此节日里，一一对教过我的老师送

14、去节日祝愿，不忘师恩。活动也落幕了，我写的信虽然没有进入前三名的成果，但是我却很快乐，因为我懂得了感恩的实质意义，写这两封也只是给自己一个机会去表达感恩之情。感谢这次感恩节的到来，让我心怀感恩，不忘父母哺育之恩，不忘老师传授学问之恩。助学金感恩心得体会4一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教化局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象困难、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，仔细落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将工作总结如下：(一)加强了资助队伍建设学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，须要特地的机构，特地的人员来落实。经过努力，市委编办于

15、2022年7月批文同意，南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，特地从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但详细工作人员尚未支配到位。其它大部分县(市、区)因编制问题尚未建立由编办核准批复的特地学生资助机构，资助队伍尚不健全。(二)规范了资助档案工作为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推动了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，刚好收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注意收存，科学合理归档，分类(综合类、表册类、财务业、声

16、像类)整理装订成册;三是存放有序、便利查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;五是树立档案意识，熟识档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推动资助工作档案建设。2022年，经探讨，确定南平市教化局、邵武市教化局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。(三)实行了阳光操作制度全市中职学生实行“中职卡”制度，中学学生实行“中学资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”;实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”;明确资助工作操作流程，精确驾驭学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的精

17、确无误。各校都按要求设立了资助询问电话和举报电话，增加了透亮度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公允。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公允、公正。(四)加大了资助宣扬力度今年，我市专心响应省“励志校内-感动海西”公益宣扬活动，转发文件、制定方案、细心组织、协作采风、广泛宣扬，让国家资助政策家喻户晓。南平市活动组委会评审确定了闽北卫校周诗雨、南平八中吴诚俊、武夷山章丽、建阳吴迪茜;松溪刘义鑫薛亚东、浦城周叶诚、邵武陈慧敏;顺昌雷水平、政和黄文华等13位同志为省首届励志海西先锋人物举荐人选。其中武夷山章丽和松溪刘义鑫获得本次活动的提名奖。武夷山

18、蔡誉儇、建阳林思绮戴远情、南平职专卢建的宣扬作品被举荐到省上参评。建阳市学生资助管理中心利用电视台、电台、报纸、网络等多种媒体工具，结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣扬国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度。浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色，获省资助中心举荐到省电视节目进行宣扬。由于工作业绩突出，南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的仙阳中学被授予全省“先进单位”称号，南平刘旭森、顺昌卢琴英、政和谢祖旺等同志荣获“先进工第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页