2022年选考命题作文例题指导写作和范文写作.docx

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1、2022年选考命题作文例题指导写作和范文写作 命题作文一般指提问者给出一个给定的题目，要求考生根据给定的题目写作。以下是边肖编写的中考作文选编的写作指南和范文。欢迎大家参考！第一，原题重现：现代汉语词典(第六版)对“余味”一词说明如下：余味1食物吃完后的余味：回味无穷；来自记忆的阅历：我始终在想他说的话。回味的过程就是重新感受，深刻理解，再理解的过程。在生活和学习中，许多时候，一个菜，一句话，一首诗，甚至一朵云，一件事，一段情都会让你回味无穷。请写一篇不少于600字的文章，题目为“回味”。要求：除诗歌、戏剧外，风格不限；正文中不得出现实名、校名或地名；(3)字迹工整，卷面整齐。二、考试指导：材

2、料的第一段告知考生理解主题，明确思维的来源和方向，用“回味”和“记忆中的体验”来严密考察思路。其次段“回味的过程是重新感受的过程，是深刻理解的过程，是重新理解的过程”，主要回答了“如何理解回味”的问题。本段以“过程”为重点，强调“过程”，引导学生从“再感受”、“深化理解”、“再理解”三个方面深化理解题目的内涵，写出有生命气息、有思索的文章。“回味”肯定要有自己对生活、学习、事业的“新”学问、阅历和相识.当然，这个“新”是为了它原有的阅历和相识。第三段“在生活和学习中，许多时候，一个菜，一句话，一首诗，甚至一朵云，一件事，一份爱.会让你回味无穷。”“如何打开回味的思路”这个问题的主要回答，是引导

3、考生从理解和把握题意的层面到生活联想考试的层面进行审题的思维活动。学生遵循这一提示开展思维活动，拓展思维，盘点自己的生活，选择和优化素材，写出能展示自己才华的作文，从而表达自己独特而特性化的感受、体验和理解。但是我们在看试卷的时候，发觉有些考生侧重于回忆生活中的人和事，而忽视了在思维层面写东西，使得文章有“会”而没有“味”，或者说“会”而没有“味”。考：“会”字走平台，“威”字分题目中的“惠”是“回忆”(“回忆”和“检讨”)。从叙事时间的概念来说，要求指向过去(经验过的人和事，观赏过的风景和事.)；从材料、人物、事物、场景、事物等范围来看。在叙事主体(如候选人)的头脑中留下深刻的印记，可以是个

4、人，集体，国家，民族；从表现内容来说，可以是日常生活，写重大事务，文艺，历史地理，正面阅历，负面教训；可以是蓦然回首的感觉，可以是从苦痛经验中思索的辛酸，也可以是看到太阳的顿悟。“味”就是“回味”、“味道”、“体会”、“咀嚼”。它要求在记忆的基础上“品尝”有价值、有意义、有效的情感、思想和哲学等深刻内涵。假如作文表现的是时间的积累，经验的增加，就会回忆起人、事、景、物、理。“回”后肯定有“味”，在“味”前肯定有“回”“会”是“会”的基础和前提，是“会”的有力推动。假如把“唯”和“会”分开，那就变得空洞、牵强。假如只写“会”而不写“威”，就会显得平凡无力。肯定要区分几个类似的概念：1.回味回忆，

5、“回味”是回忆中的体验，“回忆”是对过去的回忆。两者的相像之处在于都指向过去，不同之处在于是否深刻品尝了有价值、有意义、有效的情感、思想、哲学等深刻内涵。回味味，“味”就是“细致体会”和“揣摩”。从叙事时间来看，更多的是关于现在而不是过去(也可以指向过去)，“回味”必需指向过去经验过的人和事，经验过的风景和事.因此，在作文教学中，我们必需培育学生的审题实力，例如，从题目中的关键词来审题，从作文的示意来审题，从作文的材料来审题，从作文的意图来审题，从作文的表达技巧来审题。比如今年的作文提示要求考生综合运用叙事描写和抒情探讨的表达方式，而去年的作文提示要求考生运用比较的表达手法。缺憾的是，今年高分

6、作文大部分被判给了主题相近的作文，而且这类作文一般得分都在55分以上，比如写爷爷或者奶奶或者家里某个亲戚给自己或者别人做玫瑰蜂蜜和玫瑰蛋糕；桂花蜂蜜、桂花糕或其他精致的食物.然后表达自己的感受或者感受，选材符合要求，立意到位，写作手法到位，分数不能低。但是我们阅卷老师在感叹考生语言、结构等基本功的同时，也对考生一模一样的选材感到震惊。莫非生活中没有其他我们能回忆起来的人和事吗？我们教学生视察生活的视野是否过于狭隘？我们是否忽视了教化学生视察更广袤生活的意识？这样的学生教出来的心胸和境界值得担忧吗？另一个现象是抄袭范文里的材料。比如有考生写作文与考试我爸给我煮了银耳红枣汤，还有我爸做银耳红枣汤时

7、的外貌描述：起球毛衣，围裙四周微凸的小腹，浓水蒸气里搅拌的勺子，还有因为我感冒咳嗽在做枇杷汤前清理枇杷叶上细毛的过程.这些材料的确符合构图选择和立意的要求。抄袭的作文得10分。平常复习学生作文肯定要留意学生的作文选择，不能激励学生抄袭，这就须要我们老师平常阅读大量的相关作文材料。有的考生邋遢，给人印象很不好；还有一些考生字体太小，读起来特殊费劲；有的考生严峻抹黑，甚至给人阅卷的嫌疑。该做这样的事了。1.考查题目。这是一个特别重要的环节，也是整篇文章成败的关键。只要考题正确，文章结构没有大问题，可以考42分以上；假如考试的立意有偏差，即使整篇文章不错，也只能拿到35分左右。2.结构思维。任何文章

8、都要有思维结构。在写之前，有必要大致勾画一下文章的框架。禁止计算写在哪里。不然整篇文章会给人一种雾里看花的感觉，很难拿高分。考场上，文章的结构要按常规套路播放，不能随意创新。3.风格显明。这也是作文本身的要求。写什么风格就是写什么风格。甚至字母也要遵循字母的基本格式。4.细微环节要美。写能表现中心的细微环节，可以是人物描写，风景描写，环境描写。假如你的文章中出现这样的话，你的作文分数至少可以提高2-3分。5.写清晰。写作是评分标准之一。干净整齐的辊面，规范美观的文字能给人留下好印象。写作是基本功，养成良好的写作习惯有赖于日常的练习和加强。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页